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CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz CONTENIDOS DE SOCIALES NIVEL I TRAMO I Bloque I: El medio natural y las sociedades antiguas (3 créditos) La Tierra - - - La representación de la Tierra El medio natural - Los medios naturales Sociedades prehistóricas y mundo antiguo - Los primeros seres humanos Los mapas El medio terrestre y su transformación La Prehistoria. Periodos Las coordenadas geográficas Distintos tipos de medios naturales: fríos, Las primeras civilizaciones históricas La orientación en el planeta templados y cálidos Los primeros pobladores de las Islas Ca- La superficie terrestre La litosfera Las formas de relieve La hidrosfera El clima Tiempo y clima Los elementos del clima Tipos de climas Los climas de España y Canarias - El medio natural canario Los riesgos naturales El ser humano y medio natural Los problemas ambientales Impacto ambiental en Canarias narias - El mundo clásico La civilización griega El mundo romano 1 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz CAPACIDADES ESPECÍFICAS ORIENTADAS A LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TRAMO I BLOQUE I: El medio natural y las sociedades antiguas 1. La Tierra A) La representación de la Tierra Interpretación de mapas de distinto tipo y en distintas escalas. Localización de lugares o espacios en un mapa, utilizando datos de coordenadas geográficas. Obtención de información sobre un lugar o espacio a partir de la leyenda o simbología del mapa. Localización en el mapa y caracterización de elementos del relieve en Canarias. B) La superficie terrestre Descripción de los rasgos físicos que configuran la superficie terrestre. Identificación de los componentes del relieve. Localización en el mapa y caracterización de continentes, océanos, mares y ríos de España y Europa. Descripción de la distribución del agua en el territorio canario. Localización en el mapa y caracterización de las unidades del relieve en Canarias. C) El clima Descripción de los elementos del clima. Localización en el globo terrestre de las zonas climáticas. Identificación del tipo de clima correspondiente a distintos entornos y medios naturales. Localización de diversos tipos de clima, en entornos y medios naturales canarios. 2. El medio natural A) Los medios naturales Identificación de los distintos tipos de medio natural. Identificación y descripción de las transformaciones del medio terrestre. Descripción de los medios naturales canarios y su localización en el mapa. Descripción de los tipos de problemas medioambientales de origen natural. B) El ser humano y el medio natural Descripción de los principales problemas y riesgos medioambientales originados por el ser humano. Identificación de los riesgos naturales y su localización geográfica. Descripción de los riesgos y problemas medioambientales de Canarias. 3. Sociedades prehistóricas y mundo antiguo A) Los primeros seres humanos Identificación de los rasgos característicos de los distintos periodos prehistóricos. Localización y descripción de los rasgos característicos y legados de las primeras civilizaciones históricas. Descripción de las características y forma de vida de los primeros pobladores de Canarias. Localización y descripción de yacimientos prehistóricos en Canarias. B) El mundo clásico Localización y descripción de los rasgos característicos y legados de las civilizaciones griega y romana. Identificación y descripción de las aportaciones de la civilización griega a la cultura occidental. Identificación y descripción de las aportaciones de la civilización romana a la cultura occidental. Determinación, en el espacio y en el tiempo, de la civilización romana en la Península Ibérica y pervivencia de su legado en España. 2 CONOCIMIENTO SOCIAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICOS TRAMO I CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz BLOQUE I: El medio natural y las sociedades antiguas 1. La Tierra A) La representación de la Tierra Interpretar correctamente mapas de distinto tipo y escalas. Localizar correctamente lugares o espacios en un mapa, utilizando datos de coordenadas geográficas. Obtener información sobre un lugar o espacio a partir de la leyenda o simbología del mapa. Determinar correctamente en el mapa y caracterizar adecuadamente los elementos geográficos de Canarias. B) La superficie terrestre Describir sucintamente los rasgos físicos básicos que configuran la superficie terrestre. Identificar con claridad los componentes del relieve. Localizar correctamente en el mapa y caracterizar adecuadamente continentes, océanos, mares y ríos de España y Europa. Describir adecuadamente la distribución del agua en el territorio canario. Localizar correctamente en el mapa y caracterizar adecuadamente los elementos del relieve en Canarias. C) El clima Describir con concisión los elementos básicos del clima. Localizar correctamente en el globo terrestre las principales zonas climáticas. Identificar con claridad las principales diferencias entre los tipos de clima correspondientes a distintos entornos y medios naturales. Localizar correctamente en el mapa diversos tipos de clima, entornos y medios naturales canarios. 2. El medio natural A) Los medios naturales Caracterizar brevemente los distintos tipos de medio natural. Identificar y describir con claridad las transformaciones mas importantes del medio terrestre. Describir adecuadamente los distintos medios naturales canarios y localizarlos correctamente en el mapa. Describir con claridad los tipos de problemas medioambientales de origen natural. B) El ser humano y el medio natural Describir de forma concisa y clara los principales problemas y riesgos medioambientales originados por el ser humano. Identificar apropiadamente los principales riesgos naturales y su localización geográfica. Describir apropiadamente los principales riesgos y problemas medioambientales de Canarias. 