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COLEGIO COOPERATIVO SAN ANTONIO DE PRADO
SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.04311 del 17 de abril de 2013,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
ser mejores cada día
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO PRIMER PERIODO
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias Sociales
DOCENTE: Carlos Andrés Toro Ríos
GRADO: Tercero
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 3 y el
11 de Septiembre de 2014
NOTA:
 La presentación del taller vale el 10% y el 90% es la evaluación del plan de mejoramiento.
 Entregar el taller con buena presentación en hojas de block.
 Entregar el taller en las fechas especificadas y las sustentaciones.
INDICADOR DE LOGRO.
Diferenciar las actividades desarrolladas por las comunidades del campo y de la ciudad, y relacionarlas con el
paisaje que los rodea.
TALLER
1. Explica en que consiste el relieve.
2. Argumente que tipos de relieve existen y explica cada uno de ellos.
3. Explica en que consiste la corteza terrestre.
4. Argumente los siguientes conceptos:
a. ¿Qué es fauna?
b. ¿Qué es flora?
c. ¿Qué es clima y cuáles son sus fenómenos?
5. Colombia se caracteriza por su gran diversidad natural gracias a sus diferentes formas de relieve que se
caracterizan unos de otras, de acuerdo a esto Colombia se divide en tres sectores geográficos. Mencione
cuales son y explica cada uno de ellos.
Bibliografía:
http://socialesjaiensec.blogspot.com/2010/09/formas-del-relieve.html
http://html.rincondelvago.com/geografia-colombiana.html
http://pwp.supercabletv.net.co/garcru/colombia/colombia/relieve.htlm.
http://www.salonhogar.net/Salones/Ciencias/1-3/El_relieve/Relieve.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Relieve_de_Colombia
http://www.todacolombia.com/geografia/relievecolombia.html
Cuaderno de apuntes sobre lo trabajado en clases.
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
Tels: 444 42 62 ext. 620, 286 55 79 y 379 41 33
E-mail: [email protected]
Página 1
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SEDE CORVIDE
Licencia de funcionamiento No.04311 del 17 de abril de 2013,
Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
ser mejores cada día
TALLER PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2014
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias Sociales
DOCENTE: Mirelia Cano Suárez
GRADOS: 4°
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 3 al
11 de Septiembre de 2014.
NOTA: Recordar que la presentación del taller tiene un valor del 10% y la sustentación escrita un 90%.
TALLER:
1. Explica
a. ¿Qué son coordenadas terrestres?
b. ¿Cómo se dividen las coordenadas terrestres?
2. Explica y dibuja
a. Paralelos
b. Meridianos
3. Explica
a. La posición geográfica nuestro país.
b. menciona los límites de nuestro país.
4. Menciona los puntos extremos de nuestro país:
a. Este
c. Norte:
b. Oeste:
d. Sur:
5. Menciona como se dividen las señales de tránsito
a. Habla sobre una de ellas.
b. Dibuja 2 ejemplos.
c. Menciona dos normas que debes tener en cuenta para ser un buen peatón.
IMPORTANTE:
Se deben utilizar hojas de recicle o escribir por ambos lados.
Un trabajo organizado y legible.
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Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
ser mejores cada día
TALLER PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2014
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias Sociales
DOCENTE: Mirelia Cano Suárez
GRADOS: 5°
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 3 al
11 de Septiembre de 2014.
NOTA: Recordar que la presentación del taller tiene un valor del 10% y la sustentación escrita un 90%.
TALLER
Completa:
1. ¿Quiénes Conforman el Sistema montañoso Andino?
a. El Sistema montañoso al entrar por el _____ forma:________________________________
b. La cordillera más accidentada es:
c. La cordillera más larga es:
d. La cordillera más alta y maciza es:
e. El Relieve es:
2. Explica ¿Qué es el cinturón de fuego del pacifico? y ¿Qué es Teoría Tectónica de placas?
3. ¿Qué es una estrella hidrográfica? ¿Cuáles son?
