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MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL CATUMARE
PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
PLAN DE ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
PARA LA MEDIA TECNICA-SENA
GESTORES:
GEOVANY HERNANDEZ BARRERO
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MISION
los estudiantes del colegio departamental catumare desarrollaran un pensamiento critico, pluralista, democratico,pro activo a
solucionar los problemas de su entorno como el de saber que es hacer politica acorde a una realidad globalizada a traves del
curriculo del area de ciencias politica y economía, articulado con la vision del sena y el plan nacional de desarrollo 2014-2018 que
aportara, formacion ciudadana en lo politico con sentido de identidad y emprendimiento en lo economico
VISION
El colegio departamental catumare en elaño 2018 en el area de ciencias politica y economia habra generado todas los saberes
basicos posibles de la introduccion a la economia y a la política articulados con la vision del sena, para que los miembros de la
comunidad educativa sean lideres emprendedores artifices de nuevos pensamientos politicos basados en valores como la justicia,
la legalidad, la honestidad, la tolerancia, la igualdad y en lo economico credores de empresas con sentido social para generar una
sana politica y economia lo cual con lleve a resolver los problemas economicos, sociales del momento y a prever los del futuro.
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OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS
OBJETIVO GENERAL

Desarrollar un pensamiento crítico constructivo sobre la realidad socio política, cultural y economica global, a traves de la interelacion en los
sistemas, para entender el nuevo orden economico y politico mundial.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Comprender la importancia de la economia en un contesto local, regional o global
 Conocer los sitemas historicos de la organización económica comprendera las teoria de competencia del mercado
 Conocer la magnitud de categoria historica del capital en un sitema economico
 Conocer el funcionamiento del mercado de dinero , divisas y valores
 Comprender el por que de las crisis economicas en los sitemas economicos
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 definir los elementos fundamentales de la ciencia economica
 definir la ciencia economica como ciencia social
 definir los factores productivos y su remuneracion en un sitema economico
 definir los modos de produccion
 enunciar las caracteristicas esenciales de los paises desarrollados y subdesarrollados
 explicar las necesidadesde productores y consumidores en un mercado
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



Clasificar los bienes según su naturaleza
Precisar el concepto de mercado y su clasificacion
Definir el concepto de dinero y sus funciones
Distinguir el concepto de mercado de dinero , divisas y valores








Explicar el origen y funcionamiento del sector bancario
Definir el ciclo economico y sus fases.
Conocer el marco institucional del sena
Profundizar sobre la historia del sena.
Articular los contenidos de política y economía con la vision y mision del sena
Conocer el plan nacional de desarrollo 2014-2018
Desarrollar actitdes y aptitudes frente a la ley 1503 del 29 diciembre 2011 sobre de seguridad vial.
Valorar los aportes culturales y sociopoliticos economicos de los pueblos afrodescendientes amerindios y la inclusion al desarrollo de
la humanidad.
Desarrollar competencias lectoras.

DESCRIPCION EPISTEMOLOGICA DEL AREA.
JUSTIFICACION
La ciencia política (conocida también como politología) es una ciencia social que desarrolla su campo de estudio tanto en la teoría como en la
práctica de políticas y la descripción y análisis de sistemas y comportamientos políticos, de la sociedad con el estado. significa no abandonarse
a la creencia del vulgo y no lanzar juicios de valor sobre la base de datos no atinados. en una palabra, remitirse a la prueba de los hechos; es
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decir, estudiar la repetición de fenómenos en el terreno de la política, a semejanza de lo que ocurre en las ciencias numéricas. por tanto, el
estudio de la política es lo observable. en general no está referido a lo que debería ser la política como tipo ideal o conducta deseada; esa área
dentro de la teoría política es característica de la filosofía política
Las definiciones de economía varían; proponemos esta: la economía se ocupa del estudio de los métodos más eficaces con los que los
hombres, a través del tiempo y en las distintas sociedades, han buscado o buscan satisfacer las necesidades humanas materiales mediante la
producción y distribución de bienes y servicios escasos. las tic, con algunas de sus herramientas, facilitan el aprendizaje en varios temas de
esta asignatura en los que los estudiantes deben buscar, recolectar, clasificar y analizar información para descubrir patrones de datos, graficar
información estadística o elaborar presupuestos.
La tecnología es elemento fundamental para el desarrollo de las economías contemporáneas basadas en el conocimiento, cuyo soporte
principal es el uso de las ideas más que de las habilidades físicas, o las aplicaciones de la tecnología más que la transformación de materias
primas o la explotación de mano de obra. el conocimiento se está desarrollando y aplicando en nuevas formas. el ciclo de los productos es
más corto y la necesidad de innovación mayor. el comercio se expande alrededor del mundo de nuevas maneras, lo que incrementa las
demandas competitivas de los productores.
ENFOQUE PEDAGOGICO DEL AREA
La teoría de la elección racional es un enfoque teórico usado en ciencias sociales que interpreta los fenómenos políticos a partir de
supuestos básicos que derivan de principios de la economía: el comportamiento de los individuos en el sistema político es similar
al de los agentes en el mercado, siempre tienden a maximizar su utilidad o beneficio y tienden a reducir los costos o riesgos. los
individuos prefieren más de lo bueno y menos de lo que les cause mal. esta racionalidad tiene que ver con una cierta intuición que
lleva a los individuos a optimizar y mejorar sus condiciones.
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MATRIZ DE LOGROS
GRADOS
PERIODO I
PERIODO II
PERIODO III
PERIODO IV
DECIMO
Reflexiona, concluye
responsablemente con
trabajos escritos el por
qué de la economía, la
política como también
la historia del SENA y
la ley 1503 del 29
diciembre 2011, sobre
seguridad vial.
Argumenta críticamente
sobre la utilidad del dinero,
con ensayos la importancia
de la política monetaria, la
productividad, el mercado,
las cuentas nacionales como
también la. Convergencia y
desarrollo regional en
Colombia-(PND-2014-2018)
y la ley 1503 del 29
diciembre 2011 sobre de
seguridad vial.
Demuestra con interés a
través de exposiciones la
participación en la
participación económica,
política, en las forma de
control político, económico.
Como también el
crecimiento desarrollo
sostenible y
competitividad-(PND.2014-2018) y la ley 1503
del 29 diciembre 2011 ,
sobre seguridad vial
Reflexiona con espíritu
patriótico en trabajos de
exposición sobre el por que los
sindicatos, las negociaciones
colectiva, la violencia la paz en
nuestro país prosperidad
social-como también la
responsabilidad social, (PND2014-2018)
ONCE
Interpreta de forma
agradable en trabajos
escritos, consultas
sobre lo que es la
Elaborar
responsablemente
hipótesis breves que
Argumenta seriamente
en exposiciones sobre
cómo funciona el
Argumenta propositivamente
en conversatorios sobre el
impacto de la globalización
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política la economía
como también la paz
nacional-mundialDDHH. -(PND-20142018) y la ley 1503 del
29 diciembre 2011 ,
sobre seguridad vial
contribuya al desarrollo
económico a diferenciar
el subdesarrollo el
desarrollo.-y
sostenibilidad, gestión
ambiental en Colombiasistema nacional para la
prevención y atención
de desastres. -(PND2014-2018) y la ley 1503
del 29 diciembre 2011 ,
sobre seguridad vial
mercado internacional, la
tecnología- y
participación
ciudadana y lucha
contra la corrupción. (PND-2014-2018) y la
ley 1503 del 29
diciembre 2011 sobre
seguridad vial
de la economía la política en
el nuevo orden, como
también la responsabilidad
social y Colombia en la
globalización. -(PND-20142018) y la ley 1503 del 29
diciembre 2011 sobre
seguridad vial
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10. MATRIZ CURRICULAR
AREA: CIENCIAS
POLITICA Y ECONOMIA
ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICA Y ECONOMIA
GRADO: 10
PERIODO UNO
ESTANDAR: Identifico y tomo posición frente a las principales causas y consecuencias políticas, económicas, sociales y ambientales de la aplicación de
las diferentes teorías, modelos económicos en el siglo XX y el devenir histórico del SENA, formulo hipótesis que me permitan explicar la situación de
Colombia en este contexto.
DESEMPEÑO SUPERIOR: Reflexiona, concluye responsablemente con trabajos escritos u orales el porqué de la economía, la política como también la
historia del SENA y la ley 1503 del 29 diciembre 2011, sobre seguridad vial.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
INDICADORES DE
EVALUACIÒN
BAJO: Conceptualiza el por qué de la
economía, la política y el devenir histórico
del SENA
BÁSICO: Conceptualiza el por qué de la
economía la política y el devenir histórico
del SENA con trabajos escritos.,
Responsabilidad y
valoración sobre la
temática estudiada.
ENSEÑANZAS O CONTENIDOS COMPETENCIAS

