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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA
SYLLABUS
SEMESTRE ACADÉMICO 2016-I (Marzo- Julio)
I.
DATOS GENERALES
1.1. Nombre del Curso
:
INMUNOLOGÍA
1.2. Código del Curso
:
B03124
1.3. Número de créditos
:
4.0
1.4. Duración del Curso
:
17 SEMANAS
1.5. Año de Estudios
:
TERCERO
1.6. Número de Horas
1.6.1. Teoría
:
2 horas semanales; 34 semestrales
1.6.2. Práctica
:
4 horas semanales; 58 semestrales
1.7. Pre Requisito
:
BIOLOGÍA MOLECULAR
1.8. Profesor Responsable : Dra. Libertad Alzamora Gonzales. Prof. Ppal. DE (8 h)
1.8.1. Profesores de Teoría: Blgo. Erasmo Colona Vallejos. Prof. Auxiliar TC (0.24h)
1.8.2. Profesores de Práctica : Blgo. Erasmo Colona Vallejos
Prof. Auxiliar TC (4h)
Blgo. Jeanne Alba Luna
Prof. Auxiliar TC (8h)
Blgo. Fernando De la Cruz Calvo Prof. Auxiliar TC (4h)
1.8.3. Profesores Invitados : Bach. Ricardo Arone Farfán (Lab. Inmunología-FCB)
Bach. Luis Rodríguez Carnero (Lab. Inmunología-FCB)
1.8.4. Asistentes de laboratorio: Est. Julio Huayhua Rodríguez (EAP Genética y
Biotecnología)
Est. Mónica Horna Jauregui (EAP Ciencias Biológicas)
Est. Christian Elugo Guevara (EAP Microbiología y Parasitología)
Est. Mary Luz Toccas Salas (EAP Microbiología y Parasitología)
Est. Jean Patrick Gonzales Dahua (EAP Microbiología y Parasitología)
1.9. Horarios y ambientes
1.9.1. Teoría
1.9.2. Seminarios
:
:
1.9.3. Laboratorio
:
Viernes 10-12 h (Aula 108)
Miércoles 2-6pm Grupo A: Lab. 301
Jueves 10-2 pm Grupo B: Lab. 301
Miércoles 2-6 pm. Grupo A: Lab. 301
Jueves 10-2 pm Grupo B: Lab. 301
II. SUMILLA
El curso incluye contenidos sobre los diversos niveles de organización del sistema
inmune en los animales, y de las bases moleculares y celulares de la respuesta inmune
humoral y celular de los vertebrados. Se pone énfasis en el estudio de la inmunidad
frente a los microorganismos y parásitos, interpretando la respuesta a nivel genético y
molecular.
III. OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS
GENERALES. Estudiar y comprender los mecanismos moleculares y celulares que
constituyen el sistema inmune y la regulación del mismo. Fomentar la capacidad de
solucionar problemas inmunológicos y de inmunodiagnóstico que puedan resultar aplicables
en su ejercicio profesional y en investigaciones pertinentes. Para el logro de estos objetivos
se procurará obtener un equilibrio entre los conocimientos teóricos (T) con las prácticas (P),
los Seminarios (S) reforzarán ambos aspectos.
ESPECÍFICOS
Motivar la búsqueda bibliográfica actualizada y la interpretación correcta de los resultados
obtenidos en las prácticas.
Promover en el estudiante su capacidad de síntesis, sustentación y elaboración de
conclusiones claras y concisas que reflejen el progreso de su nivel académico a lo largo
del curso.
Elaborar un Informe Técnico Profesional en base a los resultados obtenidos en una
práctica de laboratorio asignada por grupo.
Promover el trabajo en equipo y la proactividad del alumno, en concordancia con la actual
metodología de la enseñanza se ha implementado una actividad lúdica (AL) que motive la
capacidad de enseñar ciencia en un marco artístico.
IV. EVALUACIÓN
La evaluación es permanente. Las fechas programadas son INALTERABLES. Se
considerarán dos evaluaciones teórico-prácticas. Se podrá sustituir una de las pruebas
teóricas, no se sustituirán las notas de los exámenes prácticos ni de laboratorio.
