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“ELABORACIÓN INDUSTRIAL DE ALIMENTOS”
LICEO CARLOS HAVERBECK RICHTER
CORRAL
El Liceo Carlos Haverbeck Richter de la comuna de Corral, imparte la modalidad de
enseñanza Técnico Profesional a partir del año 1991, iniciando con dos especialidades;
Técnico Forestal y Técnico Pesquero, en base el Decreto Supremo de Educación Nº220/98
y a la proyección a nivel local como regional. El año 2000 se evaluó y reestructuró esta
modalidad de enseñanza, concluyendo finalmente delimitar a una sola especialidad,
impartiéndose desde el año 2002 sólo la especialidad Elaboración Industrial de
Alimentos.
Los alumnos de esta especialidad egresan con el título de Técnico de Nivel Medio
en Elaboración Industrial de Alimentos, y se desarrollan laboralmente en el área de
alimentos como: empresas pesqueras, empresas cárneas, empresas salmoneras, empresas
hortofrutícolas, empresas lácteas, empresas de bebidas alcohólicas y analcohólicas,
empresas de panificación industrial, etc.
CONTEXTO LABORAL DE LA ESPECIALIDAD
La industria alimentaria se encarga de la elaboración, transformación, preparación,
conservación y envasado de los alimentos de consumo humano y animal. Como obtiene su
materia prima del sector agropecuario, ambos sectores mantienen relaciones sinérgicas. De
hecho ambos sectores han experimentado un importante desarrollo en las últimas décadas,
siendo el sector agroindustrial o alimentario uno de los más dinámicos en la economía del
país en la actualidad. Las actividades más dinámicas son el procesamiento y elaboración de
frutas, de productos del mar (incluye harina de pescado), de alimentos diversos, de vinos,
de carnes y de bebidas no alcohólicas.
El PIB de la industria de elaboración de alimentos ha crecido un 17% desde el
último trimestre del año 2010 hasta el primer trimestre del año 2012, en tanto el PIB de la
industria de Bebidas y Tabaco lo ha hecho en un 37% en igual período.
La expansión de este sector ha avanzado de la mano de un progreso tecnológico
sistémico, en todas las etapas y servicios conexos, de producción, procesamiento,
distribución y comercialización. Así, la innovación tecnológica alcanza no solo a la
maquinaria y equipos, sino a los modos de organización del trabajo, por ejemplo, de
selección y acondicionamiento del producto, de almacenaje y manejo de cadenas de
frigoríficos, de las operaciones de embalaje, de transporte terrestre y marítimo, etc., para
mantener la calidad del producto exigida por los consumidores hasta los puntos de destino.
Consecuentemente, esta expansión del sector alimentario ha requerido una mayor
calificación de los recursos humanos en todo el espectro jerárquico de ocupaciones
relacionadas.
CAMPO LABORAL
El Técnico de Nivel Medio en Elaboración Industrial de Alimentos puede
desempeñarse en empresas que efectúan procesos industriales de procesamiento,
conservación y almacenaje de productos de alimentación no fresca: frutas, verduras, carne,
leche y sus derivados, desempeñándose en funciones como bodeguero o ayudante de
bodega, operario o ayudante de elaboración industrial de alimentos o de unidades de
producción tales como : procesamiento (preparación) de materias primas, procesos de
elaboración de productos de alimentación, procesos de conservación – preservación,
procesos de envasado y embalaje.
PRODUCTOS ESPERADOS
Productos conservados por bajas Temperaturas (Fresco Enfriado, Refrigeración,
Congelación), del tipo Hortofrutícolas, Pecuarios, Acuícolas.
Productos conservados por altas Temperaturas (Escaldado, Pasteurización, Esterilización,
UHT, HTST) del tipo Hortofrutícolas, Pecuarios, Acuícolas.
Productos conservados por acción de químicos intrínsecos y/o adicionados (Aditivos) del
tipo Hortofrutícolas, Pecuarios, Acuícolas
Productos conservados por Procesos Combinados (Deshidratación, Secado, Concentración,
Humedad Intermedia), del tipo hortofrutícolas, Pecuarios, Acuícolas.
Bebidas Alcohólicas y Analcohólicas
Análisis de Alimentos (Físico químicos, Organolépticas/Sensoriales, Microbiológicas).
PERFIL DE EGRESO
Objetivos de Aprendizaje de la Especialidad
(Según Decreto Supremo N°452/2013)
1) Recepcionar, pesar, clasificar, almacenar y seleccionar materias primas, insumos y
materiales abastecidos por proveedores, de acuerdo a sus características y
naturaleza, utilizando eficientemente sistemas informáticos y manuales de
inventarios.
2) Elaborar,
conservar
y envasar
alimentos,
aplicando
los
tratamientos
y
procedimientos de control de calidad que correspondan, utilizando los equipos
pertinentes a los procesos de acuerdo con el producto a obtener.
3) Monitorear el estado de materias primas, insumos y productos intermedios y finales,
apoyándose en análisis físico-químicos, microbiológicos y sensoriales básicos de los