4. ¿Qué es una Vertiente?, ¿Qué vertientes existen en Colombia?
5. ¿Qué es el suelo y cuál es su conformación?
a. ¿Qué es la erosión?
b. ¿Cómo podemos evitarla?
c. ¿Qué son recursos naturales?
d. ¿cómo se dividen los recursos naturales?, menciona un ejemplo de cada uno.
IMPORTANTE:
Se deben utilizar hojas de recicle o escribir por ambos lados.
Un trabajo organizado y legible.
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TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2014
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Sociales
DOCENTE: Diana Marcela Buitrago Ruiz
GRADOS: 6
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 3 y
el 11 de Septiembre de 2014
NOTA: La presentación del taller vale el 10% y el 90% es la evaluación del plan de mejoramiento.
INDICADOR DE LOGRO:

Compara aspectos de las diferentes civilizaciones antiguas.

Identifica diferencias y semejanzas entre las civilizaciones precolombinas y la sociedad colombiana
actual.
1. Describe las características generales de las Civilizaciones agrícolas de la antigüedad : organización social,
religión, forma de gobierno, economía y aportes a la civilización universal
2. En un escrito expresa tu opinión respecto a la vida de los esclavos en el antiguo Egipto y termina el texto con
un párrafo en que argumentes tu posición personal respecto a la esclavitud.
3. Explica el origen de cada una de las civilizaciones Americanas: (Maya, Azteca, Inca)
4. Completa el siguiente cuadro:
MAYA
AZTECA
INCA
Sistema de gobierno
Religion
Logros Cientificos
Actividades productivas
Sistema de cultivo
Principales cultivos
Artes ejemplares
Sistema de escritura
Bibliografía recomendada.
Ejes Sociales 6
Notas de clase
NOTA:
Se deben utilizar hojas de recicle.
Un trabajo organizado y legible.
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Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
ser mejores cada día
TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias sociales
DOCENTE: Cilenia Vargas Pinto
GRADOS: 7° A Y B
FECHAS ASIGNADAS:
La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 03 y el 11 de septiembre de
2014
NOTA: La presentación del taller vale el 10% y el 90% es la evaluación del plan de mejoramiento.
Logro
Comprender el proceso de invasión y colonización que tuvo nuestro continente, el impacto de este en la
población indígena y sus consecuencias.
TALLER
1. Consultar las colonias anglosajonas
2. Defina :
Colonias hispanas y portuguesas (origen, características y pueblos conquistados)
3. Consultar las características de la reforma y contrarreformas
4. Consultar la biografía de Martin Lutero, Juan Calvino
5. Mencione las diferencia entre la palabra reforma y contrarreforma
BIBLIOGRAFÍAS
Cuaderno de ciencias sociales
Libro de ciencias sociales grado 7°
Contextos sociales 7°
Cibergrafías
http://es.wikipedia.org/wiki/Estados_Unidos
/www.youtube.com/watch?v=TKgEob0Yr6Y
NOTA
Se debe elaborar en hojas reciclables o hacer uso de las hojas por los dos lados
El trabajo debe estar organizado y legible.
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TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2014
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Sociales
DOCENTE: Diana Marcela Buitrago Ruiz
GRADOS: 8
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 3 y
el 11 de Septiembre de 2014
NOTA: La presentación del taller vale el 10% y el 90% es la evaluación del plan de mejoramiento.
INDICADOR DE LOGRO:
Analizo algunas de las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales que dieron origen a los procesos
de independencia de los pueblos americanos.
1. Con que razones Inglaterra, Francia y Estados Unidos motivaron su expansión colonial?
2. Explica en que consiste el Colonialismo y el Neocolonialismo.
3. Qué relación tiene el colonialismo con el Imperialismo.
4. Elabora un ensayo donde describas los pro y los contra del Imperialismo y el Neocolonialismo.
Bibliografía recomendada.