Modos de producción

Antecedentes históricos

Elementos económicos

Que es la economía?

Por qué es importante la
ARTICULACIÒN DE
LAS ENSEÑANZAS
Proyecto:
Democracia
INTERPRETATIVA
Áreas:
Humanidades
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ALTO: Reflexiona y concluye con trabajos
Cumplimiento y
escritos el por qué de la economía, la política responsabilidad en la
y el devenir histórico del SENA
entrega de trabajos
SUPERIOR: Reflexiona, concluye
responsablemente con trabajos escritos u
orales el porqué de la economía, la política
como también la historia del SENA y la ley
1503 del 29 diciembre 2011, sobre
seguridad vial.
Demuestra interés por
sus trabajos, lecciones y
aplicación de la temática
economía?

El objetivo de la economía.

Recursos económicos
ARGUMENTATIVA
Educación Religiosa
Ética y Valores
Devenir histórico del SENA

INTEGRADORAS
Cátedra afroamericana
COMPETENCIAS
DEL SENA
Plan lector, revista
semana, portafolio,
dinero,
Seguridad vial
Cátedra de afroamericana

Educación Artística
formas de producción
del los pueblos nativos
de América y áfrica. En
Colombia
24020150002
Asumir actitudes
críticas,
argumentativas y
CODIGO TRANSITO DE
propositivas en
COLOMBIA
función de la
 Principios, autoridades resolución de
y registros de
problemas de
información (capitulo
carácter productivo y
1,2 y 3 del título uno
social.
(disposiciones
generales) del código
de transito de
Libros. El príncipe de
Nicolás Maquiavelo
La historia del dinero de
Jozsef Robert
Origen del dinero de
Carl Menge
El economista
camuflado,-Tim harford
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Colombia
LECTURA DE LIBROS CON
TEMATICA POLITICAECONOMICA
. AREA: CIENCIAS
POLITICA Y ECONOMIA
ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICA Y ECONOMIA
GRADO: 10
PERIODO DOS
ESTANDAR: Reconozco que los derechos fundamentales de las personas están por encima de su género, su filiación política, etnia, religión…
DESEMPEÑO SUPERIOR: Argumenta críticamente sobre la utilidad del dinero, con ensayos la importancia de la política monetaria, la productividad, el
mercado, las cuentas nacionales como también la. Convergencia y desarrollo regional en Colombia-(PND-2014-2018), la ley 1503 del 29 diciembre
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2011 sobre de seguridad vial. y Ley 70 de 1993
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
INDICADORES DE
EVALUACIÒN
BAJO: Enumero las formas
de participación en la vida
económica, política, en las
forma de control político,
económico. y convergencia,
desarrollo regional en
Colombia-PND
BÁSICO:
Enumero
las Responsabilidad y valoración
formas de participación en sobre la temática estudiada.
la vida económica, política,
en las forma de control
político,
económico
y
convergencia y desarrollo
regional en Colombia-PND
con trabajos escritos
ENSEÑANZAS O CONTENIDOS
COMPETENCIAS
ARTICULACIÒN DE
LAS ENSEÑANZAS
UNIDADES DEL SECTOR ECONÓMICO.

-Empresas, la familia, el estado y sector
externo.

Sistema económico cerrado y abierto.

Teorías económicas: Microeconomía y
Macroeconomía
Proyecto:
INTERPRETATIVA
Democracia
LA PARTICIPACIÓN EN LA VIDA POLÍTICA

-La democracia representativa, el periodo
electoral y el sufragio.
EL DERECHO TRABAJO Y AL MERCADO
LABORAL.

-Derecho al trabajo
Áreas:
ARGUMENTATIVA
Humanidades
Educación Artística
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ALTO: Demuestra a través Cumplimiento y responsabilidad
de
exposiciones
la en la entrega de trabajos
participación
en
la
participación
económica,
política, en las forma de
control político, económico y
convergencia y desarrollo
regional en Colombia-PND
SUPERIOR
Argumenta críticamente
sobre la utilidad del dinero,
con ensayos la importancia
de la política monetaria, la
productividad, el mercado,
las cuentas nacionales
como también la.
Convergencia y desarrollo
regional en Colombia-(PND2014-2018) y la ley 1503 del
29 diciembre 2011 sobre
de seguridad vial.

-E l mercado laboral.
INTEGRADORAS
Educación Religiosa

-El salario.
COMPETENCIA
SENA
Ética y Valores
DEBERES Y DERECHOS.
Derechos sociales y cívicos.

-Los derechos fundamentales.
EL CONTROL POLÍTICO.
Demuestra interés por sus
trabajos, lecciones y aplicación de
la temática

-La contraloría general de la república.

-La procuraduría general de la nación.

La defensoría del pueblo.

Auditoría General de la Nación
Libros
24020150001
La culpa es de la vaca-
Interactuar en los
Jaime López Gutiérrez.
contextos Productivos
y Sociales en función Quien se ha llevado mi
de los Principios y
queso-Spencer Johnson
Valores Universales.
.
LOS PRESUPUESTOS GENERALES DEL
ESTADO.

-Estructural general de los presupuestos.

-Ciclos presupuéstales.
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
El déficit publico
ARTICULACION CON EL SENA.

-Convergencia y desarrollo regional en
Colombia-PND-2014-2018
CODIGO DE TRANSITO DE Colombia

capítulos del uno al ocho (centros de
enseñanza automovilística, licencias de
conducción, vehículos, licencias de
transito, seguros y responsabilidad,
placas, registro nacional automotor,
revisión tecno mecánica) del título dos
(régimen nacional del tránsito) del
código de transito de Colombia
CATEDRA AFROAMERICANA

