Download Dia de la ciència a les escoles

Dia de la ciència a les escoles 2014 – La ciència en primera persona

Nom i cognoms del/de la científic/a: .
Juan José Fraire Zamora

Posició (estudiant de doctorat, professor/a titular, etc.):
Investigador postdoctoral

Telèfon i correu electrònic de contacte:
933 160365 ; [email protected]

Paraules clau de l’àrea de recerca i la xerrada (subratllar la/les que més
escaigui/n): Biologia, Genètica, Biotecnologia, Química, Física, Matemàtica,
Meteorologia i climatologia, Ciències de la salut, Medecina, Alimentació, Geologia,
Ecologia/Medi ambient, Astronomia, Tecnologia, Electrotècnia, Origen i evolució de
l'Univers, Ciències Humanes i Socials.

Seria convenient que l’alumnat tingui coneixements de:
Biología básica

Material necessari (canó de projecció, PowerPoint, etc.):
Cañon de proyección para power point

Comarques o localitats a les quals estaria disposat/da a anar a realitzar una xerrada:
Barcelona
Breu CV (10 línies màxim):
- 2013 a presente Investigador postdoctoral en el proyecto “Mecánica Comparativa de Tejidos” en
CRG Barcelona, España
- 2010 a 2012 Investigador postdoctoral en proyecto “Re-epitelización de heridas en embrión” en
ZBSA, Freiburg, Alemania
- 2004 a 2010 Estudiante de doctorado en proyecto “Biofísica de mebrana durante la motilidad de
espermatozoide ameboide” en Universidad de California, Estados Unidos.
- 2000 a 2004 Licenciatura en Biología. Tesis: Regulación de canales iónicos durante la capacitación
de espermatozoide” . Universdidad Nacional Autónoma de México. Ciudad de México.
Títol de la xerrada: Biofísica de Tejidos, cuando la mecànica y la biologia moderna se unen para
explorar aplicaciones médicas
Breu resum de la xerrada (15 línies màxim): En esta charla se hará una breve introducción al
estudio moderno del desarrollo embrionario, como la microscòpia moderna ha revelado las
propiedades mecánicas de tejidos en movimiento, como podemos investigar estas propiedades y
que aplicacions pueden tenir en la medicina del futuro.
1
Condicions de participació: El fet de col·laborar en aquest projecte no implica
necessàriament impartir una xerrada. Pot quedar algun/a científic/a vacant, depenent de la
demanda dels centres escolars.
2