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PERIODO ACADÉMICO
FACULTAD DE SALUD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MICROBIOLOGÍA
AREA DE INMUNOLOGÍA
Febrero – Agosto 2012
Nombre de la Asignatura: INMUNOLOGÍA
Código: 614001M
CONDICIONES DEL CURSO
Ofrecido al (los) Plan (es) Medicina y Cirugía Código 3660
Horas presenciales por semana: Teoría: 6
Créditos: Cuatro (4)
Práctica: No aplica
Habilitable: Si
Homologable: No
Validable: No
Prerrequisito Biología celular Código 605004M, Fisiología celular Código 605016M, Metabolismo Código 605005M,
Patología general Código 606006M
Correquisito: Infecciosas, código 614009M
Profesores: Anilza Bonelo Perdomo MSc, PhD
Cristina E. Cabrera. MSc
Santiago Vélez M. MSc
Coordinador del Curso: Santiago Vélez Medina.
COORDENADAS
Horario: Martes 2 - 4 p.m.
Miércoles 2 - 6 p.m.
Espacio: Auditorio Ives Chatain
INTRODUCCIÓN
Los avances en las ciencias de la salud y el desarrollo de los conocimientos actuales en el área de Inmunología y la
Inmunopatología hacen necesario que los estudiantes de las áreas de la salud entren en contacto con estos
conocimientos desde los inicios de su entrenamiento. El presente curso es una introducción a la inmunología con un
enfoque que permite la integración y la utilización de los conceptos básicos para la toma de decisiones en la práctica
clínica.
Objetivos generales:
1. De conocimientos:

Conocer la biología celular y funciones de la respuesta inmune como sistema de defensa y sus implicaciones
OBJETIVOS
en los procesos patológicos.
2. De Adquisición de competencias:
 Desarrollar en los estudiantes aptitudes, habilidades y destrezas que permitan un desempeño adecuado en el
manejo de conceptos inmunológicos y su aplicación en la investigación y/o práctica clínica.
3. Actitudinales:
 Fomentar en el estudiante el espíritu de la autoformación.
 Desarrollar en los estudiantes un comportamiento ético.
 Promover en los estudiantes el desarrollo de conductas que faciliten la convivencia en sociedad y el trabajo en
equipo.
 Contribuir con la formación de estudiantes con capacidad argumentativa y crítica.
1
Objetivos específicos:
1. Revisar los conceptos básicos de la respuesta inmune desde el punto de vista de la estructura y función.
2. Actualizar y ampliar los conocimientos en enfermedades inmunopatológicas
3. Entender y utilizar adecuadamente la terminología científica en el área.
COMPETENCIAS
EN EL SER:
 Desarrollo de profesionales con espíritu crítico, analítico y reflexivo, comprometidos con su proceso de
aprendizaje
 Desarrollo de actitudes y valores que le permitan su formación integral como un profesional ético, responsable,
honesto, que pueda contribuir de una forma constructiva en la sociedad
 Desarrollo de profesionales con actitudes éticas durante su formación académica y durante el desarrollo
profesional
EN EL SABER HACER:
 Desarrollo de habilidades y destrezas que permitan aplicar la inmunología en la práctica clínica y en la ejecución
de trabajos de investigación
 Integrar los conceptos aprendidos en las asignaturas de ciencias básicas con los conceptos de la respuesta
inmune y su aplicación en la práctica profesional
 Comprensión, aplicación y transmisión de conocimientos en la práctica profesional
DESCRIPCIÓN
DE LA METODOLOGÍA
EN EL
SABER:
 Conocimiento de las diferentes características y mecanismos efectores de la respuesta inmune innata y
adaptativa
 Conocimiento e integración de los conceptos básicos de los fenómenos inmunes en los procesos normales y
patológicos
 Conocimiento y utilización adecuada de la terminología científica en el área de la inmunología.
 Conocimiento de la historia natural de las enfermedades más comunes con un alto componente inmunológico.