Los derechos sociales políticos y
económicos de las minorías étnicas

Organización social de las minorías
étnicas
LECTURA DE LIBROS CON TEMATICA
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POLITICA-ECONOMICA
AREA: CIENCIAS POLITICA
Y ECONOMIA
ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICA Y ECONOMIA
GRADO: 10
PERIODO TRES
ESTANDAR: Identifico y explico la función del dinero, los bancos, los mercados y cuentas nacionales para el buen funcionamiento del estado.
DESEMPEÑO SUPERIOR Demuestra con interés a través de exposiciones la participación en la participación económica, política, en las forma de control
político, económico. Como también el crecimiento desarrollo sostenible y competitividad-(PND.-2014-2018), la ley 1503 del 29 diciembre 2011,
sobre seguridad vial. y Ley 70 de 1993
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
INDICADORES DE EVALUACIÒN
ENSEÑANZAS O CONTENIDOS
COMPETENCIAS
ARTICULACIÒN DE
LAS ENSEÑANZAS
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BAJO: Describe la importancia
de la política fiscal y monetaria,
la productividad y eficiencia.
POLÍTICA FISCAL Y POLÍTICA
MONETARIA.
BÁSICO: Describe la
Responsabilidad y valoración sobre la
importancia de la política temática estudiada.
fiscal y monetaria, la
productividad y eficiencia.
a través de trabajos
escritos
ALTO: Argumenta y
Cumplimiento y responsabilidad en la
aplica con ensayos la
entrega de trabajos
importancia de la política
monetaria, la
productividad, el mercado
y las cuentas nacionales.
SUPERIOR.
Demuestra con interés a
través de exposiciones la
participación en la
participación económica,
Demuestra interés por sus trabajos,
lecciones y aplicación de la temática
 Políticas de expansión y contracción
fiscal.
Proyecto:
INTERPRETATIVA
 Políticas de expansión y contracción
fiscal.
Democracia
 Políticas de expansión y contracción
monetaria
PRODUCTIVIDAD Y EFICIENCIA.

-La producción, factores, empresa y
clases de empresa.
Áreas:
ARGUMENTATIVA
EL TERRITORIO Y PLANES DE
DESARROLLO.

-Régimen departamental, municipal,
indígenas.

-Elaboración ejecución, y evaluación
del plan de desarrollo.
MERCADO Y CLASES DE MERCADO
Humanidades
Educación Artística
Educación Religiosa
INTEGRADORAS
Ética y Valores
COMPETENCIA
SENA
Libros
La rebelión de las rata15
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política, en las forma de
control político,
económico. Como
también el crecimiento
desarrollo sostenible y
competitividad-(PND.2014-2018) y la ley 1503
del 29 diciembre 2011 ,
sobre seguridad vial

-El mercado, clases de mercado, la
competencia, competencia perfecta e
imperfecta, ley de demanda y oferta.
24020150002
Fernando soto Aparicio
Asumir
actitudescríticas,
CONTABILIDAD NACIONAL.
argumentativas y
 -Cuentas de la contabilidad nacional. propositivas en función
de la resolución de
 Categorías del ingreso nacional.
problemas de carácter
 Importancia de las cuentas
productivo y social.
nacionales.

Equilibrio y ciclos económicos
SENA

crecimiento desarrollo sostenible
y competitividad-
CODIGO DE TRANSITO DE Colombia

del capítulo uno al siete (reglas
generales y educación en el
tránsito, peatones, para el
transporte público, ciclistas y
motociclistas, tránsito de otros
vehículos y animales, tránsito de
personas en actividades
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
colectivas), del título tres
(normas de comportamiento) del
código de transito,
CATEDRA AFROAMERICANA
Riquezas naturales de las regiones
geográficas donde viven la mayoría de las
comunidades negras
LECTURA DE LIBROS CON TEMATICA
POLITICA-ECONOMICA
AREA: CIENCIAS POLITICA
Y ECONOMIA
ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICA Y ECONOMIA
GRADO: 10
PERIODO CUATRO
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
ESTANDAR. Analizo el periodo conocido como “la violencia” y establezco relaciones con las formas actuales de violencia.
DESEMPEÑO SUPERIOR: Argumenta seriamente en exposiciones sobre cómo funciona el mercado internacional, la tecnología- y participación ciudadana
y lucha contra la corrupción. -(PND-2014-2018), la ley 1503 del 29 diciembre 2011 sobre seguridad vial y Ley 70 de 1993
INDICADORES DE
DESEMPEÑO
INDICADORES DE
EVALUACIÒN
BAJO: Describe que son los
sindicatos,
las
negociaciones
colectivas la violencia, la paz en
nuestro
país
y
ENSEÑANZAS O CONTENIDOS
SINDICATOS Y NEGOCIACIONES COLECTIVAS.

-Los sindicatos, objetivos, organizaciones
patronales y el poder de estos
prosperidad
social-(PND
COMPETENCIAS
ARTICULACIÒN DE
LAS ENSEÑANZAS
LAS RELACIONES OBRERAS
Proyecto:
PATRONALES.
INTERPRETATIVA

BÁSICO: Describe que son los Responsabilidad y valoración sobre
sindicatos,
las
negociaciones la temática estudiada.
colectivas la violencia la paz en
nuestro país y
social-(PND
escritos
prosperidad
en
trabajos
-Estrategias empresariales para contrarrestar el
paro sindical, la intervención del estado, la
negociación colectiva
Democracia
EL PLAN COLOMBIA.

-estrategias del plan Colombia, panorama de la
economía, estrategias antinarcóticos, reforma
judicial y protección derechos humanos.
ARGUMENTATIVA
Áreas:
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
ALTO: Reflexiona en trabajos de Cumplimiento y responsabilidad en
exposición sobre el por qué los la entrega de trabajos
sindicatos,
las
negociaciones
colectiva, la violencia, la paz en
nuestro
país
y
prosperidad
Argumenta seriamente en
exposiciones sobre cómo funciona
el mercado internacional, la
tecnología- y participación
ciudadana y lucha contra la
corrupción. -(PND-2014-2018) y la
ley 1503 del 29 diciembre 2011
sobre seguridad vial
Humanidades
-Violencia bipartidista, periodo de la violencia, y el
proceso de paz.
Educación Artística
INTEGRADORAS
ARTICULACION CON EL SENA
social-(PND
SUPERIOR:
LA VIOLENCIA.
COMPETENCIA SENA
Demuestra interés por sus trabajos,
lecciones y aplicación de la temática
 -prosperidad social-(PND-2014-2018
CODIGO DE TRANSITO DE Colombia
 Del capítulo ocho al trece (trabajos
eventuales en la vía pública,
protección ambiental, clasificación y
uso de las vías, límites de velocidad,
señales de tránsito, procedimientos
de control de tránsito) del título tres
(normas de comportamiento) del
código de transito
Educación Religiosa
Ética y Valores
24020150001
Libros
Interactuar en los contextos
Productivos y Sociales en
función de los Principios y
Valores Universales.
Al pueblo nunca le
toca-Álvaro Salom
becerra
CATEDRA AFROAMERICANA
 Organizaciones internacionales y
nacionales que defiendan los
derechos de los afro descendientes
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
LECTURA DE LIBROS CON TEMATICA
POLITICA-ECONOMICA
AREA: CIENCIAS POLITICA
Y ECONOMIA
ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICA Y ECONOMIA
GRADO:11
PERIODO UNO
ESTANDAR: Analizo consecuencias de estas nuevas formas de organización sobre las relaciones económicas, políticas y sociales entre los estados
DESEMPEÑO SUPERIOR. Interpreta de forma agradable en trabajos escritos, consultas sobre lo que es la política la economía como también la
paz nacional-mundial-DDHH. -(PND-2014-2018), la ley 1503 del 29 diciembre 2011 , sobre seguridad vial y Ley 70 de 1993
INDICADORES DE
INDICADORES DE DESEMPEÑO EVALUACIÒN
ENSEÑANZAS O CONTENIDOS COMPETENCIAS
ARTICULACIÒN DE
LAS ENSEÑANZAS
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.
BAJO: Conceptualiza las clases
de mercado la actividad política. y
la paz nacional-mundial-DDHH. (PND-2014-2018)
MERCADO DE DINERO



