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Instituto Secundario “El Salvador” Adscripto a la Enseñanza Oficial Raúl Casariego 4475/79 Bº Poeta Lugones – 5008 - Córdoba Programa de: Biología Curso: CUARTO ANO “ B ” Profesor: Luis Daniel Barros Año Lectivo: 2015 cantidad de horas: 4 horas. OBJETIVOS DEL CURSO Interpretar las relaciones entre el hombre y los seres vivos. Concebir al organismo humano como sistema abierto, complejo coordinado e integrado. Comprender que los seres vivos mantienen estables las condiciones internas de su organismo. Lograr una actitud reflexiva frente a una mala nutrición y a las adicciones en general. Profundizar en el conocimiento de la fisiología del cuerpo humano. Reconocer lo vulnerable de nuestro organismo ante las diversas enfermedades. UNIDAD 1: UNIDAD, DIVERSIDAD, CONTINUIDAD Y CAMBIO. CONTENIDOS CONCEPTUALES Origen de la vida, teoría evolucionista.Composición de la materia, las biomoleculas, y los niveles de organización de la materia.Estructura y funciones celular, fotosíntesis y respiración, el metabolismo celular. La División Celular. Mitosis y meiosis. Biodiversidad, las adaptacionesde las diferentes formas de vida en la naturaleza. El intercambio de materia y energía con el medio. UNIDAD 2:LA CONTINUIDAD DE LA VIDA, REPRODUCCIÓN Y DESARROLLO CONTENIDOS CONCEPTUALES: Reproducción en vegetales y animales, la reproducción sexual y asexual. Reproducción humana. Sistema reproductor masculino y femenino. Ciclo menstrual. Fecundación, embarazo, el aborto , la esterilidad.Métodos anticonceptivos naturales y artificiales. Reproducción asistida. Enfermedades de transmisión sexual, el SIDA, medidas de prevención en general. UNIDAD 3: EL ORGANISMO HUMANO Y LA CALIDAD DE VIDA CONTENIDOS CONCEPTUALES Sistemas de nutrición, los sistemas Digestivo, Respiratorio, Circulatorio y Excretor. Homeostasis. Respuesta inmune. Defensas específicas e inespecíficas ,Las enfermedades autoinmunes. Las vacunas. Salud y enfermedad, Noxas y agentes infecciosos. Epidemias.Nutrientes y calorías, los trastornos relacionado a la alimentación: obesidad, anorexia y bulimia. UNIDAD 3: UNIDAD, DIVERSIDAD, CONTINUIDAD Y CAMBIO. CONTENIDOS CONCEPTUALES Origen de la vida, teoría evolucionista.Composición de la materia, las biomoleculas, y los niveles de organización de la materia.Estructura y funciones celular, fotosíntesis y respiración, el metabolismo celular. La División Celular. Mitosis y meiosis. Biodiversidad, las adaptacionesde las diferentes formas de vida en la naturaleza. El intercambio de materia y energía con el medio. UNIDAD 4: SISTEMAS DE RELACIÓN Y CONTROL CONTENIDOS CONCEPTUALES Sistema locomotor, la anatomía y fisiología del movimiento. Sistema nervioso central, periférico y autónomo. El sistema sensorial, los sentidos. Sistema endocrino, la psiconeuroinmunoendocrinologia, las enferemedades especificas de cada sistema. Drogas y adicciones, drogas legales e ilegales, implicancias biológicas y sociales . UNIDAD 5: HERENCIA Y GENÉTICA. CONTENIDOS CONCEPTUALES Información hereditaria.: genes, cromosomas, ADN, ARN. Manipulación genética y sus implicancias, clonación y mutaciones. Enfermedades genéticas. La genética y su aplicación, la Biotecnologia y la Salud. Los cultivos y los Alimentos Transgénicos BIBLIOGRAFÍA : - Biologia. Perspectivas. ED. Santillana. Biologia 4 ED. Long Schelers. Biologia para pensar ED. Kapelusz. Educacion para la salud ED Santillana Polimodal. Apuntes de la catedra. Firma y aclaración de la docente.