3. Sociedades prehistóricas y mundo antiguo A) Los primeros seres humanos Identificar con concisión y claridad los rasgos más característicos de los distintos periodos prehistóricos. Localizar correctamente y describir apropiadamente los rasgos más característicos y principales legados de las primeras civilizaciones históricas. Describir adecuadamente las características más destacadas y aspectos básicos de la forma de vida de los primeros pobladores de Canarias. Localizar correctamente y describir adecuadamente los yacimientos prehistóricos en Canarias. B) El mundo clásico Localizar correctamente y describir con propiedad los rasgos característicos y legados más relevantes de las civilizaciones griega y romana. Identificar y describir con claridad las principales aportaciones de la civilización griega a la cultura occidental. Identificar y describir con claridad las principales aportaciones de la civilización romana a la cultura occidental. Determinar correctamente, en el espacio y en el tiempo, la presencia de la civilización romana en la Península Ibérica y algunos aspectos de la pervivencia de su legado en España. 3 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz NIVEL I TRAMO II Bloque I: Población y sociedad (3 créditos) La población humana - - Comportamiento demográficos La población canaria - Evolución de la población en Canarias Composición y estructura de la población Medio rural Movimientos naturales de población Medio urbano Movimientos migratorios Insularidad Evolución de la población mundial Pirámide de población Estructura social Mundo rural Movimiento de la población Mundo urbano - La sociedad canaria actual La sociedades actuales Estructura y organización de las sociedades del siglo XXI Diversidad e integración social 4 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz Bloque II: Las sociedades medieval y moderna (4 créditos) La época medieval - - - Origen y organización del feudalismo El Estado Moderno en Europa - Fundamentos del estado moderno Estructural social, política y religiosa Nueva economía Arte, ciencia y cultura Características de la sociedad Descubrimientos geográficos La Europa del Renacimiento y del siglo XVII El mundo islámico Estructural social, política y religiosa Arte, ciencia y cultura - La Península Ibérica en la Edad Media España en la Edad Moderna La monarquía hispánica Estructural social, política y religiosa Descubrimiento y colonización de América Arte, ciencia y cultura Canarias entra en la Historia Conquista y colonización de Canarias - Arte y cultura en la época moderna Renacimiento Barroco 5 CEPA Puerto de la Cruz la Cruz Puerto de CAPACIDADES ESPECÍFICAS ORIENTADAS A LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TRAMO II BLOQUE I: Población y sociedad 1. La Población humana A) Comportamientos demográficos Descripción de la estructura de la población humana y de los distintos elementos que la configuran. Identificación de los factores que determinan los movimientos naturales de la población. Descripción de los factores que condicionan los movimientos migratorios. Explicación de los factores que determinan los comportamientos demográficos. Elaboración e interpretación de gráficas de población. Identificación de las características del mundo rural. Descripción de las características del mundo urbano. B) Las sociedades actuales Descripción de la organización de las sociedades del siglo XXI. Identificación de las características de la sociedad del siglo XXI. Enumeración de los elementos que configuran la diversidad de la sociedad actual. Descripción de medidas de la integración social de las personas. 2. La población en Canarias A) Evolución de la población en Canarias Descripción de los factores que condicionan los comportamientos demográficos en Canarias. Descripción de la distribución de la población en Canarias. Descripción de la evolución de la población canaria. Caracterización de los movimientos migratorios de la población en Canarias. Elaboración e interpretación de gráficas de distribución y evolución de la población canaria. Identificación de las características de los medios rural y urbano de Canarias. Descripción de los efectos de la insularidad canaria. Identificación de los movimientos naturales de la población en Canarias. B) La sociedad canaria actual Descripción de la organización de la sociedad canaria del siglo XXI. Enumeración de los elementos que configuran la diversidad de la población canaria actual. Descripción de medidas de integración social de las personas en Canarias. BLOQUE II: Las sociedades medieval y moderna 1. La época medieval A) Origen y organización del feudalismo Localización y descripción de los rasgos característicos y legados de la época medieval. Identificación de la organización social, política y religiosa en la época medieval. Identificación de las características del arte, ciencia y cultura medievales. B) El mundo islámico Localización e identificación de los rasgos característicos del Islam. Identificación de la organización social, política y religiosa en el mundo islámico. Identificación de las aportaciones de la civilización islámica a la cultura occidental. Identificación de las características del arte, ciencia y cultura musulmanas. C) La Península Ibérica en la Edad Media Localización e identificación de los rasgos característicos y legados de la civilización visigoda. Identificación de la organización social, política y religiosa en la época medieval. Identificación de las características del arte, ciencia y cultura medievales en España. 2. El estado moderno en Europa A) Fundamentos del estado moderno Identificación de la organización social, política y religiosa del estado moderno. Identificación de las características del modelo económico. Localización e identificación de las consecuencias de los descubrimientos geográficos de la época. Identificación de las características del arte, ciencia y cultura del Renacimiento y del siglo XVII en Europa. Caracterización de la monarquía hispánica. 