BÁSICO: Conceptualiza y
Responsabilidad y valoración sobre
diferencia el mercado de dinero,
la temática estudiada.
valores, describe los sistemas,
actividades políticas y la paz
nacional-mundial-DDHH. -(PND2014-2018)
ALTO: Interpreta y analiza en
Cumplimiento y responsabilidad en
contexto mediante trabajos
la entrega de trabajos
escritos los mercados de dinero,
valores, el funcionamiento de los
sistemas políticos y la paz
nacional-mundial-DDHH. -(PND2014-2018)
Dinero, funciones y clases
Banca central, funciones e
importancia
Sistema financiero
Proyecto:
INTERPRETATIVA
MERCADO DE VALORES

Democracia
Bolsa de valores, origen,
funciones e importancia.
LA ACTIVIDAD POLITICA
 El hecho político.
 El objetivo de la política
ARGUMENTATIVA
SISTEMAS POLITICOS
 Los sistemas democráticos.
 Parlamentarismo,
SENA
 la paz nacional-mundial-DDHH
INTEGRADORAS
CODIGO DE TRANSITO DE Colombia
COMPETENCIA SENA
 del capítulo 1,2,3 (
Áreas:
Humanidades
Educación Artística
Educación Religiosa
Ética y Valores
sanciones, sanciones por
21
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SUPERIOR.
Interpreta de forma agradable en
trabajos escritos, consultas sobre
lo que es la política la economía
como también la paz nacionalmundial-DDHH. -(PND-20142018) y la ley 1503 del 29
diciembre 2011 , sobre seguridad
vial
Demuestra interés por sus trabajos,
lecciones y aplicación de la temática
incumplimientos de
normas de transito,
competencia normas de
transito), del título cuarto
(sanciones y
procedimientos), del
código de transito
24020150001
Interactuar en los contextos
Productivos y Sociales en
función de los Principios y
Valores Universales.
CATEDRA AFRO AMERICANA
 indicadores económicos de
calidad de vida de las
comunidades negras en
colombia, tasa de alfabetismo,
natlidad, mortalidad, acueducto,
alcantarillado, acueducto,
ingreso percapita, esperanza de
vida
LECTURA DE LIBROS CON
TEMATICA POLITICAECONOMICA
22
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VILLAVICENCIO
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
AREA: CIENCIAS POLITICA
Y ECONOMIA
ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICA Y ECONOMIA
GRADO: 11
PERIODO DOS
ESTANDAR. Identifico los principales postulados del liberalismo clásico, el neoliberalismo, el capitalismo y analizo la vigencia actual de algunos de ellos.
DESEMPEÑO SUPERIOR: Elaborar responsablemente hipótesis breves que contribuya al desarrollo económico a diferenciar el subdesarrollo el
desarrollo.-y sostenibilidad, gestión ambiental en Colombia-sistema nacional para la prevención y atención de desastres. -(PND-2014-2018), la ley
1503 del 29 diciembre 2011 , sobre seguridad vial y Ley 70 de 1993
INDICADORES DE
INDICADORES DE DESEMPEÑO EVALUACIÒN
BAJO: Reconocer lo que
desarrollo
económico
subdesarrollo
es
y
BÁSICO. Reconocer lo que es Responsabilidad y
desarrollo
económico
y valoración sobre la
subdesarrollo
en
mapas temática estudiada.
conceptuales
ENSEÑANZAS O CONTENIDOS
COMPETENCIAS
ARTICULACIÒN
DE LAS
ENSEÑANZAS
1.DESARROLLO ECONÓMICO

- Crecimiento económico

- Teorías de desarrollo económico

. El papel del estado en el crecimiento económico.

-Intervención del estado en el campo laboral y el
mercado.
DESARROLLO Y SUBDESARROLLO.
Proyecto:
INTERPRETATIVA
Democracia
Áreas:
23
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
ALTO: Elaborar hipótesis breves
que contribuya al desarrollo
económico y a diferenciar el
subdesarrollo y el desarrollo
Cumplimiento y
responsabilidad en la
entrega de trabajos
SUPERIOR: Elaborar
responsablemente hipótesis
breves que contribuya al
desarrollo económico a
diferenciar el subdesarrollo el
desarrollo.-y sostenibilidad,
gestión ambiental en Colombiasistema nacional para la
prevención y atención de
desastres. -(PND-2014-2018) y la
ley 1503 del 29 diciembre 2011 ,
sobre seguridad vial
Demuestra interés por
sus trabajos, lecciones y
aplicación de la temática

-Definición de desarrollo.
Humanidades

-Los indicadores de desarrollo
Educación Artística

-La distribución de la riqueza.
ARGUMENTATIVA Educación Religiosa
LATINOAMÉRICA SUBDESARROLLO Y DEPENDENCIA.
 -Definición de subdesarrollo.
 -Los países subdesarrollados
ECONOMÍA Y ESTADO
 -La economía capitalista.
 El sistema económico capitalista.
 -La evolución de la economía capitalista
 -Tendencias actuales de la economía capitalista
 -La situación actual.
EL ESTADO DE BIENESTAR
 -Historia
 -Tesis política y económica
 del estado de bienestar
 -Los impuestos
 -Crisis del modelo de bienestar..
EL NEOLIBERALISMO.
 -Tesis filosóficas, políticas y económicas del
neoliberalismo

Críticas al neoliberalismo.
Ética y Valores
Libros.
INTEGRADORAS
COMPETENCIA
SENA
24020150001
Interactuar en los
contextos
Productivos y
Sociales en
función de los
Principios y
Valores
Universales.
Las venas abiertas
de américa-Eduardo
Galeano
Al pueblo nunca le
toca-Álvaro Salom
becerra
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
SENA

sostenibilidad, gestión ambiental en Colombiasistema nacional para la prevención y atención de
desastres.
CODIGO DE TRANSITO DE Colombia
 del capítulo 4,5,6 (actuación en caso de
imposición de comparendo al conductor
para el transporte público , recursos,
procedimiento en caso de daños a cosas
del título cuarto (sanciones y
procedimientos) del código de transito
CATEDRA AFROAMERICANA

difusión de los saberes, prácticas, valores, mitos y
leyendas construidos ancestralmente por las
comunidades negras que favorezcan su identidad
y la interculturalidad en el marco de la diversidad
étnica y cultural del país.
LECTURA DE LIBROS CON TEMATICA POLITICAECONOMICA
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10. MATRIZ CURRICULAR
AREA: CIENCIAS
POLITICA Y ECONOMIA
ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICA Y ECONOMIA
GRADO: 11
PERIODO TRES
ESTANDAR. Explico y evalúo el impacto del desarrollo industrial y tecnológico sobre la economía mundial y el ser humano.
DESEMPEÑO SUPERIOR: Argumenta seriamente en exposiciones sobre cómo funciona el mercado internacional, la tecnología- y participación
ciudadana y lucha contra la corrupción. -(PND-2014-2018), la ley 1503 del 29 diciembre 2011 sobre seguridad vial y Ley 70 de 1993
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INDICADORES DE
DESEMPEÑO
ENSEÑANZAS O
INDICADORES DE EVALUACIÒN CONTENIDOS
BAJO. Describe cómo
funciona el mercado
internacional, y la tecnología
MERCADO DE DIVISAS Y TIPOS
DE CAMBIO.

BÁSICO: Describe cómo
Responsabilidad y valoración sobre la
funciona el mercado
temática estudiada.
internacional, y la tecnología a
través de lecturas
ALTO: Argumenta en
exposiciones sobre cómo
funciona el mercado
internacional, y la tecnología
Cumplimiento y responsabilidad en la
entrega de trabajos
Argumenta seriamente en
exposiciones sobre cómo
funciona el mercado
-Concepto, oferta, demanda,
definición de tipos de
cambio y clases,
INTERPRETATIVA
convertibilidad, factores
externos e internos de tipos
de cambio.

