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LENGUA CASTELLANA
2º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
CUADERNILLO DE EJERCICIOS
APELLIDOS Y NOMBRE: _______________________________________________
CENTRO: ______________________________CURSO:________FECHA: ________
1.- DESPUES DE ESCUCHAR EL TEXTO "UN DUENDE EN LA CIUDAD RODEA LA RESPUESTA
VERDADERA.
1.- ¿ Dónde vivía el pequeño duende?

En la ciudad.

En un bosque

Sobre un árbol
2.- Su pelo, barba y bigotes son de color…

Negro

Blanco

Rojo
3.- ¿Cómo se llama el pequeño duende?

Enanito

Pulgarcito

Albo
4.- El duende Albo se considera joven, aunque tiene…

9 años

200 años

2000 años
5.- Cuando Albo llegó a la ciudad ¿qué lugar le gustó mucho?

la estación de autobuses

la plaza de toros

el patio del colegio
6.- ¿Qué le golpeó en la cara a Albo?

Una bola azul

Una bola de nieve

Un pájaro
7.- Cuando Albo despertó del golpe se encontraba en la mano de un niño pelirrojo llamado…

Pedro

Guille

Ana
8.- ¿Cómo se titula el cuento?

Un duende en la ciudad

El duende del lago

La casa del duende
9.- ¿Existen los duendes?

No existen

Sólo existen en los cuentos

Si existen
10.- Dibuja un duende de orejas grandes, ojos saltones, barba y bigote blanco, gorro rojo
puntiagudo, blusa y pantalones verdes y zapatillas amarillas.
2.- CUENTA LO QUE SUCEDE EN ESTA HISTORIA.
3.- RODEA CON UN CÍRCULO LA PALABRA QUE CORRESPONDE AL DIBUJO.
cesto
coche
rana
bruja
tren
león
clase
pala
oso
gallina vaca
falda
verde
tren
pelo
conejo
cesta
flor
zapatos
mesa
balón
libro
casa
cerca
4.- DIBUJA LO QUE FALTA.
- La oreja del conejo.
- La cola al ratón.
- El asa a la jarra del café.
- Las frutas del árbol.
- Las agujas al reloj.
5.- REPITE ESTAS PALABRAS QUE TE DICE TU PROFESOR/A.
Mesas
miel
cisne
mago
Águila
chapa
gorra
tren
Zapato
forma
pueblo
tornillo
La cuchara es de madera
La ballena nada en el mar.
6.- LEE LAS SIGUIENTES PALABRAS.
bruja
barco
cabra
jirafa
aviones elefante
pelota
noria
7.- LEE ESTE TEXTO.
dados
muñeco
La cigüeña vive en la torre de la iglesia
La gallina duerme en el corral
reloj
urraca
LAURA
Mi mejor amiga se llama Laura. Va a segundo B, como yo. Es delgada. Tiene el pelo
castaño. Su cara es alargada. Tiene unos ojos grandes, azules y muy alegres. Su boca es pequeña
con unos labios expresivos.
Por su aspecto, da la impresión de ser muy simpática y una buenaza.
8.- LEE ESTE TEXTO.
La flauta mágica
Había una vez una joven pastora a la que le encantaba la música. Un día se le apareció un
hada y le regaló una flauta. Era una flauta mágica que hacía bailar a todo el mundo.
La pastora se puso a tocar la flauta y las ovejas empezaron a bailar.
En ese momento pasó por allí un herrero. Y al oír la música, el hombre también empezó a
bailar sin poder parar. El herrero se enfadó mucho. Y cuando acabó la música, corrió al pueblo
gritando:
- ¡Mirad lo que ha hecho! ¡Es una bruja!
Los vecinos decidieron echar del pueblo a la pastora. Pero, como la apreciaban mucho, entes de
echarla le concedieron el último deseo.
Ella dijo:
- Quiero tocar mi flauta.
El herrero, asustado, gritó:
- No, no. No dejéis que la toque.
Y luego pidió que lo ataran a un árbol porque no quería bailar.
La pastora tocó la flauta y todos comenzaron a bailar. Hasta el herrero, atado, movía los pies con
la música.
Los vecinos se divirtieron tanto que decidieron que la pastora se quedara a vivir siempre con ellos
en el pueblo.
9.- LEE ATENTAMENTE ESTE TEXTO. DESPUÉS CONTESTARÁS UNAS PREGUNTAS.
El árbol triste
Había una vez un árbol triste que tenía muchas hojas. Pero llegó el otoño y las hojas empezaron a
caérsele.
El árbol se puso triste.
- ¡Qué feo estoy!
Y pidió ayuda al Sol. Pero el Sol le dijo:
- No puedo ayudarte.
Luego el árbol pidió ayuda al Viento. Pero el Viento tampoco pudo ayudarle. Ni la Lluvia.
Era invierno y el árbol sin hojas tenía frío. Cada vez estaba más apenado.
De pronto vio a unos niños que venían por el camino. Los niños se quedaron junto al árbol y le
colgaron hojitas de papel.
Un niño dijo:
-
¡Qué bonito!
El árbol se puso contento porque con aquellas hojas no tenía frío.
Pasó el tiempo y las lluvias estropearon las hojas de papel. Pero justo en ese momento llegó la
primavera y al árbol le volvieron a salir sus hojas. Y eran de un color verde claro precioso. Entonces
el árbol se sintió completamente feliz.
CONTESTA A ESTAS PREGUNTAS, RODEANDO LA RESPUESTA CORRECTA.
1.- El protagonista de la historia es:

Un pájaro triste

Un árbol que tenía muchas hojas

Un bosque.
2.- ¿Qué le pasó al árbol cuando llegó el Otoño?

