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ACTIVIDADES PARA 4° DE PRIMARIA
Español 1er. Bloque
I.- Recuerda que los signos de interrogación y exclamación se escriben al
inicio y al final de la oración.
Practica su uso dándole clic en las siguientes páginas ¡diviertete!
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centrostic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/74/html/datos/01_lengua/0
3_Recursos/01_t/actividades/ortografia/05.htm
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centrostic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/198/html/datos/rdi/U03/03.
htm
II.- Atiende atentamente el siguiente cuento y escribe en tu cuaderno lo
que se te pida.
Cuento (Fomentar la lectura, cuento para animar a leer.)
https://www.youtube.com/watch?v=c-eQCKYPM_c
La paráfrasis es una reproducción de la
fuente de consulta pero con palabras propias
o usando sinónimos.
1.- Elige la parte del cuento que más te haya gustado, escribe en tu
cuaderno esa parte parafraseada.
2.- Escribe todas las preguntas que encuentres en el cuento. (No olvides
usar el acento gráfico).
III.- Escucha los trabalenguas del siguiente video y trata de inventar el tuyo,
escríbelo en tu cuaderno.
https://www.youtube.com/watch?v=uMTgzRw7uMI
IV.- Una rima es la repetición de una serie de sonidos.
Practica la manera de hacer rimas con el siguiente juego interactivo.
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=216797
V.- Familia de palabras o familia léxica, dale clic y ejercita tu conocimiento.
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/dat
os/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/vocabulario/06.htm
VI.- Para realizar un croquis es importante saber qué tipo de
representaciones usarás para los lugares que señalaras.
Dale clic y aplica lo aprendido.
http://ninosyseguridadvial.com/juegos/el-juego-de-las-senales/
VII.- Practica algunas abreviaturas con la siguiente página de internet.
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/datos/01
_Lengua/datos/rdi/U13/01.htm
VIII.- Completa las siguientes palabras usando solamente palabras con br y
bl
http://www.mundoprimaria.com/juegos/lenguaje/ortografia/3primaria/511-juego-regla-br-bl/index.php
ACTIVIDADES PARA 4° DE PRIMARIA
Matemáticas 1er. Bloque
1.- Números naturales: Comparación y orden de los números naturales a
partir de sus nombres o de su escritura (correcta ortografía) hasta centenas
de millar.
- Números romanos.
- Números ordinales.
- Operaciones básicas
- Fracciones
Internet: www.bunis.org.mx
www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas
2.- Fracciones:
Internet: www.bunis.org.mx
https://luisamariaarias.wordpress.com/2012/11/16/jugar-con-lasfracciones/
3.- Operaciones básicas:
EJERCICIOS DE ONLINE DE MATEMÁTICAS PARA NIÑOS…
aprendiendomates.com/
Un lugar donde ejercitar tu mente jugando con las matemáticas con las
matemáticas, para niños de primaria, infantil, ejercicios de todo tipo, sumas,
restas, etc.
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 Tablas
 Operaciones
 Fracciones
 Series
 Problemas
 Geometría
 Números romanos
6.- Geometría:
- Números y operaciones de 4º grado de primaria
- Figuras geométricas de 4º grado de primaria.
Internet: www.bunis.org.mx
www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas
- Triángulo matemático
- Tabla de multiplicar “Limonada”
Internet:www.pequejuegos.com/juegos-de-matematicas.html
- El reloj:
Internet: www.bunis.org
http://www.jugarconjuegos.com/juego/juego-horas.htm
rimasdecolores.blogspot.com/.../juegos-para-aprender-las-horas-delreloj.Html
7.- Resolución de Problemas de 4º grado de primaria.
Internet: www.bunis.org.mx
www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juegos-problemasejercicios-matematicas-4o-primaria
EJERCICIOS DE REPASO OPCIONALES PARA HACER EN CASA.
Números romanos
1.- Ordena de menor a mayor:
I, V, II, IX, X, VII, VIII, III, IV, VI
__________________________________________________________
2.- Completa las series:
X, XX, XXX, XL, ____, ____, ____, ____, _____, C
V, X, XV, XX, ____, ____, ____, ____, ____, L
3.- Escribe con números romana: 15: ______
80: ______ 27: ______
51: ______
29: ______
91: ______
4.- Relaciona los números:
DXXIII
MDXVIII
DCCIV
XIX
1518
19
523
704
Números de 6 cifras.
1.- Une con flechas cada número con su descomposición y complétalas
341.289
1 CM + ___ DM + 4 UM + ___ C + 1 D + ___ U
154.312
___ CM + 5 DM + 2 UM + ___ C + 7 D + ___ U
952.371
8 CM + ___ DM + ___ UM + ___ C + 4 D + 5 U
803.245
___ CM + ___ DM + ___ UM + 2 C + 8 D + 9 U
2.- Descomposición desarrollada de cantidades con enteros y decimales.
125.305 ________________________________________________
217.356 ________________________________________________
241.358 ________________________________________________
912.036 ________________________________________________
453.921 ________________________________________________
3.- Indica el valor de la cifra 9 en estos números
291.236
938.201
129.345
871.569
300.590
______
______
______
______
______
4.- Escribe con cifras y con letras estos números
6 CM + 4 DM + 2 UM + 1 C + 4 D + 3 U =
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5 CM + 0 DM + 2 UM + 4 C + 1 D + 3 U =
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.- Con 7 centenas de millar, 6 decenas de millar, 3 unidades de millar, 9
centenas, 2 decenas y 4 unidades, ¿qué número se obtiene?
________________________________________________________________________
6.- Rodea en cada caso al orden que pertenece.
7 CM —> 273.254
307.489
2 DM —> 278.369
328.547
4 UM —> 324.987
115.806
741.893
879.002
335.124
7.- Escribe el mayor y el menor de los siguientes números
136.009 653.123 500.789 789.321
El mayor es _______________________ El menor es _______________________
8.- Completa la tabla
CM DM UM C D U Se descompone
789,231
700,000 + 80,000 + 9,000 + _______________________
612,560
600,000+ 10,000+ 2,000+ 500 + 60+_____________
236,451
200,000 + 30,000 + 6,000 + 400 +_________+________
9.- Ordena de menor a mayores estos números
980,325
56,236
198,236
800,506
32,560
______________ < ______________ < ______________ < ______________ <
______________
10.- Ordena de mayor a menores estos números
650.000
123.002
770.542
12.356
789.236
______________ > ______________ >______________ > ______________ >
______________
11.- Coloca el signo < (menor que) o > (mayor que) según corresponda
365.100 _____ 632,500
213,699 _____ 223,300
569,563 _____ 21,003
315,690 _____ 500,321
125,365 _____ 987,002
312,252 _____ 311,236
12.- Escribe el número mayor y el menor que puedes obtener con las cifras
1, 5, 8, 6, 3 y 9
Número mayor: _________________________
Se lee:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Número menor: _________________________
Se lee:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
13.- Relaciona y une. Completa las descomposiciones con las letras que
faltan:
356,453
2 CM + 1 DM + 3 ____ + 2 C + 5 D + 6 U
213,256
3 CM + 2 ____ + 1 UM + 6 C + 5 D + 4 U
321,654
3 ____ + 5 DM + 6 UM + 4 C + 5 D + 3 U