-Políticas de cambio
expansionistas y
contraccionistas
LA REVOLUCIÓN TECNOLÓGICA.
Demuestra interés por sus trabajos,
lecciones y aplicación de la temática
Proyecto:
Democracia
POLÍTICA CAMBIARIA.

SUPERIOR:
COMPETENCIAS
ARTICULACIÒN DE
LAS ENSEÑANZAS
ARGUMENTATIVA
-La independencia
económica.-Retos que
Humanidades
Educación Artística
-Revoluciones industriales,
informática, telemática,
robótica.
TECNOLOGÍA Y POLÍTICA.

Áreas:
Educación Religiosa
INTEGRADORAS
Ética y Valores
COMPETENCIA SENA
Libros
La rebelión de las rata27
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
internacional, la tecnología- y
participación ciudadana y
lucha contra la corrupción. (PND-2014-2018) y la ley
1503 del 29 diciembre 2011
sobre seguridad vial
plantea la revolución
tecnológica informatizada.
-¿Cómo desarrollar la ciencia y la
tecnología?
SENA

24020150002
Asumir actitudes críticas,
argumentativas y propositivas
en función de la resolución de
problemas de carácter
productivo y social.
Fernando soto Aparicio
Colombia amargaGerman castro Caicedo
participación ciudadana y
lucha contra la corrupción.
CODIGO DE TRANSITO DE
Colombia

Del capítulo 7,8,9
actuación en caso de
infracciones penales,
actuación en caso de
embriaguez, sanciones
especiales) del título
cuarto (sanciones y
procedimientos) del
código de transito
CATEDRA AFROAMERICANA

Etno educación en la
globalización y en el
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
ciberespacio
LECTURA DE LIBROS CON
TEMATICA POLITICAECONOMICA
AREA: CIENCIAS
POLITICA Y ECONOMIA
ASIGNATURA: CIENCIAS POLITICA Y ECONOMIA
GRADO: 11
PERIODO CUATRO
ESTANDAR Reconozco el impacto de la globalización sobre las distintas economías y reconozco diferentes reacciones ante este fenómeno.
DESEMPEÑO SUPERIOR: Argumenta propositivamente en conversatorios sobre el impacto de la globalización de la economía la política en el nuevo
orden, como también la responsabilidad social y Colombia en la globalización. -(PND-2014-2018). la ley 1503 del 29 diciembre 2011 sobre seguridad vial
y Ley 70 de 1993
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INDICADORES DE
DESEMPEÑO
INDICADORES DE
EVALUACIÒN
ENSEÑANZAS O CONTENIDOS
COMPETENCIAS
GLOBALIZACIÓN DE LA ECONOMÍA.
BAJO. Describe como es la
globalización de la economía y
la política en el nuevo orden

-Características de la economía.
GLOBALIZACIÓN DE LA POLÍTICA.

BÁSICO. Describe como es la
Responsabilidad y
globalización de la economía y valoración sobre la
la política en el nuevo orden. En temática estudiada.
conversatorios
ALTO: Argumenta en
Cumplimiento y
conversatorios sobre el impacto responsabilidad en la
de la globalización de la
entrega de trabajos
economía y la política en el
nuevo orden.
Argumenta propositivamente y
actitudinal mente, en
conversatorios sobre el impacto
Demuestra interés,
actitud positiva practica
por sus trabajos, lecciones
-Oposición de la globalización, movimientos
contra la globalización. Desafíos para
gobernar con la globalización.
Proyecto:
INTERPRETATIVA
Democracia
LA RED DE INTERNET

SUPERIOR:
ARTICULACIÒN DE LAS
ENSEÑANZAS
-Concepto. Correo electrónico. Internet y la
economía. El monopolio de Microsoft. World
Wide Web. Los buscadores.
Áreas:
INTERNET Y ESTADO.

-Internet supera el ámbito de estado-nación.
Retos que el Internet al estado. Internet y
subdesarrollo.
ARGUMENTATIVA Humanidades
Educación Artística
Educación Religiosa
POBLACIÓN Y RECURSOS naturales.
-Aumento de la población mundial. Aumento de la
población en los países desarrollados y
INTEGRADORAS
Ética y Valores
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
de la globalización de la
economía la política en el
nuevo orden, como también la
responsabilidad social y
Colombia en la globalización. (PND-2014-2018
y aplicación de la temática subdesarrollados. Problemas que plantea el
crecimiento demográfico.
EL ESTADO Y EL CONTROL DE LA POBLACIÓN.
 -Medidas coercitivas de ley. Programas
educativos. Políticas globales.
PROBLEMAS DEL MEDIO AMBIENTE. Principales
problemas medioambientales y de contaminación.
Políticas para limitar la contaminación. Impuestos
sobre la contaminación. Concesión de permisos.
Medidas de prevención
SENA

responsabilidad social y Colombia en la
globalización
CODIGO DE TRANSITO DE Colombia

del capítulo 10,11, 12 (ejecución de la
sanción, caducidad, disipaciones finales
)del título cuarto (sanciones y
procedimientos) del código de transito
COMPETENCIA
SENA
24020150006
Asumir
responsablemente
los criterios de
preservación y
conservación del
Medio Ambiente y
de Desarrollo
Sostenible, en el
ejercicio de su
desempeño laboral
y social.
LIBROS
Nuestra guerra ajenaGerman castro Caicedo
Huasipungo-Jorge Icaza
coronel
El coronel no tiene quien le
escriba- Gabriel García
Márquez
CATEDRA AFROAMERICANA