(Reglamento vigente sobre la Evaluación de estudiantes). Las prácticas serán evaluadas
semanalmente por lo que la inasistencia a las mismas equivale a la nota de CERO, excepto
si es justificada mediante documento probatorio.
La nota del Informe Técnico Profesional equivale a una nota final de laboratorio y se
considerará en el segundo capítulo del curso.
El promedio de notas por Capítulo comprende los siguientes aspectos:
Promedio de Teoría……………. 50%
Promedio de Práctica …………. 50%
Examen Práctico: 70%; Laboratorio 30% (Incluye la nota de Evaluaciones de Práctica y
Concepto).
Ejemplo del cálculo de su promedio por Capítulo.
PROMEDIO DE TEORÍA (T): Es la obtenida en el examen escrito, Ej. Si su nota fue 18,
ese es su promedio de teoría en el primer o segundo capítulo del curso.
PROMEDIO DE PRÁCTICA (P): Se consideran las notas del examen práctico y de
laboratorio, si su nota fue 16, ésta se multiplica por 0.7 (70%) = 11.2
Si su nota de laboratorio es 17, ésta se multiplica por 0.3 (30%) = 5.1
Por lo que su PROMEDIO DE PRÁCTICA SERÁ: 11.2 + 5.1 = 16.3
Y EL PROMEDIO DEL CAPÍTULO SERÁ: T+ P = X2
Para el promedio final se suman los promedios de cada Capítulo y se divide entre 2.
Después de la evaluación de cada capítulo se les entregará el record de sus notas.
La inscripción en el examen sustitutorio es personal y anula automáticamente la nota que
desea sustituir por lo que se recomienda que la inscripción sea RESPONSABLE Y
MEDITADA.
V. METODOLOGÍA
El curso es estrictamente presencial. La asistencia a las clases teóricas y prácticas de
laboratorio es obligatoria. El alumno será automáticamente excluido si su inasistencia es
superior al 30%, considerando tanto la teoría como la práctica. Cualquier inasistencia debe
justificarse de manera oficial.
Está terminantemente prohibido salir del laboratorio de prácticas sin la autorización del
profesor de su grupo; así como, fotocopiar el Manual de Prácticas del curso. En el caso de
las clases teóricas se darán 10 minutos de tolerancia como máximo, en el caso de las
prácticas el ingreso es en el horario fijado ya que se evalúa cada práctica, podrán ingresar
después de la evaluación pero tendrán falta en la primera práctica programada.
Se pondera la importancia de la necesidad de la participación espontánea del alumno en
los temas de refuerzo que se indiquen en cada clase, los alumnos deberán conocer e
investigar acerca de los diferentes temas tratados.
Tanto en las clases teóricas como en las prácticas los alumnos que tuvieren dificultad en
entender o resolver cualquier aspecto relacionado a la temática del curso realizarán las
respectivas consultas al profesor responsable según corresponda.
VI. PROGRAMACIÓN
FECHA
Semana 1
M 23.03
V 25.03
Semana 2
M 30. 03
V 01.04
Semana 3
M 06.04
V 08.04
Semana 4
M 13.04
V 15.04
Semana 5
M 20.04
V 22.04
Semana 6
M 04.05
V 06.05
TEMA
PROF. RESPONSABLE DEL TEMA
Presentación del curso (sílabo)
Feriado (semana santa)
L. Alzamora
Bases de la Organización Espacial del Sistema Inmune
P-1 Cálculo de proporciones para soluciones y suspensiones
P-2 Identificación de órganos linfoides en mamíferos
T-1 Inmunidad y Sistema inmune (SI)
T-2 Órganos linfoides, células y moléculas
J. Alba
J. Alba
L. Alzamora
L. Alzamora
P-3
P-4
T-3
T-4
Identificación de órganos linfoides en aves
Histología de los órganos linfoides
Características de la respuesta inmune
Etapas de la respuesta inmune
E. Colona
E. Colona
L. Alzamora
L. Alzamora
P-5
P-6
T-5
T-6
Sangrías de animales. Métodos
Obtención de suero, plasma y glóbulos rojos
Antígenos. Características Ags. microbianos y parasitarios
Anticuerpos: Propiedades físicas y biológicas
Variaciones de las inmunoglobulinas
E. Colona
E. Colona
R. Arone
Luis Rodriguez
P-7
P-8
T-7
T-8
Separación de Inmunoglobulinas séricas
Naturaleza de las Inmunoglobulinas. Efecto del 2- ME
Fuerzas de interacción Ag- Ab
Sistema Inmune innato. Sistema de Complemento.