6 CEPA Puerto de la Cruz Cruz B) España en la Edad Moderna Puerto de la Identificación de la organización social, política y religiosa del estado moderno en España. Localización e identificación de las consecuencias de los descubrimientos geográficos y la colonización de América. Caracterización de la conquista y colonización de Canarias. C) Arte, ciencia y cultura en la época moderna Identificación de las características del arte, ciencia y cultura del Renacimiento en España. Identificación de las características del arte, ciencia y cultura del Barroco en España. 7 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICOS TRAMO II BLOQUE I: Población y sociedad 1. La Población humana A) Comportamientos demográficos Describir con claridad los aspectos más importantes de la estructura de la población humana y los distintos elementos que la configuran. Identificar con precisión los factores que determinan los movimientos naturales de la población. Describir con claridad los factores más importantes que condicionan los movimientos migratorios. Explicar de forma clara y concisa los factores más importantes que determinan los comportamientos demográficos. Elaborar e interpretar correctamente gráficas de población. Describir con claridad las características más representativas del mundo rural. Describir con claridad las características más representativas del mundo urbano. B) Las sociedades actuales Describir de forma concisa la organización de las sociedades del siglo XXI. Identificar con claridad las características más importantes de la sociedad del siglo XXI. Definir con precisión los elementos más característicos que configuran la diversidad de la sociedad actual. Describir de forma sucinta las principales medidas adoptadas para la integración social de las personas. 2. La población en Canarias A) Evolución de la población en Canarias Describir con claridad los factores más importantes que condicionan los comportamientos demográficos en Canarias. Explicar de forma clara y concisa la distribución de la población en Canarias. Describir con claridad la evolución de la población canaria en los últimos cinco años. Describir con claridad los movimientos migratorios de la población en Canarias. Elaborar e interpretar correctamente gráficas de la distribución y evolución de la población canaria. Identificar con claridad las características más representativas de los medios rural y urbano de Canarias. Describir apropiadamente efectos de la insularidad en Canarias. Identificar adecuadamente los movimientos naturales más importantes de la población en Canarias. B) La sociedad canaria actual Describir con claridad los aspectos más importantes de la organización de la sociedad canaria del siglo XXI. Definir con claridad los elementos más característicos que configuran la diversidad de la población canaria actual. Describir de forma sucinta las principales medidas adoptadas para la integración social de las personas en Canarias. BLOQUE II: Las sociedades medieval y moderna 1. La época medieval A) Origen y organización del feudalismo Localizar correctamente e identificar con claridad los rasgos característicos y legados más representativos de la época medieval. Identificar con claridad los aspectos más importantes de la organización social, política y religiosa de la época medieval. Identificar correctamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura medievales. B) El mundo islámico Localizar correctamente e identificar con claridad los rasgos característicos del Islam. Identificar de forma clara y concisa los aspectos más importantes de la organización social, política y religiosa del mundo islámico. Identificar adecuadamente de las aportaciones más significativas de la civilización islámica a la cultura occidental. Identificar correctamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura musulmanas. 8 CEPA Puerto de la Cruz Cruz C) La Península Ibérica en la Edad Media Puerto de la Localizar e identificar de los rasgos característicos y legados más representativos de la civilización visigoda. Identificar con claridad los aspectos más importantes de la organización social, política y religiosa en la época medieval. Identificar correctamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura medievales en España. 2. El estado moderno en Europa A) Fundamentos del estado moderno Identificar con claridad los aspectos más importantes de la organización social, política y religiosa del estado moderno. Identificar adecuadamente las principales características del modelo económico del estado moderno. Localizar correctamente en el mapa e identificar con claridad las consecuencias de los descubrimientos geográficos de la época. Identificar correctamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura del Renacimiento y del siglo XVII en Europa. Identificar con claridad las características más importantes de la monarquía hispánica. B) España en la Edad Moderna Identificar con claridad los aspectos más importantes de la organización social, política y religiosa del estado moderno en España. Localizar correctamente en el mapa e identificar con claridad las consecuencias de los descubrimientos geográficos de la época y de la colonización de América. Identificar de forma clara y concisa las características más importantes de la conquista y colonización de Canarias. C) Arte, ciencia y cultura en la época moderna Identificar correctamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura del Renacimiento. Identificar correctamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura del Barroco en España. 