Difusión de las contribuciones de las
comunidades afrocolombianas en la
conservación, uso y cuidado de la
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biodiversidad y del medio ambiente para
el desarrollo científico y técnico
LECTURA DE LIBROS CON TEMATICA
POLITICA-ECONOMICA
10. MATRIZ CURRICULAR
AREA. CIENCIAS PLITICAS Y ECONOMIA
ASIGNATURA. CIENCIAS POLITICAS.
GRADO. DECIMO
PERIODO. PRIMERO
COGNITIVAS 80%
INDICADOR
DEBILIDADES
BAJO
Conceptualiza el por qué de la economía
y la política.
Presenta dificultad para conceptualizar el
por qué de la economía, su importancia y
antecedentes y la política.
BASICO
Conceptualiza el por qué de la economía
y la política con trabajos escritos.
ALTO
Reflexiona y concluye con trabajos
escritos el por qué de la economía y la
Presenta dificultad para conceptualizar el
por qué de la economía y la política con
trabajos escritos.
presenta dificultad para reflexionar y
concluir con trabajos escritos el por qué
de la economía y la política
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Leer textos sobre antecedentes ,importancia
y objetivos de la economía y la política
se le facilita conceptualizar el por qué de
la economía y la política con trabajos
escritos.
se le facilita reflexionar y concluir con
trabajos escritos el por qué de la
economía y la política
Leer y analizar textos sobre del por qué de
la economía y la política.
Leer textos y ensayos sobre del por qué de
la economía y la política.
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
política
se le facilita reflexionar y concluir
responsablemente con trabajos escritos
el por qué de la economía y la política
SUPERIOR
Reflexiona y concluye responsablemente
con trabajos escritos el por qué de la
economía , su importancia y
antecedentes y la política
Leer textos sobre del por qué de la
economía y la política.
ACTITUDINALES 20%
BAJO
Conceptualiza el por qué de la economía
y la política
BASICO
Conceptualiza el por qué de la economía
y la política con trabajos escritos
ALTO
Reflexiona y concluye con trabajos
escritos el por qué de la economía y la
política
DEBILIDADES
Falta constantemente con trabajos y
deberes asignados.
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Ser puntual en la entrega de trabajos y
proyectos asignados.
Se le dificulta dirigirse a docentes y
compañeros con respeto y cortesía.
Presenta puntualmente sus trabajos,
tareas, proyectos y otras actividades
asignadas.
Debe apropiarse de valores como el
respeto y la tolerancia.
Tiene dificultades para participar
activamente en clases.
Muestra respeto verbal y físico hacia sus
compañeros y docentes en sus
intervenciones y apreciaciones propias
de la clase.
Motivarse y tener empatía por la
temática a desarrollar.
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
SUPERIOR
Reflexiona y concluye responsablemente
con trabajos escritos el por qué de la
economía , su importancia y
antecedentes y la política
AREA. CIENCIAS PLITICAS Y ECONOMIA
Participa propositivamente para que el
desarrollo de las clases sea fructífero.
ASIGNATURA. CIENCIAS POLITICAS.
GRADO . DECIMO
PERIODO SEGUNDO
COGNITIVAS 80%
INDICADOR
BAJO
Enumero las formas de participación
en la vida económica, política, en las
forma de control político y económico
DEBILIDADES
Presenta dificultad para enumerar las
formas de participación en la vida
económica, política, en las forma de
control político y económico
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
leer textos sobre las formas de
participación en la vida económica,
política, en las forma de control
político y económico
BASICO
Enumero y analiza las formas de
participación en la vida l económica,
política, en las forma de control
político y económico con trabajos
escritos
Presenta dificultad para enumerar y
analizar las formas de participación
en la vida económica, política, en las
forma de control político y económico
con trabajos escritos
Se le facilita enumerar las formas de
participación en la vida l económica,
política, en las forma de control
político y económico con trabajos
escritos
Leer y analizar textos sobre las
formas de participación en la vida
económica, política, en las forma de
control político y económico
ALTO
Presenta dificultad para demostrar
Se le facilita demostrar
leer y analizar textos sobre las
a través de
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
Demuestra
a través
exposiciones la participación en
participación económica, política,
las forma de control político
económico
de
la
en
y
a través de exposiciones la
participación en la participación
económica, política, en las forma de
control político y económico
SUPERIOR:
Demuestra con
interés a través de exposiciones
la participación en la economía, la
política, en las forma de control
político y económico
exposiciones la participación en la
participación económica, política, en
las forma de control político y
económico
formas de participación en la vida
económica, política, en las forma de
control político y económico
Se le facilita demostrar con interés
leer y analizar textos sobre las
a través de exposiciones la formas de participación en la vida
participación en la economía, la económica, política, en las forma de
política, en las forma de control control político y económico
político y económico
ACTITUDINALES 20%
BAJO
Enumero las formas de participación
en la vida económica, política, en las
forma de control político y
económico
BASICO
Enumera y analiza las formas de
participación en la vida l económica,
política, en las forma de control
político y económico con trabajos
escritos
DEBILIDADES
Falta constantemente con trabajos y
deberes asignados.
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Ser puntual en la entrega de trabajos y
proyectos asignados.
Se le dificulta dirigirse a docentes y
compañeros con respeto y cortesía.
Presenta puntualmente sus trabajos,
tareas, proyectos y otras actividades
asignadas.
Debe apropiarse de valores como el
respeto y la tolerancia.
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
ALTO
Demuestra
a través de
exposiciones la participación en la
participación económica, política, en
las forma de control político y
económico
Tiene dificultades para participar
activamente en clases.
Muestra respeto verbal y físico hacia sus
compañeros y docentes en sus
intervenciones y apreciaciones propias
de la clase.
Participa propositivamente para que el
desarrollo de las clases sea fructífero.
SUPERIOR:
Demuestra con
interés a través de exposiciones
la
participación
en
la
participación económica, política,
en las forma de control político y
económico
AREA. CIENCIAS PLITICAS Y ECONOMIA
Motivarse y tener empatía por la
temática a desarrollar.
ASIGNATURA. CIENCIAS POLITICAS.
GRADO . DECIMO
PERIODO TERCERO
COGNITIVAS 80%
INDICADOR
BAJO
Describe la importancia de la política
fiscal y monetaria, la productividad y
eficiencia.
DEBILIDADES
Se le dificulta describir la importancia
de la política fiscal y monetaria, la
productividad y eficiencia.
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Leer textos sobre la importancia de la
política fiscal y monetaria, la
productividad y eficiencia.
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
BASICO
Describe y analiza la importancia de
la política fiscal y monetaria.
Se le dificulta describir y analizar la
importancia de la política fiscal y
monetaria.
Se le facilita describir la importancia
de la política fiscal y monetaria.
. ALTO
Argumenta y aplica con ensayos la
importancia de la política monetaria,
la productividad, el mercado y las
cuentas nacionales.
Se le dificulta argumentar y aplicar
con ensayos la importancia de la
política monetaria, la productividad,
el mercado y las cuentas nacionales.
Se le facilita argumentar y aplicar
con ensayos la importancia de la
política monetaria, la productividad,
el mercado y las cuentas nacionales.
Se le facilita argumentar críticamente
sobre la utilidad del dinero, con
ensayos la importancia de la política
monetaria, la productividad, el
mercado y las cuentas nacionales
SUPERIOR
Argumenta críticamente sobre la
utilidad del dinero, con ensayos la
importancia dela política monetaria,
la productividad, el mercado y las
cuentas nacionales
Leer y analizar textos sobre la
importancia de la política fiscal y
monetaria, la productividad y
eficiencia
Leer y analizar textos sobre la
importancia de la política fiscal y
monetaria, la productividad y
eficiencia
Leer textos sobre la importancia de la
política fiscal y monetaria, la
productividad y eficiencia
ACTITUDINALES 20%
BAJO
Describe la importancia de la política
fiscal y monetaria, la productividad y
eficiencia
BASICO
Describe y analiza la importancia de