Que dio malos frutos

Que lo cortó un leñador

Que se le cayeron las hojas
3.- ¿A quién pidió ayuda el árbol?

A un leñador

Al hada del bosque

Al sol al Viento a la Lluvia
4.- En invierno el árbol desnudo…

Se murió

Tenía frío

Una paloma anidó en él
5.- ¿Que le hicieron los niños?

Nada

Se subieron a él.

Le colgaron hojitas de papel.
6.- ¿Qué le pasó entonces al árbol?

Se enfadó

Se puso contento porque ya no tenía frío

Se puso a llorar.
7.- ¿Qué pasó con las hojitas de papel?

Se cayeron

Las lluvias las estropearon

No había hojitas de papel
8.- ¿Cuándo le salieron de nuevo hojas al árbol?

Por la noche

Durante el día

Cuando llegó la Primavera
9.- Entonces el árbol se sintió..

Triste

Completamente feliz

De mal humor.
10.- Dibuja un árbol de hojas verdes.
10.- COPIA ESTE TEXTO.
Cenicienta acudió al palacio en una carroza tirada por dos caballos blancos. Iba con un
vestido azul y una cinta en la cabeza.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11.- COMPLETA ESTAS PALABRAS.


bi____________
am____________


_______ma

_________vil

au__________
___________no
12.- SEPARA LAS PALABRAS EN SÍLABAS
queso:
que – so
mosquito: ______________
helado:___________
humo: _________________
dedo: ____________
elefante:________________
13.- TACHA LAS PALABRAS IGUALES EN CADA FILA.
colchón
chacal
coche
colchón
blusa
blanca
blusa
balcón
florero
flores
florista florero
chicle
chicles
chicle
cliché
14.- COMPLETA ESTAS FRASES CON LAS SIGUIENTES PALABRAS.
llueve
gallinas
hojas verdes
blanca
La nieve es ___________________
Cuando _______________ uso el paraguas.
Las plantas tiene _____________________
Las ______________ viven en el corral
15.- FORMA FRASES CON LAS SIGUIENTES PALABRAS.

Calle, coche : __________________________________________________

Antonio, libro: _________________________________________________

Arena, playa: __________________________________________________
16.- COLOCA LA PALABRA ADECUADA
oveja
La ____________ produce lana y leche
oreja
cuervo
El ___________ hace su nido en los árboles
cuerpo
caliente
El bombero es muy ______________
valiente
17.- NOMBRE PROPIO Y COMÚN.

Rodea los nombres propios (personas y ciudades) que aparecen en este texto.
La familia de Javier organiza un viaje este fin de semana. Sus padres, Pedro y María,
quieren visitar San Sebastián y Bilbao. Javier y su hermana Ana están muy contentos porque van a
ver el acuario y un museo muy importante. El domingo por la tarde regresarán a Pamplona.
.
18.- COMPLETA ESTAS FRASES PONIENDO SU ADJETIVO, ES DECIR, CÓMO ES.
El tomate es_____________________ la tarta es_____________________
La casa es_______________________ el bosque es __________________
19.- ELIGE Y COLOCA.
el
la
_____ gato
_____ gata
____ leona
_____ perra
_____ perro
____ hermano ____ hermana
_____ tío
_____ tía
20.- ELIGE Y COLOCA.
____ padre
____ león
_____ madre
un
_____ coche
_____ coches
unos
_____libro ____libros
_____ balones _____ balón
_____árbol ____ árboles
_____ día
_____ año ____ años
_____ días
21.- FAMILIAS DE PALABRAS. UNE LAS PALABRAS RELACIONADAS ENTRE SÍ. COMPLÉTALAS
DONDE FALTE ALGUNA.
panadero
panadería
churro
________________
________________
niñera
pastel
__________________
22.- LEE ESTAS PALABRAS Y UNE CON UNA FLECHA LAS PALABRAS QUE SIGNIFIQUEN LO MISMO.
bonito
alegre
escuela
luminoso
colegio
hermoso
brillante
contento
23.- LEE ESTAS PALABRAS Y UNE CON UNA FLECHA LAS QUE SIGNIFIQUEN LO CONTRARIO.
seco
pequeño
dulce
viejo
grande
mojado
nuevo
amargo
24.- ESCRIBE LO QUE EL PROFESOR/A TE VA A DICTAR.
DICTADO
25.- OBSERVA Y COMPLETA LOS ESPACIOS VACÍOS.
¿Qué hago ahora?
¿qué hice ayer?
¿qué haré mañana?
como
comí
____________
____________ ____________
comeré
jugué
_______________
dormiré
26.- ORDENA LAS PALABRAS Y FORMA FRASES.
jirafa alta la es : __________________________________________________
el enfermo gato está: ______________________________________________
comen los zanahorias conejos: ______________________________________