9 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz NIVEL II TRAMO III Bloque I: El espacio geográfico, la actividad económica y la organización política de las sociedades (3 créditos) El espacio geográfico - Característica del medio físico - La actividad económica y los agentes de producción - Actividades económicas y agentes de producción Europa, Asia, África, América y Factores de producción y agentes económicos Oceanía Agricultura y pesca España Actividad industrial Canarias Sector servicio Grandes ámbitos económicos del Mundo. La El impacto de la economía en el medio Problemas medioambientales Desarrollo sostenible La organización política y administrativa de las sociedades - El Estado y sus instituciones dad La actividad económica en Europa, España y Canarias Características de los estado democráticos Organización política y administrativa de la Unión Europea globalización - El Estado como organización de la socie- - La organización política y administrativa de Es- Agricultura y pesca paña Actividad industrial España: monarquía parlamentaria Sector servicios Organización territorial Transporte Estado de las autonomía Turismo Zonas de actividad económica - La organización política y administrativa de Canarias Organización territorial Estado de las autonomía Gobierno Autónomo, Cabildos y Ayuntamientos Canarias, región ultraperiférica de la Unión Europea 10 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz Bloque II: Bases, raíces y fundamentos de la sociedad actual (4 créditos) La Europa del Antiguo Régimen - Las transformaciones en el siglo XIX Canarias en el siglo XIX Transformaciones políticas, eco- - La revolución industrial - La sociedad canaria nómicas y sociales - Las revoluciones políticas y los - Transformaciones económicas y - El Estado absoluto - La ilustración - El final del Antiguo Régimen Antiguo Régimen y construcciones - Revoluciones liberales: Estados del Estado liberal Unidos y Francia - La Restauración - El arte, la ciencia y la cultura del - cambios sociales emigración. Los puertos francos y La España del siglo XIX: crisis del el predominio económico europeo - El mundo en el siglo XX - Organización social, política y económica - Transformaciones sociales, políticas y económicas El arte, la ciencia y cultura canaria - Conflictos bélicos de este siglo en el siglo XIX - El arte, la ciencia y cultura en el siglo XX siglo XVIII 11 CEPA Puerto de la Cruz la Cruz Puerto de CAPACIDADES ESPECÍFICAS ORIENTADAS A LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TRAMO III BLOQUE I: El espacio geográfico, la actividad económica y la organización política de las sociedades 1. El espacio geográfico A) Características del medio físico Definición de las características del espacio geográfico. Descripción de los elementos del medio físico de los continentes. Descripción de las características del medio físico español. Descripción de las características del medio físico canario. B) El impacto de la actividad económica en el medio Descripción de los sistemas de explotación de los recursos naturales existentes en el mundo, y su localización. Identificación y explicación del impacto de la actividad económica sobre el medio físico. Concreción de las transformaciones que causan las tecnologías y las actividades económicas en los espacios naturales. Identificación de las características de un desarrollo equilibrado. 2. La actividad económica y los agentes de producción A) La actividad económica y los agentes de producción Identificación y descripción de los factores y agentes de producción. Definición de los rasgos económicos de la agricultura y la pesca. Definición de los rasgos económicos de la actividad industrial. Definición de los rasgos económicos del sector servicios. Identificación y localización en el mapa de los grandes territorios de naturaleza económica del mundo. Interpretación de las interrelaciones económicas: la globalización. B) La actividad económica en Europa, España y Canarias Localización en el mapa de zonas de actividad agraria y pesquera en Europa, España y Canarias, e identificación de sus características. Localización en el mapa de zonas de actividad industrial en Europa, España y Canarias, e identificación de sus características. Localización en el mapa de zonas de actividad del sector servicios en Europa, España y Canarias, e identificación de sus características. Descripción de los efectos de la insularidad en las actividades económicas de Canarias. Explicación de la importancia del turismo en Canarias. Localización en el mapa e identificación de las principales áreas y zonas de actividad económica de Canarias. 3. La organización política y administrativa de las sociedades A) El Estado y sus instituciones Definición del Estado como forma de organización de la sociedad. Descripción de las características de los estados democráticos. Reconocimiento y descripción de la organización territorial y de los rasgos básicos de la organización político-administrativa de la Unión Europea. B) La organización política y administrativa de España Definición de los rasgos que explican la monarquía parlamentaria. Reconocimiento y descripción de la organización territorial y de los rasgos básicos de la organización político-administrativa de España. Identificación y localización en el mapa de España de las Comunidades Autónomas y sus territorios. Identificación y descripción de las instituciones que conforman el Estado de las autonomías. C) La organización política y administrativa de Canarias Reconocimiento y descripción de la organización territorial y de los rasgos de la organización políticoadministrativa de Canarias. Identificación y localización en el mapa de las islas y territorios de Canarias. Explicación del Estatuto de Autonomía de Canarias, y de las instituciones que conforman la Comunidad Autónoma (Gobierno, Cabildo, Ayuntamiento), así como de su funcionamiento. 