Activación por la vía clásica
J. Alba
J. Alba
L. Alzamora
E. Colona
Inmunocomplejos. Identificación de antígeno o anticuerpo
P-9 Sistemas Antígeno particulado-Ab
J. Alba
Aglutinación directa. Antígenos Febriles: Salmonella y Brucella
P-10 Sistemas antígeno soluble-Ab: Precipitación
E. Colona
T-9 Sistema de Complemento. Activación por la vía alternativa E. Colona
T 10 T- 10 Receptor en células T. Complejo CD3
L. Alzamora
Semana 7 La discriminación entre, lo propio y lo extraño es la esencia organizativa del SI
M 11.05
P-11 Métodos de Inmunización
E. Colona
P-12 Ejercicios sobre inmunización
E. Colona
V 13.05
T- 11 Receptor en células B. Complejo CD79
L. Alzamora
Co receptores en células T y B
T-12 Complejo Mayor de Histocompatibilidad de Clase I
L. Alzamora
Restricción de presentación antigénica por el MHC
Semana 8
M 18.05
V 20. 05
P-13 Poder bactericida del complemento sérico
P-14 Lectura de la práctica
T-13 Complejo Mayor de Histocompatibilidad de Clase II
AL-1 Distribución de temas para actividad lúdica: Inmunoteatro
R. Arone
R. Arone
L. Alzamora
L. Alzamora
Semana 9
M 25.05
SEMANA DE EVALUACIÓN
V 27.05
EVALUACIÓN DEL CAPÍTULO I (T1-T13, P1-P14) L. Alzamora- F. de la Cruz
Semana 10
M 01.06
P-15 Detección de anticuerpos por Fijación de C’
E. Colona
P-16 Material y Métodos de Inmunodiagnóstico por FC’
L. Alzamora
P-17 Inmunización para receptores Fc de macrófagos de ratón (1ª) L. Rodriguez
V 03.06
T-14 Presentación de Antígenos: APC-Linfocito T Cooperador L. Alzamora
T-15 Presentación de antígenos: APC- Linfocito T Citotóxico
L. Alzamora
Restricción de presentación antigénica por el MHC
Semana 11
M 08.06
S-1 Deficiencia de C’ y enfermedad infecciosa
S-2 Anticuerpos monoclonales y humanizados
P-18 Inmunización de cobayo para hipersensibilidad tipo I (1ª)
P-19 Inmunización de ratones para receptores Fc (2ª)
Bases Moleculares de la Respuesta Inmune Adaptativa
V 10.06
T-16 Síntesis de inmunoglobulinas
T-17 Significado biológico de la inmunidad humoral
No es una síntesis proteica convencional
Semana 12
M 15.06
P-20 Separación de macrófagos peritoneales de ratón
P-21 Determinación de receptores para Fc
Inmunización para hipersensibilidad tipo I (2ª)
V 17.06
T-18 Respuesta inmune celular. Etapas
T-19 Rechazo de injerto. Tipos
Semana 13
M 22.06
P-22 Separación de linfocitos sanguíneos
P-23 Determinación del receptor CD2 en linfocitos sanguíneos
Inmunización para hipersensibilidad tipo I (3ª)
V 24.06
T-20 Tolerancia y regulación de la respuesta inmune
T-21 Mecanismos de Regulación de la Respuesta Inmune
Semana 14
M 29.06
P-24 Modelo de hipersensibilidad tipo I en cobayo. Discusión
P-25 Hipersensibilidad tipo IV. Reacción tuberculínica. Discusión
(Inmunizar el Lunes 27.06)
V 01.07
T-22 Hipersensibilidad tipo I. Células y moléculas
T-23 Modelos de Hipersensibilidad tipo I
L. Alzamora
F. de la Cruz
J. Alba
L. Rodriguez
L. Alzamora
L. Alzamora
L. Rodriguez
L. Rodriguez
J. Alba
L. Alzamora
L. Alzamora
L. Rodriguez
L. Rodriguez
J. Alba
E. Colona
E. Colona
J. Alba
J. Alba
L. Alzamora
L. Alzamora
Semana 15
M 06.07
S-3 Técnicas Inmunológicas: ELISA, WB, IEF, Elispot, IF, RIA J. Alba
V 08.07
T-24 Hipersensibilidad tipo IV. Células y moléculas
L. Alzamora
T-25 Hipersensibilidad tipo IV. Modelos.