DESCRIPCION DE LA METODOLOGIA
Clases teóricas: Se presentará un marco general del desarrollo y funciones del sistema inmune, la evolución de una
enfermedad, la respuesta inflamatoria y la respuesta inmune hacia esta. Antes de cada clase el estudiante deberá leer el
tema en uno de los libros de consulta o del material de revisión que se haya entregado previamente.
Casos clínicos: Se hará entrega de casos clínicos que los estudiantes en grupos previamente definidos revisarán,
presentarán y discutirán en clase bajo la guía del docente.
Talleres: Se hará entrega de talleres que los estudiantes resolverán de forma individual. Cada taller deben incluir mínimo
3 referencias bibliográficas recientes, de las cuales una puede hacer referencia a una página web, y dos de artículos
(revisión ó experimental) ó una de un artículo y otra de libro. El informe del taller NO debe ser una copia textual de una
página web, artículos ó textos, de igual manera no se pueden presentar copias idénticas de los informes. La entrega del
taller debe ser personal en el momento de la clase que se solicite.
PROGRAMA O CONTENIDO
Evaluaciones cortas: Son pruebas escritas que el docente realizará antes ó después de finalizar la clase, estas pruebas
pueden ser o no avisadas por parte del docente con anterioridad.
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CONTENIDO
FECHA
DOCENTE
TEMA
INMUNOLOGIA BASICA
FEBRERO
Martes 21
(8 – 6 pm)
Miércoles 22
(2 – 6 pm)
Martes 28
8 –11 a.m.
Presentación del curso
Generalidades de la respuesta inmune
Citoquinas: características y sus funciones
ABP/CC/SV
ABP
Células y órganos del sistema inmune
LS
Células y órganos del sistema inmune
LS
11- 12 m.
2-6 pm
Respuesta inmune innata
ABP/SV
Miércoles 29
(2 – 6 pm)
Respuesta inmune innata
Sistema del Complemento
SV
CC
MARZO
Martes 6
(8 – 6 pm)
Complejo Mayor de Histocompatibilidad
Procesamiento y presentación de Antígenos
Linfocito T: Receptor, moléculas accesorias
Miércoles 7
Linfocito T: Maduración, activación, funciones y recirculación
SV
Antígenos y Anticuerpos: estructura y funciones efectoras
Linfocito B: Reconocimiento, activación y producción de anticuerpos
CC
Martes 13
(8 – 6 pm)
ABP/SV
Miércoles 14
Primer parcial (Incluye hasta LT)
Martes 20
(2-4 p.m.)
Linfocito B: Maduración, y cooperación LB – LT
Miércoles 21
(2-6 p.m.)
Sistema inmune de mucosas
Tolerancia inmunológica
Martes 27
Mecanismos de Autoinmunidad
Miércoles 28
ABP/CC/SV
CC
SV
SV
Revisión del primer parcial
ABP
Hipersensibilidad tipo I
3
ABRIL
Martes10
Casos clínicos 1, 2 y 3
Miércoles 11
Primer Opcional (12m. a 2 p.m.)
ABP
ABP/CC/SV
ABP
Hipersensibilidad tipo II y III
Martes 17
Casos clínicos: 4,5,6
Miércoles 18
Segundo Parcial (Incluye hasta casos hipersensibilidad tipo I)
Martes 24
Hipersensibilidad tipo IV
Miércoles 25
Casos clínicos: 7, 8, 9 y 10
ABP
ABP/CC/SV
CC
ABP/CC
MAYO
Revisión Segundo Parcial
ABP/CC/SV
Miércoles 2
Casos clínicos: 11,12, 13 y 14,
ABP
Martes 8
Casos clínicos: 15,16 y 17
CC
Miércoles 9
Inmunodeficiencias
ABP
Martes 15
Inmunoprofilaxis
ABP
Miércoles 16
Casos clínicos: 18,19,20 y 21
CC
Martes 22
Casos clínicos: 22,23,24
ABP
Miércoles 23
Casos clínicos: 25, 26, 27 y 28
ABP
Martes 29
Casos clínicos: 29 y 30
ABP
Miércoles 30
2 – 5 pm
Examen final acumulativo
JUNIO
Martes 12
Revisión examen final (Medio día)
Miércoles 20
Segundo opcional (Medio día)
Miércoles 27
Revisión segundo opcional (Medio día)
ABP/CC/SV
JULIO
Miércoles 4
Habilitación (Medio día)
ABP/CC/SV
4
EVALUACIÓN DEL CURSO
Casos Clínicos*
Evaluaciones cortas y talleres**
Examen parcial I
Examen parcial II
Examen final acumulativo
10%
10%
25%
25%
30%
*`Se evaluarán de acuerdo al formato previamente establecido y presentado el primer día de clase
**Los talleres se evaluarán mediante el informe que se debe entregar y por evaluaciones cortas
NOTAS:
1. Los opcionales y las revisiones de los parciales y opcionales serán al medio día
2. El segundo opcional ÚNICA Y EXCLUSIVAMENTE reemplazará la nota del Examen Final.
BIBLIOGRAFIA
Abbas, AK. Lichtman, AH, Pillai, S, Cellular and Molecular Immunology.. 7th Edition. Elsevier Saunders, 2011.
Kindt TJ, Goldsby, RA, Osborne, BA. Inmunología de Kuby. Sexta edición. Editorial McGraw-Hill. 2007.
Delves P, Martin S, Burton D, Roitt I. Roitt essential Immunology. 11th edition. Blackwell Publishing. 2006.
Delves P, Martin S, Burton D, Roitt I. Roitt Immunología: Fundamentos. 11 edición. Editorial Médica Panamericana.
2008.
Parlsow, Tristam, et al. Medical immunology. 10th Edition. Lange Medical Books/McGraw-Hill 2001. Biblioteca San
Fernando: QW504 / 0281506. GENERAL
Murphy, K, Travers, P. and Walport, M. Inmunobiología de Janeway. McGraw-Hill.7th edición, 2009
Schmidt A. Host Response Mechanisms in Infectious Diseases. Contributions to Microbiology Vol 10. Volumen editor
Heiko Herald. Switzerland. 2003.
Adelman, Daniel C, Casale, Thomas B , Corren, Jonathan Alergia e Inmunología. Marban Editor, 2005. Biblioteca
HUV: WD300/0335207 Reserv
Gorczynski, R., Stanley, J. Inmunología basada en la resolución de problemas. Editorial Elsevier, 2007
RECURSOS CON QUE SE CUENTA PARA EL DESARROLLO DEL CURSO:
Equipo Video-Beam y computador portátil.
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CASOS CLINICOS
Caso 1: Asma (5)
Caso 2: Dermatitis atópica (4)
Caso 3: Anafilaxia sistémica (3)
Caso 4: Anemia hemolítica autoinmune (AHA) (4)
Caso 5: Anemia perniciosa (3)
Caso 6: Enfermedad hemolítica del recién nacido (EHRN) (3)
Caso 7: Miastenia gravis (4)
Caso 8: Enfermedad de Graves (3)
Caso 9: Pénfigo vulgaris (3)
Caso 10: Lupus eritematoso sistémico (LES) (5)
Caso 11: Síndrome antifosfolipido (4)
Caso 12: Enfermedad del suero inducida por medicamentos (4)
Caso 13: Artritis reumatoidea (AR) (5)
Caso 14: Esclerosis múltiple (4)
Caso 15: Dermatitis de contacto (3)
Caso 16: Lepra lepromatosa (3)
Caso 17: Tuberculosis (4)
Caso 18: Diabetes mellitus insulino-dependiente (4)
Caso 19: Enfermedad celiaca (3)
Caso 20: Choque tóxico (4)
Caso 21: Edema angioneurótico hereditario (4)
Caso 22: Enfermedad granulomatosa crónica (EGC) (4)
Caso 23: Hiper IgM (3)
Caso 24: ALX (4)
Caso 25: Síndrome DiGeorge (5)
Caso 26: SCID (5)
Caso 27: Síndrome linfoproliferativo autoinmune (4)
Caso 28: Asplenia (3)
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