12 CEPA Puerto de la Cruz Cruz Puerto Eurode la Definición de las características que determinan a Canarias como región ultraperiférica de la Unión pea. BLOQUE II: Bases, raíces y fundamentos de la sociedad actual A) Europa del Antiguo Régimen Identificación de las características de de la organización social, política y económica en la Europa del Antiguo Régimen. Identificación de las transformaciones sociales, políticas y económicas producidas en el siglo XVIII. Identificación de las características del estado absoluto. Identificación de las características de la Ilustración. Identificación de las características de las revoluciones liberales (Estados Unidos y Francia). Identificación de las consecuencias derivadas de la Restauración. Identificación de las características del arte, ciencia y cultura del siglo XVIII. B) Las transformaciones en el siglo XIX Identificación de las características de de la organización social, política y económica de la organización social, política y económica del siglo XIX. Identificación de causas que producen las transformaciones económicas, políticas y sociales en el siglo XIX. Identificación de transformaciones económicas, sociales y políticas producidas en el siglo XIX en España. Identificación de rasgos que caracterizan el Estado liberal español Identificación de las características del arte, ciencia y cultura del siglo XIX. C) Canarias en el siglo XIX Identificación de las características de la organización social, política y económica de Canarias en el siglo XIX. Reconocimiento de las transformaciones producidas en el siglo XIX en Canarias. Reconocimiento de causas económicas de la emigración en Canarias. Identificación de los efectos de los puertos francos y del predominio europeo en la economía canaria. Identificación de las características del arte, ciencia y cultura canarias del siglo XIX. D) El mundo en el siglo XX Identificación de las características de la organización social, política y económica social, política y económica del siglo XX. Reconocimiento de las transformaciones sociales, políticas y económicas producidas en este siglo. Identificación de las causas y consecuencias de los conflictos bélicos ocurridos en el siglo XX. Especificación del papel del petróleo en la economía mundial del siglo XX. Identificación de las consecuencias de la división económica, social y política del mundo en bloques. Reconocimiento de los conflictos bélicos derivados del papel estratégico del petróleo. Identificación de las características del arte, ciencia y cultura del siglo XX. 13 CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICOS TRAMO III CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz BLOQUE I: El espacio geográfico, la actividad económica y la organización política de las sociedades 1. El espacio geográfico A) Características del medio físico Definir con claridad las características básicas del espacio geográfico. Describir adecuadamente los elementos básicos del medio físico de los continentes. Describir apropiadamente las características más importantes del medio físico español. Describir apropiadamente las características más importantes del medio físico canario. B) El impacto de la actividad económica en el medio Describir con concisión y claridad los principales sistemas de explotación de los recursos naturales existentes en el mundo, y localizarlos correctamente. Identificar y explicar con propiedad las consecuencias más relevantes del impacto de la actividad económica sobre el medio físico. Concretar y justificar con claridad las transformaciones que causan las tecnologías y las actividades económicas en los espacios naturales. Identificar con claridad las características propias de un desarrollo equilibrado. 2. La actividad económica y los agentes de producción A) La actividad económica y los agentes de producción Identificar y describir los principales factores y agentes de producción. Definir con concisión y claridad los principales rasgos económicos de la agricultura y la pesca. Definir con concisión y claridad los principales rasgos económicos de la actividad industrial. Definir con concisión y claridad los principales rasgos económicos del sector servicios. Identificar y localizar correctamente en el mapa los grandes territorios de naturaleza económica del mundo. Interpretar con propiedad los aspectos más destacados de las interrelaciones económicas: la globalización. B) La actividad económica en Europa, España y Canarias Localizar en el mapa y zonas de actividad agraria y pesquera en Europa, España y Canarias y reconocer sus principales características. Localizar en el mapa zonas de actividad industrial en Europa, España y Canarias, y reconocer sus principales características. Localizar en el mapa zonas de actividad del sector servicios en Europa, España y Canarias, y reconocer sus principales características. Describir con concisión y claridad los principales efectos de la insularidad en la actividad económica de Canarias. Justificar la importancia del turismo en Canarias. Localizar correctamente en el mapa las principales áreas y zonas de actividad económica de Canarias. 3. La organización política y administrativa de las sociedades A) El Estado y sus instituciones Definir sucintamente el Estado como forma de organización de la sociedad. Describir apropiadamente las características más relevantes de los estados democráticos. Reconocer y describir adecuadamente la organización territorial y los rasgos básicos de la organización político-administrativa de la Unión Europea. B) La organización política y administrativa de España Definir apropiadamente los rasgos más característicos de la monarquía parlamentaria. Reconocer y describir adecuadamente la organización territorial y los rasgos básicos de la organización político-administrativa de España. Identificar y localizar correctamente en el mapa de España las Comunidades Autónomas y sus territorios. Identificar y describir apropiadamente las instituciones que conforman el Estado de las autonomías. C) La organización política y administrativa de Canarias Reconocer y describir con claridad la organización territorial y los rasgos básicos de la organización político-administrativa de Canarias. Identificar y localizar correctamente las islas y sus territorios en el mapa de Canarias. 