Download Guía 4 Los Alimentos - Instituto Inmaculada Concepción Valdivia

Instituto Inmaculada Concepción Valdivia
Departamento Básica NB2
Tercer año básico
Profesora Ana Alarcón F
“ Ha conseguido ya la mitad de la victoria, quién con decisión se pone a
la obra”
Guía de Ejercicios de Cs. Naturales Nª4
Nombre:…………………………………………………..Curso:………Fecha:………
OBJETIVO
CAPACIDAD
DESTREZA
: RAZONAMIENTO LÓGICO COMPRENDER /EXPRESIÓN ESCRITA
: Clasificar , Manejar Vocabulario, Analizar, Reconocer. Describir
Valor: Verdad
Actitud : Responsabilidad
Contenido: plantas medicinales, los alimentos.
Unidad I: Ciencias de la Vida
Observa y lee esta imagen:
I.
Reconocer el aporte nutritivo de los alimentos,
completando la siguiente pirámide alimenticia, con los
nutrientes y aporte al organismos, con responsabilidad.
Traer alimentos y formar grupo ,luego…
II.
Clasificar los alimentos , con un criterio establecido,
fortaleciendo la responsabilidad.
Criterio;_______________
III.
Clasificar los alimentos , según la función nutritiva que poseen ,
completando el esquema demostrando responsabilidad.
Criterio;___________________________________
IV.
Manejar vocabulario con algunas palabras que están presentes en
la alimentación, escribiendo su significado, demostrando
responsabilidad.
a. Alimentos:__________________________________________
__________________________________________________
b. Nutrientes:__________________________________________
__________________________________________________
c. Nutrición: __________________________________________
____________________________________________________
d. Dieta; _____________________________________________
_______________________________________________________
e. Dieta balanceada:_____________________________________
_______________________________________________________
f. Higiene: _____________________________________________
___________________________________________________
V.
Analizar raciones de alimentación, escribiendo su aporte , muy
responsablemente.
Alimentos
Su mayor
aporte
nutritivo es:
Algunas de sus
funciones son:
Alimentos
Su mayor a
Algunas de sus
porte nutritivo funciones son:
es:
Desayuno
Almuerzo
Once
Desayuno
Almuerzo
Cena
Alimentos
Colación
Nª1
Colación
Nª2
Colación
Nª3
Su mayor
porte
nutritivo es:
Algunas de sus
funciones son:
VI.
Reconocer buenos hábitos para vivir sano, dibujando y
escribiendo las acciones necesarias para lograrlo, con mucha
responsabilidad.
____________________
____________________
____________________
_____________________
________________________________
VII.
Describir el aporte de algunas plantas medicinales al buen
funcionamiento del cuerpo, completando un esquema, con
responsabilidad.
Plantas medicinales
Nombre :
Algunos de sus poderes
curativos son:
Algunos de sus poderes
Nombre:
curativos son:
VIII.
Analizar el siguiente gráfico y responde las siguientes preguntas,
demostrando responsabilidad.
¿Qué información entrega el gráfico?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
¿ Por qué se habrán producido estos cambios?
__________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
IX.
Reconocer algunas enfermedades relacionadas con la alimentación,
explicando brevemente en que consiste, trabajando la
responsabilidad.
a. Diabetes: ____________________________________________
_______________________________________________________
b. Anorexia:
________________________________________________
________________________________________________
c. Obesidad:______________________________________________
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