• Aprenderly
  • Explore Categories

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →

    Top subcategories

    • $display.uncapitalize("#t('common.other')") →
 
Profile Documents Logout
Upload
Evaluación psicométrica de la lista de comportamiento de
Evaluación psicométrica de la lista de comportamiento de

Tema 5: DESARROLLO SOCIAL
Tema 5: DESARROLLO SOCIAL

Segunda parte
Segunda parte

Diversión, Amistades y Juegos para Personas con
Diversión, Amistades y Juegos para Personas con

Novedades seleccionadas - Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
Novedades seleccionadas - Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

transcripciones de los videos - Children`s Specialized Hospital
transcripciones de los videos - Children`s Specialized Hospital

Gloriela de Mckay Miosotis de Arrocha
Gloriela de Mckay Miosotis de Arrocha

Descarga
Descarga

Toma de conciencia de sus limitaciones y adaptación social en
Toma de conciencia de sus limitaciones y adaptación social en

CURSO UAPI DE HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS Y
CURSO UAPI DE HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS Y

Terapia Cognitiva de los Trastornos del
Terapia Cognitiva de los Trastornos del

Formulario único para el registro de la
Formulario único para el registro de la

young adults
young adults

Actitud de preescolares hacia un compañero con trastorno
Actitud de preescolares hacia un compañero con trastorno

Modificación de la conducta a través de una terapia musical
Modificación de la conducta a través de una terapia musical

Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo
Intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo

LLISTA DE PROJECTES
LLISTA DE PROJECTES

< 1 ... 18 19 20 21 22

Síndrome de Asperger



El síndrome de Asperger o trastorno de Asperger es un conjunto de problemas mentales y conductuales que forma parte de los trastornos del espectro autista. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (CIE-10;Capítulo V; F84). La persona afectada muestra dificultades en la interacción social y en la comunicación de gravedad variable, así como actividades e intereses en áreas que suelen ser muy restringidas y en muchos casos estereotípicas.Se diferencia del autismo infantil temprano descrito por Kanner y de otras formas menos específicas en que en el trastorno de Asperger no se observa retraso en el desarrollo del lenguaje, y no existe una perturbación clínicamente significativa en su adquisición. No hay retardo, por ejemplo en la edad en que aparecen las primeras palabras y frases, aunque pueden existir particularidades cualitativas (por ejemplo gramaticales) que llamen la atención, así como una preservación generalizada de la inteligencia. Aunque la edad de aparición y detección más frecuente se sitúa en la infancia temprana, muchas de las características del trastorno se hacen notorias en fases más tardías del desarrollo, cuando las habilidades de contacto social comienzan a desempeñar un papel más central en la vida de la persona.
El centro de tesis, documentos, publicaciones y recursos educativos más amplio de la Red.
  • aprenderly.com © $date.year
  • GDPR
  • Privacy
  • Terms
  • Report