14 CEPA Puerto de la Cruz Cruz Puerto de la Explicar con claridad y concisión los aspectos más destacados del Estatuto de Autonomía de Canarias, y de las instituciones que conforman la Comunidad Autónoma (Gobierno, Cabildo, Ayuntamiento), así como de su funcionamiento. Definir apropiadamente las características más importantes que determinan a Canarias como región ultraperiférica de la Unión Europea. BLOQUE II: Bases, raíces y fundamentos de la sociedad actual A) Europa del Antiguo Régimen Identificar adecuadamente los principales aspectos de la organización social, política y económica en la Europa del Antiguo Régimen. Identificar correctamente las transformaciones sociales, políticas y económicas más importantes producidas en el siglo XVIII Identificar con claridad las características más destacadas del estado absoluto. Identificar con claridad las características más destacadas de la Ilustración. Identificar claridad las características más importantes de las revoluciones liberales (EEUU y Francia). Identificar con claridad las consecuencias más destacadas derivadas de la Restauración. Identificar apropiadamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura del siglo XVIII. B) Las transformaciones en el siglo XIX Identificar adecuadamente los principales aspectos de la organización social, política y económica del siglo XIX Identificar con claridad las principales causas que producen las transformaciones económicas, sociales y políticas en el siglo XIX. Identificar apropiadamente las principales transformaciones económicas, sociales y políticas producidas en el siglo XIX en España. Identificar apropiadamente los principales rasgos que caracterizan el Estado liberal español. Identificar correctamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura del siglo XIX. C) Canarias en el siglo XIX Identificar adecuadamente los aspectos más destacados de la organización social, política y económica de Canarias en el siglo XIX. Identificar con claridad las causas de las principales transformaciones producidas en el siglo XIX en Canarias. Identificar con claridad las causas económicas de la emigración en Canarias. Identificar con claridad los efectos de los puertos francos y del predominio europeo en la economía canaria de este siglo. Identificar correctamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura del siglo XIX en Canarias. D) El mundo en el siglo XX Identificar adecuadamente los aspectos más destacados de la organización social, política y económica del siglo XX. Identificar con propiedad las transformaciones sociales, políticas y económicas más importantes producidas en este siglo. Identificar adecuadamente las causas y consecuencias de los conflictos bélicos ocurridos en el siglo XX. Especificar con claridad el papel del petróleo en la economía mundial del siglo XX. Identificar apropiadamente la división económica, social y política del mundo en bloques. Identificar con claridad los conflictos bélicos derivados del papel estratégico del petróleo. Identificar correctamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura del siglo XX. 15 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz NIVEL II TRAMO IV Bloque I: España y Canarias entre 1900-1975 (3 créditos) España entre 1900 y 1936 La Guerra Civil y la dictadura franquista Canarias entre 1900 y 1975 - De 1900 a 1939 - De 1940 a 1959 - De 1960 a 1975 16 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz Bloque II: El mundo actual (4 créditos) El orden político y económico mundial del final del siglo XX - Los bloques de poder y La transición política española y la formación del La transición política en Canarias Estado democrático - - modelos socioeconómicos - El papel de los organis- Cambios sociales y eco- El proceso de construcción de la Unión Europea. Es- Las transformaciones sociales y económicas del siglo XXI paña en la unión Europea - - nómicos - Desplazamiento de población en el mundo actual El desarrollo autonómi- Los flujos migratorios ac- mos internacionales: la co y el Estado de Auto- tuales causas y consecuen- ONU nomía cias - La integración en la Unión Europea Situación en España y Europa La inmigración en Canarias - Riesgos y problemas medioambientales Desarrollo equilibrado y sostenible El espacio natural canario y su protección - Los nuevos movimientos sociales y culturales - Los medios de comunicación y su influencia 17 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz CAPACIDADES ESPECÍFICAS ORIENTADAS A LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS TRAMO IV BLOQUE I: España y Canarias entre 1900 y 1975 A) España entre 1900 y 1936 Identificación de las características de la organización social, política y económica de España entre 1900 y 1936. Identificación de las transformaciones sociales, políticas y económicas producidas en España en este período. Identificación de las características de de la organización social, política y económica en la España de la II República. Identificación de las características del arte, ciencia y cultura de este período. B) La Guerra civil y la dictadura franquista Reconocimiento de las causas y consecuencias de la guerra civil española. Identificación de las características de de la organización social, política y económica de España durante la dictadura franquista. Identificación de las características del arte, ciencia y cultura de esta época. D) Canarias entre 1900 y 1975 Identificación de las características de de la organización social, política y económica de Canarias en los períodos comprendidos entre: 1900-1939, 1940-1959 y 1960-1975. Identificación de las transformaciones sociales, políticas y económicas producidas en el siglo XX en