Notas de clase
NOTA:
Se deben utilizar hojas de recicle.
Un trabajo organizado y legible.
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TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2014
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Sociales
DOCENTE: Diana Marcela Buitrago Ruiz
GRADOS: 9
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 3 y
el 11 de Septiembre de 2014
NOTA: La presentación del taller vale el 10% y el 90% es la evaluación del plan de mejoramiento.
INDICADOR DE LOGRO:
Reconozco y Analizo la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano y evaluó
críticamente los avances y limitaciones de esta relación.
1. Elabora un escrito donde y cuando se dio la II Guerra Mundial?
2. Cuáles fueron las causas y las consecuencias de la II Guerra Mundial.
3. Elabora un ensayo donde expliques como afecto la Guerra las relaciones Sociales, Políticas y Económicas a
nivel mundial.
4. Elabora una ensayo sobre como se originó la guerra Fría, como fue su desarrollo y de que manera llego a su
fin.
Bibliografía recomendada.
Ejes Sociales 9
Notas de clase
NOTA:
Se deben utilizar hojas de recicle.
Un trabajo organizado y legible.
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TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2014
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias sociales
DOCENTE: _Daniel Alberto Ruiz Suarez
GRADOS: 10 Y 11
FECHAS ASIGNADAS: 3 y 11 de septiembre
INDICADOR DE LOGRO 1:
Reconoce los acontecimientos de finales del siglo XX y comienzos del siglo XXI, nuevo orden mundial
1. Realice un mapa conceptual donde explique los elementos del nuevo orden mundial trabajados:
Globalización, desarrollo y subdesarrollo, neocolonialismo, organizaciones internacionales (20%)
2. Investigue acerca de una de estas sociedades secretas y realice un análisis: Illumitati, Priorato de Sion,
Rosacruces, Masones (20%)
3. Realice un mapa (político o físico) donde se ilustre el nuevo orden mundial (20%)
4. Realice un cuadro comparativo donde contraste las ventajas y desventajas de la globalización (20%)
5. Realice una reflexión acerca del impacto de la guerra fría en la actualidad (20%)
Bibliografía recomendada.
Ciencias sociales 10 editorial norma
Ciencias sociales 11 editorial norma
Ciencias políticas y económicas 10 editorial norma
Ciencias políticas y económicas 11 editorial norma
maps.google.com
cccorvide.edu20.org
NOTA:
Se deben utilizar hojas de recicle.
Un trabajo organizado y legible.
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TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTOSEGUNDO PERIODO
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias Económicas
DOCENTE: Cilenia Vargas Pinto
GRADOS: 10° A Y B
FECHAS ASIGNADAS:
La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 03 y el11 de septiembre de
2014
NOTA: La presentación del taller vale el 10% y el 90% es la evaluación del plan de mejoramiento
Logro
Comprende los conceptos fundamentales de la economía y los aplica en contestos específicos
TALLER
1 Consultar control económico
Páginas 60, 61 y resolver la actividad de la página 61 texto economía y política 1
2 Defina sistema financiero, dinero y sus clases
3. Consultar ciclos de la economía
4. Consultar la inflación, causas, clases y consecuencias de la inflación
5. consultar los sistemas mixtos de la economía, factores de la producción
BIBLIOGRAFÍAS
Cuaderno de ciencias económicas
Libro de economía 10°
https://www.youtube.com/watch?v=EadQuaHZHtI
Internet
NOTA
Se debe elaborar en hojas reciclables o hacer uso de las hojas por los dos lados
El trabajo debe estar organizado y legible.