DEBILIDADES
Falta constantemente con trabajos y
deberes asignados.
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Ser puntual en la entrega de trabajos y
proyectos asignados.
Se le dificulta dirigirse a docentes y
compañeros con respeto y cortesía.
Presenta puntualmente sus trabajos,
tareas, proyectos y otras actividades
Debe apropiarse de valores como el
respeto y la tolerancia.
37
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MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL CATUMARE
PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
la política fiscal y monetaria.
ALTO
Argumenta y aplica con ensayos la
importancia de la política monetaria,
la productividad, el mercado y las
cuentas nacionales.
asignadas.
Tiene dificultades para participar
activamente en clases.
Muestra respeto verbal y físico hacia sus
compañeros y docentes en sus
intervenciones y apreciaciones propias
de la clase.
Participa propositivamente para que el
desarrollo de las clases sea fructífero.
SUPERIOR
Argumenta críticamente sobre la
utilidad del dinero, con ensayos la
importancia de la política monetaria,
la productividad, el mercado y las
cuentas nacionales
AREA. CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMIA
Motivarse y tener empatía por la
temática a desarrollar.
ASIGNATURA CIENCIAS POLITICAS
GRADO DECIMO
PERIODO CUARTO
COGNITIVAS 80%
INDICADOR
DEBILIDADES
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
BAJO
Describe que son los sindicatos, las
negociaciones colectivas la violencia
y paz en nuestro país.
Se le dificulta describir que son los
sindicatos,
las
negociaciones
colectivas la violencia y paz en
nuestro país.
Leer textos sobre los sindicatos, las
negociaciones colectivas, la violencia
y paz en nuestro país.
BASICO
Describe y analiza la importancia de
los sindicatos, las negociaciones
colectivas la violencia y paz en
nuestro país en trabajos escritos
Se le dificulta describir que son los
sindicatos,
las
negociaciones
colectivas la violencia y paz en
nuestro país en trabajos escritos
Se le facilita describir que son los
sindicatos,
las
negociaciones
colectivas la violencia y paz en
nuestro país en trabajos escritos
Leer y analizar textos sobre los
sindicatos,
las
negociaciones
colectivas, la violencia y paz en
nuestro país.
ALTO
Reflexiona en trabajos de
exposición sobre el por que los
sindicatos, las negociaciones
colectiva, la violencia y paz en
nuestro país
SUPERIOR
Reflexiona con espíritu patriótico en
trabajos de exposición sobre el por
qué los sindicatos, las negociaciones
colectiva, la violencia y paz en
nuestro país.
Se le dificulta reflexionar en trabajos
de exposición sobre el por qué los
sindicatos, las negociaciones
colectiva, la violencia y paz en
nuestro país
Se le facilita reflexionar en trabajos
de exposición sobre el por qué los
sindicatos, las negociaciones
colectiva, la violencia y paz en
nuestro país
Leer textos sobre los sindicatos, las
negociaciones colectivas, la violencia
y paz en nuestro país.
Se le facilita reflexionar con espíritu
patriótico en trabajos de exposición
sobre el por qué los sindicatos, las
negociaciones colectiva, la violencia
y paz en nuestro país.
Leer textos sobre los sindicatos, las
negociaciones colectivas, la violencia
y paz en nuestro país.
ACTITUDINALES 20%
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VILLAVICENCIO
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PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
DEBILIDADES
Falta constantemente con trabajos y
deberes asignados.
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Ser puntual en la entrega de trabajos y
proyectos asignados.
BASICO
Describe y analiza la importancia de
los sindicatos, las negociaciones
colectivas la violencia y paz en
nuestro país en trabajos escritos
Se le dificulta dirigirse a docentes y
compañeros con respeto y cortesía.
Presenta puntualmente sus trabajos,
tareas, proyectos y otras actividades
asignadas.
Debe apropiarse de valores como el
respeto y la tolerancia.
ALTO
Reflexiona en trabajos de exposición
sobre el por qué los sindicatos, las
negociaciones colectiva, la violencia
y paz en nuestro país
SUPERIOR
Reflexiona con espíritu patriótico en
trabajos de exposición sobre el por
qué los sindicatos, las negociaciones
colectiva, la violencia y paz en
nuestro país.
Tiene dificultades para participar
activamente en clases.
Muestra respeto verbal y físico hacia sus
compañeros y docentes en sus
intervenciones y apreciaciones propias
de la clase.
Motivarse y tener empatía por la
temática a desarrollar.
BAJO
Describe que son los sindicatos, las
negociaciones colectivas la violencia
y paz en nuestro país.
Participa propositivamente para que el
desarrollo de las clases sea fructífero.
40
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AREA. CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMIA
ASIGNATURA CIENCIAS POLITICAS
GRADO ONCE
PERIODO PRIMERO
COGNITIVAS 80%
INDICADOR
BAJO
Conceptualiza las clases de mercado
y la actividad política.
DEBILIDADES
Se le dificulta conceptualizar las
clases de mercado y la actividad
política.
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Leer textos sobre las clases de
mercado y la actividad política.
BASICO
Conceptualiza
y
diferencia
el
mercado de dinero y valores y
describe los sistemas y actividades
políticas.
Se le dificulta conceptualizar y
diferenciar el mercado de dinero y
valores y describe los sistemas y
actividades políticas.
Se le facilita conceptualizar y
diferenciar el mercado de dinero y
valores y describe los sistemas y
actividades políticas.
Leer y analizar textos sobre las
clases de mercado y la actividad
política.
ALTO
Interpreta y analiza en contexto
mediante trabajos escritos los
mercados de dinero y valores y el
funcionamiento de los sistemas
políticos
Se le dificulta interpretar y analizar
en contexto mediante trabajos
escritos los mercados de dinero y
valores y el funcionamiento de los
sistemas políticos
Se le facilita interpretar y analizar en
contexto mediante trabajos escritos
los mercados de dinero y valores y el
funcionamiento de los sistemas
políticos
Leer, analizar e interpretar textos
sobre las clases de mercado y la
actividad política.
Se le facilita interpretar de forma
agradable en trabajos escritos, y de
consultas sobre lo que es la política y
la economía.
Leer , analizar e interpretar textos
sobre las clases de mercado y la
actividad política.
SUPERIOR
Interpreta de forma clara en trabajos
escritos, y de consultas sobre lo que
es la política y la economía.
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ACTITUDINALES 20%
DEBILIDADES
Falta constantemente con trabajos y
deberes asignados.
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Ser puntual en la entrega de trabajos y
proyectos asignados.
BASICO
Conceptualiza
y
diferencia
el
mercado de dinero y valores y
describe los sistemas y actividades
políticas.
Se le dificulta dirigirse a docentes y
compañeros con respeto y cortesía.
Presenta puntualmente sus trabajos,
tareas, proyectos y otras actividades
asignadas.
Debe apropiarse de valores como el
respeto y la tolerancia.
ALTO
Interpreta y analiza en contexto
mediante trabajos escritos los
mercados de dinero y valores y el
funcionamiento de los sistemas
políticos
Tiene dificultades para participar
activamente en clases.
Muestra respeto verbal y físico hacia sus
compañeros y docentes en sus
intervenciones y apreciaciones propias
de la clase.
Motivarse y tener empatía por la
temática a desarrollar.
BAJO
Conceptualiza las clases de mercado
y la actividad política.
SUPERIOR
Interpreta de forma clara en trabajos
escritos, y de consultas sobre lo que
es la política y la economía.
Participa propositivamente para que el
desarrollo de las clases sea fructífero.
42
MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL CATUMARE
PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
AREA. CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMIA
ASIGNATURA CIENCIAS POLITICAS
GRADO ONCE
PERIODO SEGUNDO
COGNITIVAS 80%
INDICADOR
BAJO
Reconocer lo que es desarrollo
económico y subdesarrollo
DEBILIDADES
Se le dificulta reconocer lo que es
desarrollo económico y subdesarrollo
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Leer textos sobre
lo que es
desarrollo económico y subdesarrollo
BASICO
Reconocer lo que es desarrollo
económico y subdesarrollo en mapas
conceptuales
Se le dificulta reconocer lo que es
desarrollo económico y subdesarrollo
en mapas conceptuales
Se le facilita reconocer lo que es
desarrollo económico y subdesarrollo
en mapas conceptuales
Leer y analizar textos sobre lo que
es
desarrollo
económico
y