Canarias. Identificación de las consecuencias de la guerra civil española en Canarias. Identificación de las manifestaciones culturales, científicas y artísticas de Canarias entre 1900 y 1975. BLOQUE II: El mundo actual A) El orden político y económico mundial del final del siglo XX Reconocimiento de la organización política y económica mundial del final del siglo XX. Identificación de los bloques de poder y de los distintos modelos económicos. Identificación de los distintos organismos internacionales más representativos y el papel que desarrollan. B) La transición política española y la formación del Estado democrático Descripción del proceso de la transición política española y la formación del Estado democrático. Identificación de las instituciones de la España democrática y descripción de su funcionamiento. Diferenciación entre las instituciones de la dictadura y las de la España democrática. Reconocimiento de las consecuencias del régimen constitucional de 1978. Identificación las características de la organización y funcionamiento de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial establecidos en la Constitución de 1978. C) La transición política en Canarias Explicación del proceso de la transición política en Canarias. Identificación de los cambios sociales, políticos y económicos acaecidos en Canarias. Identificación de las consecuencias del desarrollo autonómico. D) El proceso de construcción de la Unión Europea. España en la UE Reconocimiento de los objetivos del proceso de construcción europea. Identificación y localización de los países que integran la Unión Europea. Reconocimiento de las consecuencias de la integración de España en la Unión Europea. Reconocimiento de las instituciones de la Unión Europea y sus funciones. Identificación de las consecuencias de la integración de Canarias en la Unión Europea. E) Las transformaciones sociales y económicas del siglo XXI Identificación de los cambios sociales y económicos del siglo XXI. Identificación de las causas de los desplazamientos de población en el mundo actual. Identificación de las consecuencias económicas y sociales de los flujos migratorios de población en España. 18 CEPA Puerto de la Cruz Cruz Puerto de la Reconocimiento de las consecuencias de la emigración en Canarias. Identificación y descripción de los problemas medioambientales del siglo XXI en el mundo, Europa y España. Identificación de las consecuencias de los riesgos y problemas medioambientales del siglo XXI en Canarias. Identificación de las características de los movimientos sociales y culturales del siglo XXI. Identificación de las características de los medios de comunicación social. Explicación del papel de los medios de comunicación en la sociedad del siglo XXI y su influencia en la economía, política y sociedad actual. Descripción de los factores que contribuyen a un desarrollo equilibrado y sostenible. Descripción de medidas de protección del espacio natural canario. 19 CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESPECÍFICOS TRAMO IV CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz BLOQUE I: España y Canarias entre 1900 y 1975 A) España entre 1900 y 1936 Identificar adecuadamente las principales características de la organización social, política y económica de España entre 1900 y 1936. Identificar adecuadamente las principales transformaciones sociales, políticas y económicas producidas en España en este período. Identificar adecuadamente las principales características de la organización social, política y económica de España durante la II República. Identificar apropiadamente las características más importantes del arte, ciencia y cultura de estos periodos. B) La Guerra civil y la dictadura franquista Reconocer con claridad las causas y consecuencias más importantes de la guerra civil española. Reconocer con claridad las principales características de la organización social, política y económica de España de durante la dictadura franquista. Identificar con propiedad las características más importantes del arte, ciencia y cultura de esta época. C) Canarias entre 1900 y 1975 Identificar con claridad las principales características de la organización social, política y económica de Canarias en los períodos comprendidos entre: 1900-1939, 1940-1959 y 1960-1975. Identificar adecuadamente las principales transformaciones sociales, políticas y económicas producidas en el siglo XX en Canarias. Identificar con claridad las consecuencias más importantes de la guerra civil española en Canarias. Identificar apropiadamente las características más importantes de las manifestaciones culturales, científicas y artísticas de Canarias entre 1900 y 1975. BLOQUE II: El mundo actual A) El orden político y económico mundial del final del siglo XX Identificar con claridad las principales características de la organización social, política y económica mundial del final del siglo XX. Identificar adecuadamente las principales características de los bloques de poder y de los distintos modelos económicos del siglo XX. Enumerar apropiadamente los organismos internacionales más representativos e identificar las funciones más importantes que realizan. B) La transición política española y la formación del Estado democrático Describir de forma sucinta las principales características del proceso de la transición política española y de la formación del Estado democrático. Enumerar apropiadamente las principales instituciones de la España democrática e identificar sus funciones más importantes. Identificar adecuadamente las principales diferencias entre las instituciones de la dictadura y las de la España democrática. Identificar con claridad las principales consecuencias sociales, políticas y económicas del régimen constitucional de 1978. Identificar claramente las principales características de la organización y funcionamiento de los poderes legislativo, ejecutivo y judicial establecidos en la Constitución de 1978. C) La transición política en Canarias Describir de forma clara y sucinta las características del proceso de la transición política en Canarias. Identificar los principales cambios sociales, políticos y económicos acaecidos en Canarias en este periodo. Identificar con claridad las consecuencias más importantes del proceso de desarrollo autonómico. D) El proceso de construcción de la Unión Europea. España en la UE Identificar con claridad los objetivos más importantes del proceso de construcción europea. Identificar y localizar correctamente en el mapa los países que integran la Unión Europea (UE). Identificar con claridad las consecuencias más importantes de la integración de España en la UE. Enumerar apropiadamente las instituciones más representativas de la UE y explicar de forma sucinta las funciones más importantes que desarrollan. 