mismos, y aplicando técnicas y procedimientos de aseguramiento de calidad que
permitan cumplir con los estándares de calidad e inocuidad establecidos, conforme a
la normativa vigente.
4) Mantener las condiciones de higiene personal, de infraestructura, maquinaria y
utensilios, de acuerdo a la normativa vigente.
5) Verificar el funcionamiento de máquinas, equipos, instrumentos y utensilios
utilizados en la industria alimentaria, asegurando la continuidad del proceso de
acuerdo a procedimientos establecidos.
6) Controlar y registrar variables de los procesos productivos de acuerdo a las
características propias del producto y de acuerdo a la reglamentación vigente (BPM,
POE, POES y HACCP3).
7) Rotular y etiquetar las materias primas, insumos, productos intermedios y finales,
registrando el proceso, utilizando los envases y embalajes requeridos por la
industria alimentaria y operando los equipos correspondientes.
8) Manejar residuos sólidos, líquidos y gaseosos, aplicando procedimientos de
prevención y de emergencia acordes a las disposiciones de la normativa de
seguridad y medioambiental.
Objetivos de aprendizaje genéricos de la formación técnico-profesional
a) Comunicarse oralmente y por escrito con claridad, utilizando registros de habla y de
escritura pertinentes a la situación laboral y a la relación con los interlocutores.
b) Leer y utilizar distintos tipos de textos relacionados con el trabajo, tales como
especificaciones técnicas, normativas diversas, legislación laboral, así como noticias
y artículos que enriquezcan su experiencia laboral.
c) Realizar las tareas de manera prolija, cumpliendo plazos establecidos y estándares
de calidad, y buscando alternativas y soluciones cuando se presentan problemas
pertinentes a las funciones desempeñadas.
d) Trabajar eficazmente en equipo, coordinando acciones con otros in situ o a
distancia, solicitando y prestando cooperación para el buen cumplimiento de sus
tareas habituales o emergentes.
e) Tratar con respeto a subordinados, superiores, colegas, clientes, personas con
discapacidades, sin hacer distinciones de género, de clase social, de etnias u otras.
f) Respetar y solicitar respeto de deberes y derechos laborales establecidos, así como
de aquellas normas culturales internas de la organización que influyen
positivamente en el sentido de pertenencia y en la motivación laboral.
g) Participar en diversas situaciones de aprendizaje, formales e informales, y
calificarse para desarrollar mejor su trabajo actual o bien para asumir nuevas tareas
o puestos de trabajo, en una perspectiva de formación permanente.
h) Manejar tecnologías de la información y comunicación para obtener y procesar
información pertinente al trabajo, así como para comunicar resultados, instrucciones
e ideas.
i) Utilizar eficientemente los insumos para los procesos productivos y disponer
cuidadosamente los desechos, en una perspectiva de eficiencia energética y cuidado
ambiental.
j) Emprender iniciativas útiles en los lugares de trabajo y/o proyectos propios,
aplicando principios básicos de gestión financiera y administración para generarles
viabilidad.
k) Prevenir situaciones de riesgo y enfermedades ocupacionales, evaluando las
condiciones del entorno del trabajo y utilizando los elementos de protección
personal según la normativa correspondiente.
l) Tomar decisiones financieras bien informadas, con proyección a mediano y largo
plazo, respecto del ahorro, especialmente del ahorro previsional, de los seguros, y
de los riesgos y oportunidades del endeudamiento crediticio y de la inversión.
PROGRAMA DE ESTUDIOS
Actualmente, además de los ramos de formación general (Lenguaje, Historia,
Matemáticas, Idioma Inglés, Religión), los alumnos deben cursar los siguientes módulos
obligatorios propios de la especialidad:

Elaboración de bebidas alcohólicas y analcohólicas

Elaboración de cecinas

Elaboración de productos del mar

Elaboración de productos hortofrutícolas

Elaboración de productos lácteos

Embalaje y almacenaje de productos alimenticios terminados

Faenamiento y procesamiento de carnes

Panificación industrial

Tratamientos de conservación de productos alimenticios

Entrenamiento de la condición física

Gestión de pequeña empresa

Control de calidad
RECURSOS EDUCATIVOS
Talleres de aprendizaje
La Especialidad cuenta con 2 Talleres de Aprendizaje, los cuales se encuentran
adecuadamente implementados para impartir todos los módulos de la malla curricular.
En los talleres se desarrollan 6 líneas productivas:
1. Bebidas alcohólicas y analcohólicas
2. Productos cárnicos y cecinas
3. Productos del mar
4. Productos hortofrutícolas
5. Productos lácteos
6. Panificación industrial
Además se cuenta con un Laboratorio de análisis de alimentos, adecuadamente
implementado con instrumentos y equipos para realizar diversos análisis a las materias
primas y productos elaborados.