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SEDE CORVIDE
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TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2014
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Ciencias políticas
DOCENTE: _Daniel Alberto Ruiz Suarez
GRADOS: 11
INDICADOR DE LOGRO 1:
Reconoce las características del régimen político colombiano
•
•
•
•
•
Realice una reflexión acerca del preámbulo de la Constitución Política De Colombia (20%)
Investigue y explique los diferentes mecanismos de participación mencionados en la constitución (20%)
Elabore un cuadro comparativo donde contraste las ideas de los partidos tradicionales: conservador y
liberal (20%)
Realice una reflexión acerca de la época de la violencia en Colombia (1948.1952) y su impacto en la
actualidad (20%)
Realice un mapa conceptual donde explique los actuales partidos políticos y sus ideas representativas
(partido verde, cambio radical, polo democrático, partido de la U, centro democrático…) (20%)
Bibliografía recomendada.
Ciencias sociales 10 editorial norma
Ciencias sociales 11 editorial norma
Ciencias políticas y económicas 10 editorial norma
Ciencias políticas y económicas 11 editorial norma
Constitución Política De Colombia
cccorvide.edu20.org
NOTA:
Se deben utilizar hojas de recicle.
Un trabajo organizado y legible
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Emanada de la Secretaría de Educación del Municipio de Medellín.
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TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2014
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Filosofía
DOCENTE: _Daniel Alberto Ruiz Suarez
GRADOS: 9
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 3 y
el 11 de Septiembre de 2014
INDICADOR DE LOGRO 1:
Reconoce el proceso histórico de la filosofía
•
•
•
•
•
Realice un escrito en el que reflexione acerca de la evolución del pensamiento filosófico y científico a
través de la historia (20%)
Realice un escrito donde reflexione sobre el teocentrismo y la importancia de la religión en el ser
humano (20%)
Realice un escrito acerca del surgimiento de la ciencia moderna y sus consecuencias en la actualidad
(20%)
Realice un mapa conceptual detallado donde compare las épocas de la filosofía trabajadas en clase,
incluyendo características, autores y acontecimientos históricos (clasicismo griego, edad media,
renacimiento, modernidad, ilustración, contemporaneidad) (20%)
De acuerdo con la lectura del texto “el mundo de Sofía” realice una descripción de uno de los
personajes (20%)
Bibliografía recomendada.
Filosofía 10 Santillana
Filosofia 11 Santillana
www.webdianoia.com
cccorvide.edu20.org
NOTA:
Se deben utilizar hojas de recicle.
Un trabajo organizado y legible.
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TALLER DE PLAN DE MEJORAMIENTO SEGUNDO PERIODO 2014
PARA ESTUDIANTES CON DESEMPEÑOS BAJOS
ASIGNATURA: Filosofía
DOCENTE: _Daniel Alberto Ruiz Suarez
GRADOS: 11
FECHAS ASIGNADAS: La entrega del taller, la socialización o evaluación del mismo se realizará entre el 3 y
el 11 de Septiembre de 2014
INDICADOR DE LOGRO 1:
Reconoce los problemas de la filosofía medieval y moderna
•
•
•
•
•
Realice un escrito en el que reflexione acerca de la evolución del pensamiento filosófico y científico a
través de la historia (20%)
Realice un escrito donde reflexione sobre el teocentrismo y la importancia de la religión en el ser
humano (20%)
Realice un escrito acerca del surgimiento de la ciencia moderna y sus consecuencias en la actualidad
(20%)
Realice un mapa conceptual detallado donde compare las épocas de la filosofía trabajadas en clase,
incluyendo características, autores y acontecimientos históricos (edad media, renacimiento,
modernidad, ilustración) (20%)
De acuerdo con la lectura del texto “el mundo de Sofía” realice una descripción de uno de los
personajes que sean comunes al libro y a los trabajados en clase (ej. Sócrates, Platón, Descartes, entre
otros) (20%)
Bibliografía recomendada.
Filosofía 10 Santillana
Filosofia 11 Santillana
www.webdianoia.com
cccorvide.edu20.org
NOTA:
Se deben utilizar hojas de recicle.
Un trabajo organizado y legible.
Cr 60 D No. 48 Sur -25 Limonar 2 (anteriormente Cr 6ESTE No. 8 26) San Antonio de Prado
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