20 CEPA Puerto de la Cruz Cruz Puerto de la Identificar con claridad las consecuencias más importantes de la integración de Canarias en la UE. E) Las transformaciones sociales y económicas del siglo XXI Identificar con claridad los principales cambios sociales y económicos del siglo XXI. Identificar con precisión las causas más importantes de los desplazamientos de población en el mundo actual. Identificar con claridad las principales consecuencias económicas y sociales de los flujos migratorios de población en España. Identificar con claridad las principales consecuencias sociales y económicas de la emigración en Canarias. Identificar con claridad los principales problemas medioambientales del siglo XXI en el mundo, Europa y España. Identificar apropiadamente las principales consecuencias sociales y económicas de los riesgos y problemas medioambientales del siglo XXI en Canarias. Identificar con claridad las principales características de los movimientos sociales y culturales del siglo XXI. Identificar adecuadamente las principales características de los medios de comunicación social. Identificar con claridad el papel fundamental de los medios de comunicación en la sociedad del siglo XXI y explicar de forma sucinta su influencia en la economía, política y sociedad actual. Explicar sucintamente los principales factores que contribuyen a un desarrollo equilibrado y sostenible. Describir adecuadamente las medidas más importantes de protección del espacio natural canario. 21 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz CONOCIMIENTO SOCIAL CAPACIDADES COMUNES ORIENTADAS A LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 1. Obtención y tratamiento de información de fuentes diversas. 2. Confección de fichas, esquemas, tablas, dibujos o mapas para representar la información obtenida. 3. Identificación de los momentos de la historia a través de textos diversos. 4. Realización de resúmenes y síntesis a partir de la información obtenida por distintos medios. 5. Localización en el tiempo y en el espacio de los periodos, cultura, civilización y acontecimientos históricos más relevantes. 6. Interpretación y confección de mapas históricos, líneas del tiempo y cuadros cronológicos. 7. Identificación de las diferencias existentes entre mapas actuales y mapas históricos. 8. Descripción de los elementos y características de las manifestaciones culturales de cada época histórica. 9. Descripción de la herencia cultural y del patrimonio histórico-artístico de Canarias. 10. Descripción del funcionamiento de las sociedades democráticas. 11. Utilización de la biblioteca y espacios habituales de trabajo de acuerdo a las normas establecidas. 12. Elaboración de informes, según un guión establecido, sobre acontecimientos históricos o de contenido geográfico. 13. Formulación de hipótesis útiles para la explicación de hechos históricos. 14. Reconocimiento de la contribución del ser humano al desarrollo de los pueblos y las sociedades. 15. Aplicación de los contenidos de la materia en el entorno cercano e inmediato. 16. Contextualización a la realidad de Canarias de los contenidos de la materia. 22 CEPA Puerto de la Cruz Puerto de la Cruz CONOCIMIENTO SOCIAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES 1. Obtener y tratar con rigor información de fuentes diversas. 2. Confeccionar con orden y claridad fichas, esquemas, tablas, dibujos o mapas que recojan la información obtenida. 3. Identificar adecuadamente los momentos de la historia a través de distintos tipos de texto. 4. Realizar con claridad resúmenes y síntesis de la información obtenida por distintos medios. 5. Determinar adecuadamente, en el tiempo y en el espacio, los periodos, cultura, civilización y acontecimientos históricos más relevantes. 6. Interpretar y confeccionar con claridad y rigor mapas históricos, líneas del tiempo y cuadros cronológicos. 7. Comparar mapas evidenciando con precisión la evolución, en la configuración de los países, a través del tiempo. 8. Describir con concisión los elementos y características más destacadas de las manifestaciones culturales correspondientes a cada época histórica. 9. Describir apropiadamente los aspectos más relevantes de la herencia cultural y del patrimonio histórico-artístico de Canarias. 10. Describir brevemente los valores que vertebran el funcionamiento de las sociedades democráticas. 11. Utilizar sistemáticamente la biblioteca y espacios habituales de trabajo cumpliendo las normas establecidas para su uso. 12. Elaborar correctamente informes, según un guión establecido, sobre acontecimientos históricos o de contenido geográfico. 13. Formular hipótesis coherentes que permitan explicar hechos históricos. 14. Reconocer los hechos y aspectos más relevantes de la contribución del ser humano al desarrollo de los pueblos y las sociedades. 15. Reconocer apropiadamente la aplicación de los contenidos de la materia en el entorno cercano e inmediato. 16. Contextualizar adecuadamente a la realidad de Canarias los contenidos de la materia. 23