L. Alzamora
AL-2 Presentación de la actividad lúdica. Auditorio de la Facultad . Plana docente
Semana 16
V 15.07
EVALUACIÓN DEL CAPÍTULO II (T14-T26, P15-P25)
Semana 17
V 22.07
SUSTITUTORIO (10 am) L. Alzamora, E. Colona
VII. BIBLIOGRAFÍA
Abbas A, Lichtman A y Pillai S. Inmunología Básica. Funciones y trastornos del sistema
inmunitarioa. Edit. Elsevier Saunders. 4ª edic. 2014.
Abbas A. Lichtman A. y Pillai S. Inmunología Celular y Molecular. Edit. Elsevier Saunders. 7ª
Edic. 2012.
Alzamora L. Desarrollo del receptor de especificidad del linfocito B. Cap. 6. En: Bases de la
Inmunología Clínica. Editor José Aguilar O. Editorial Sociedad Peruana de Inmunología. 1ª
Edic. 2013.
Burrell, R. y Mascole. Experimental Immunology. 1987.
Colona E. Estrategias del procesamiento de antígenos. Cap. 5. En: Bases de la Inmunología
Clínica. Editor José Aguilar O. Editorial Sociedad Peruana de Inmunología. 1ª Edic. 2013.
Delves P, Martin S, Burton D y Roitt I. Inmunologia Fundamentos. Ed. Médica Panamericana.
12ª Edición. 2011.
Doan T, Melvold R, Viselli S, Waltenbaugh C. Inmunología. Edit. Lippincott Williams & Wilkins.
2a Edic. 2013.
Fainboim L y Jennifer J. Introducción a la Inmunología Humana. Editorial Médica
Panamericana. 5ª Edic. 2009.
Goldsby & Kindt. Inmunología. Edit. Mc Graw Hill. 5ª Edic. 2004.
Gómez Lucía E, del Mar Blanco M y Doménech A. Manual de Inmunología Veterinaria. Edit.
Pearson Prentice Hall. 1a Edic. 2007.
Janeway, Ch.; Travers, P.; Walport, M. and Capra, D. Inmunobiología. Edit. Masson S.A. 4ª
Edic. 2000.
Kindt T, Goldsby R y Osborne B. Immunology Kuby. Edit.WH Freeman and Company. 6ª Edic.
2007.
Male D, Brostoff J, Roth D y Roitt I. Inmunología. Edit. Elsevier saunders. 8ª Edic. 2013.
Parham P. El sistema inmune. Edit. Manual Moderno. 3ª edic. 2011.
Peakman M & Vergani D. Inmunología Básica y Clínica. Edit. Elsevier Saunders. 2ª Edic. 2011.
Regueiro JR, López C, González S y Martínez N. Inmunología. Biología y Patología del sistema
inmune. Edit. Médica Panamericana. 4ª Edic. revisada 2011.
Roitt I, Brostoff J. y Male D. Inmunología. Edit. Harcourt Brace de España. 5ª Edic. 2002.
Rojas M, Anaya JM, Aristizábal B, Cano L, Gómez LM y Lopera D. Inmunología. Compendio de
la 15ª edición de Inmunología de Rojas. Editorial Corporación para Investigaciones Biológicas.
Colombia. 1ª Edic. 2010.
Tizard, I. Inmunología Veterinaria. Edit. Elsevier Saunders. 8ª Edic. 2009.
Warren L. Microbiología e Inmunología Médicas. Mc Graw Hill-Interamericana de España. 8ª
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Weir, Donald. Handbook of experimental Immunology in four volumes. 4ª Edic.1997
http://www.utep.edu/eerael/immunology.htm
http://sanidadanimal.info/cursos/inmuno2/
www.jimmunol.org/
www.immunologist.com/