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LENGUA- SINTAXIS
PROF. BUSSO JESSICA
2015
SINTAXIS: ORACIONES
Partes de la oración:
SUJETO
Características del Sujeto:
• El núcleo del sujeto siempre es un sustantivo.
•Debe concordar en número y persona con el verbo conjugado, núcleo del predicado.
• Su posición dentro de la oración es móvil. Esto significa que puede estar al comienzo de
la oración (Posición inicial), en el medio (Posición intermedia) o al final (Posición final).
Veamos los ejemplos:
1. Posición inicial: Alicia persiguió al conejo blanco.
S
P
2. Posición intermedia: Picada por la curiosidad, Alicia persiguió al conejo blanco.
P
S
P
3. Posición final: Picada por la curiosidad, persiguió al conejo blanco Alicia.
P
S
a) Componentes del sujeto.
El Sujeto es una construcción sustantiva. Esto quiere decir que el núcleo del Sujeto será un
sustantivo u otra palabra que funcione como tal. Veamos algunos ejemplos:
Núcleo del Sujeto
sustantivo común
Núcleo del Sujeto
sustantivo propio
Cortés llegó a México.
Núcleo del Sujeto
pronombre personal
Él llegó a México.
Núcleo del Sujeto
Núcleo del Sujeto
pronombre demostrativo
infinitivo verbal
El conquistador llegó a México.
Este llegó a México.
Gobernar era su deseo más profundo.
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El Sujeto de la oración puede tener un núcleo o más. Entonces, lo llamaremos simple,
cuando tenga un solo núcleo (S.E.S) y compuesto cuando tenga dos núcleos o más
(S.E.C). Ejemplo:
√ Juan come manzanas S.E.S.
N
√ Juan y Pedro comen manzanas S.E.C.
N
N
Lo que hemos dicho hasta ahora, se resume en un cuadro.
SUJETO
Tácito
Expreso
Simple
Compuesto
El núcleo sustantivo puede estar modificado por pronombres, artículos, adjetivos,
sustantivos o construcciones preposicionales.
Veamos cada uno de estos modificadores en detalle.
b) Modificador directo (MD): palabra que se articula directamente con el núcleo
sustantivo. Puede ser un artículo (el/la), un pronombre (mi/este) o un adjetivo.
Ejemplo: La casa blanca pertenecía a Garci García
MD
N
MD
c) Modificador indirecto (MI): construcción (más de una palabra) que se vincula
indirectamente con el núcleo sustantivo. Puede ser de dos tipos:
a) preposicional (encabezada por una preposición)
b) comparativa (encabezada por un nexo comparativo: como/más-menos.)
Por ejemplo:
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S.E.S
La llegada de los españoles modificó la vida en América.
MD
N
MI
Y, lo mismo ocurre con la construcción comparativa:
S.E.S
Una muchacha como ella no puede decir esto.
MD
N
MI
d) Aposición (Ap.): sustantivo (a) o construcción sustantiva (b) que se encuentra al
mismo nivel sintáctico que el núcleo del Sujeto. Algunos datos que pueden ayudar al
reconocimiento:
- (c) Explica o completa el significado del núcleo del sujeto pudiendo intercambiarse con
este. - nunca está encabezado por una preposición
- (d) Puede estar entre comas
– (e) Puede omitirse y la oración no pierde sentido
Vemos los ejemplos:
a) El señor Pérez vino de visita.
N
Ap. (Sustantivo que modifica al núcleo sustantivo)
b) Pérez, mi vecino, vino de visita.
N
Ap. (Construcción sustantiva que modifica al núcleo sustantivo)
El siguiente cuadro resume lo explicado hasta ahora:
SUJETO
Núcleo sustantivo
MD
MI (Preposicional o comparativo)
Aposición
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PREDICADO
El núcleo del Predicado verbal es un verbo conjugado que concuerda en número y
persona con el núcleo del Sujeto. Este verbo conjugado puede tener diferentes
modificadores: circunstanciales, objeto directo, objeto indirecto, predicativo.
Veamos en detalle algunos de ellos.
a) Circunstanciales (C.): señalan, como su nombre lo indica, en qué circunstancias se
realiza la acción verbal. Desde un punto de vista morfológico, pueden ser adverbios,
construcciones adverbiales o construcciones preposicionales. Se reconocen a partir de
preguntas (que se le formulan al verbo conjugado):
- ¿Cuándo?
C. de Tiempo.
Ej: Llegó ayer.
- ¿Dónde?
C. de Lugar.
Ej: Vive en Tucumán.
- ¿Cómo?
C. de Modo.
Ej: Vivo tranquilamente.
- ¿Por qué?
C. de Causa.
Ej: Viaja por negocios.
- ¿Con qué?
C. de Instrumento.
Ej: Dibujó con lápices de colores.
- ¿Para qué?
C. de Fin.
Ej: Llegó para quedarse.
- ¿Cuánto?
C. de Cantidad.
Ej: Leyó dos horas seguidas.
- ¿Con quién?
C. de Compañía.
Ej: Viajó con la familia.
- ¿De qué? o Sobre qué? C. de Tema.
Ej: Hablaron del viaje.
Hay tres circunstanciales que no se reconocen a partir de preguntas:
- Circunstancial de Afirmación (sí, siempre). Ej: Sí, voy a tu casa.
- Circunstancial de Negación (no, nunca, jamás). Ej: No voy a tu casa.
- Circunstancial de Duda (quizás, tal vez). Ej: Tal vez vaya a tu casa.
b) Objeto directo (O.D.): El O.D. se caracteriza por ser un sustantivo o una construcción
sustantiva que modifica al núcleo verbal. ¿Cómo se reconoce?
1. Reemplazo pronominal. Tenemos la posibilidad de reemplazar el sustantivo (o
construcción sustantiva) que sospechamos que es O.D. por un pronombre personal.
¡Ojo! Los pronombres personales que podemos utilizar son: lo/los- la/las.
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Veamos los ejemplos:
Compré un perro de raza.
Lo compré.
OD
OD
Compré perros de raza.
Los compré.
OD
OD
Compré una perra de raza.
La compré.
OD
OD
Compré perras de raza.
Las compré.
OD
OD
2. Transformando la oración a voz Pasiva: el sujeto pasa a ser complemento agente y el
OD, sujeto de la voz pasiva. Ejemplo:
Joaquín recita unos versos
NS
V
OD
Unos versos son recitados
Frase verbal
por Joaquín.
Complemento agente
pasiva
Otra forma de reconocimiento es utilizando la siguiente pregunta ¿Qué cosa? Ejemplo:
Zeus dominó el Olimpo
V
OD
¿Qué cosa dominó?
El Olimpo
c) Objeto indirecto (O.I.): Se construye con la preposición a o para.
Entregué las cartas a mi abogado
NV
OI
Se reconoce:
1. Reemplazándolo por los pronombres personales le, les:
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Le entregué las cartas
OI
NV
2. Porque al transformar la oración a voz pasiva no sufre cambios:
Las cartas fueron entregadas a mi abogado.
OI
Otra forma de reconocimiento es utilizando la siguiente pregunta ¿Para quién? ¿A quién?
Ejemplo:
Orfeo pidió ayuda al rey
NV
OI
¿A quién pidió ayuda? Al rey