subdesarrollo
ALTO
Elaborar hipótesis breves que
contribuya al desarrollo económico y
a diferenciar el subdesarrollo y el
desarrollo
Se le dificulta elaborar hipótesis
breves que contribuya al desarrollo
económico y a diferenciar el
subdesarrollo y el desarrollo
Se le facilita elaborar hipótesis
breves que contribuya al desarrollo
económico y a diferenciar el
subdesarrollo y el desarrollo
Leer , analizar e interpretar textos
sobre
lo que es desarrollo
económico y subdesarrollo
Se le facilita elaborar
responsablemente hipótesis breves
Leer , analizar e interpretar textos
sobre
lo que es desarrollo
SUPERIOR
Elaborar responsablemente hipótesis
43
MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL CATUMARE
PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
breves que contribuya al desarrollo
económico y a diferenciar el
subdesarrollo y el desarrollo
que contribuya al desarrollo
económico y a diferenciar el
subdesarrollo y el desarrollo
económico y subdesarrollo aplicados
en contexto
ACTITUDINALES 20%
DEBILIDADES
Falta constantemente con trabajos y
deberes asignados.
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Ser puntual en la entrega de trabajos y
proyectos asignados.
BASICO
Reconocer lo que es desarrollo
económico y subdesarrollo en mapas
conceptuales
Se le dificulta dirigirse a docentes y
compañeros con respeto y cortesía.
Presenta puntualmente sus trabajos,
tareas, proyectos y otras actividades
asignadas.
Debe apropiarse de valores como el
respeto y la tolerancia.
ALTO
Elaborar hipótesis breves que
contribuya al desarrollo económico y
a diferenciar el subdesarrollo y el
desarrollo
Tiene dificultades para participar
activamente en clases.
Muestra respeto verbal y físico hacia sus
compañeros y docentes en sus
intervenciones y apreciaciones propias
de la clase.
Motivarse y tener empatía por la
temática a desarrollar.
BAJO
Reconocer lo que es desarrollo
económico y subdesarrollo
SUPERIOR
Elaborar responsablemente hipótesis
Participa propositivamente para que el
desarrollo de las clases sea fructífero.
44
MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL CATUMARE
PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
breves que contribuya al desarrollo
económico y a diferenciar el
subdesarrollo y el desarrollo
AREA. CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMIA
ASIGNATURA CIENCIAS POLITICAS
GRADO ONCE
PERIODO TERCERO
COGNITIVAS 80%
INDICADOR
BAJO
Describe cómo funciona el mercado
internacional, y la tecnología
DEBILIDADES
Se le dificulta describir cómo
funciona el mercado internacional, y
la tecnología
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Leer textos sobre cómo funciona el
mercado internacional, y la tecnología
BASICO
Describe y analiza cómo funciona el
mercado internacional, y la
tecnología a través de lecturas
Se le dificulta describir cómo
funciona el mercado internacional, y
la tecnología a través de lecturas
Se le facilita describir cómo funciona
el mercado internacional, y la
tecnología a través de lecturas
Leer y analizar textos sobre cómo
funciona el mercado internacional, y
la tecnología
45
MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL CATUMARE
PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
ALTO
Argumenta en exposiciones sobre
cómo funciona el mercado
internacional, y la tecnología
Se le dificulta argumentar en
exposiciones sobre cómo funciona el
mercado internacional, y la
tecnología
SUPERIOR
Argumenta de forma clara y precisa
en exposiciones sobre cómo
funciona el mercado internacional, y
la tecnología
Se le facilita argumentar en
exposiciones sobre cómo funciona el
mercado internacional, y la
tecnología
Leer , analizar e interpretar textos
sobre cómo funciona el mercado
internacional, y la tecnología
Se le facilita argumentar seriamente
en exposiciones sobre cómo
funciona el mercado internacional, y
la tecnología
Leer, analizar e interpretar textos
sobre cómo funciona el mercado
internacional, y la tecnología y su
aplicación en contexto
ACTITUDINALES 20%
DEBILIDADES
Falta constantemente con trabajos y
deberes asignados.
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Ser puntual en la entrega de trabajos y
proyectos asignados.
BASICO
Describe y analiza cómo funciona el
mercado internacional, y la
tecnología a través de lecturas
Se le dificulta dirigirse a docentes y
compañeros con respeto y cortesía.
Presenta puntualmente sus trabajos,
tareas, proyectos y otras actividades
asignadas.
Debe apropiarse de valores como el
respeto y la tolerancia.
ALTO
Tiene dificultades para participar
Muestra respeto verbal y físico hacia sus
Motivarse y tener empatía por la
BAJO
Describe cómo funciona el mercado
internacional, y la tecnología
46
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MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL CATUMARE
PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
Argumenta en exposiciones sobre
cómo funciona el mercado
internacional, y la tecnología
activamente en clases.
compañeros y docentes en sus
intervenciones y apreciaciones propias
de la clase.
Participa propositivamente para que el
desarrollo de las clases sea fructífero.
SUPERIOR
Argumenta de forma clara y precisa
en exposiciones sobre cómo
funciona el mercado internacional, y
la tecnología
AREA. CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMIA
temática a desarrollar.
ASIGNATURA CIENCIAS POLITICAS
GRADO ONCE
PERIODO CUARTO
COGNITIVAS 80%
INDICADOR
BAJO
Describe como es la globalización de
la economía y la política en el nuevo
orden
DEBILIDADES
Se le dificulta describir como es la
globalización de la economía y la
política en el nuevo orden
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Leer textos sobre la globalización de
la economía y la política en el nuevo
orden
BASICO
Describe y analiza como es la
globalización de la economía y la
política en el nuevo orden. En
conversatorios
Se le dificulta describir como es la
globalización de la economía y la
política en el nuevo orden. En
conversatorios
Se le facilita describir como es la
globalización de la economía y la
política en el nuevo orden. En
conversatorios
Leer y analiza textos sobre la
globalización de la economía y la
política en el nuevo orden
47
MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL CATUMARE
PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
ALTO
Argumenta en conversatorios sobre
el impacto de la globalización de la
economía y la política en el nuevo
orden.
Se le dificulta argumentar en
conversatorios sobre el impacto de
la globalización de la economía y la
política en el nuevo orden.
SUPERIOR
Argumenta propositivamente en
conversatorios sobre el impacto de
la globalización de la economía y la
política en el nuevo orden.
Se le facilita argumentar en
conversatorios sobre el impacto de
la globalización de la economía y la
política en el nuevo orden.
Leer, analiza e interpreta textos sobre
la globalización de la economía y la
política en el nuevo orden
Se le facilita argumentar
propositivamente en conversatorios
sobre el impacto de la globalización
de la economía y la política en el
nuevo orden.
Leer , analiza e interpreta textos
sobre la globalización de la economía
y la política en el nuevo orden
ACTITUDINALES 20%
BAJO
Describe como es la globalización de
la economía y la política en el nuevo
orden
BASICO
Describe y analiza cómo es la
globalización de la economía y la
DEBILIDADES
Falta constantemente con trabajos y
deberes asignados.
FORTALEZAS
RECOMENDACIONES
Ser puntual en la entrega de trabajos y
proyectos asignados.
Se le dificulta dirigirse a docentes y
compañeros con respeto y cortesía.
Presenta puntualmente sus trabajos,
tareas, proyectos y otras actividades
asignadas.
Debe apropiarse de valores como el
respeto y la tolerancia.
48
MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
ALCALDIA DE VILLAVICENCIO
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL CATUMARE
PLAN ESTUDIOS DEL AREA DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
política en el nuevo orden. En
conversatorios
ALTO
Argumenta en conversatorios sobre
el impacto de la globalización de la
economía y la política en el nuevo
orden
SUPERIOR
Argumenta
propositivamente
en
conversatorios sobre el impacto de
la globalización de la economía y la
política en el nuevo orden
Tiene dificultades para participar
activamente en clases.
Muestra respeto verbal y físico hacia sus
compañeros y docentes en sus
intervenciones y apreciaciones propias
de la clase.
Motivarse y tener empatía por la
temática a desarrollar.
Participa propositivamente para que el
desarrollo de las clases sea fructífero.
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