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T E M A 1 . P R E H I S T O R I A Y R O M AN I Z AC I Ó N ( I ) .
1. LA PREHISTORIA.
Primeros representantes del género Homo:
 Restos fósiles de la Sierra de Atapuerca (Burgos)
 Homo antecessor, antepasado del Homo sapiens
 Procedentes de África
PALEOLÍTICO (800 000 aC - 8000 aC):
 Cazadores, recolectores nómadas
 Talla de utensilios de piedra (bifaces)
 Pinturas rupestres (Altamira)
2. COLONIZADORES.
Celtas (1000 aC), centro y norte peninsular:
 Procedentes Centro Europa: metalurgia hierro
 Campos de urnas (incineración) y castros
Fenicios (s. VIII aC):
 Establecen factorías costeras (Gadir)
 Escritura alfabética
Griegos (s. VII aC):
 Colonias costeras (Ampurias)
 Primeras monedas acuñadas en la Península
Cartagineses:
 Sucesores de los fenicios (Cartago Nova)
 Enfrentamiento con Roma  Guerras Púnicas
3. PUEBLOS PREROMANOS.
NEOLÍTICO (5500 aC - 3000 aC):
 Agricultores, ganaderos, sedentarios
 aumento de población
 Instrumentos de piedra pulimentada (hachas)
 Cerámica (ej.: vaso de la Cueva de los Murciélagos
de Zuheros decorado a la “almagra”)
 Megalitismo y pinturas rupestre del Levante español
CALCOLÍTICO (= COBRE, 3000 aC - 1800 aC):
 Metalurgia cobre (puntas flecha) y oro  comercio
 Tumba de corredor (Menga -Antequera-) y
poblados amurallados (Los Millares -Almería-)
 Vaso campaniforme (bandas geométricas)




Tartessos (esplendor s. VI a.C.):
Primera civilización Occidente?
Bajo Guadalquivir, influencia fenicia
Rey Argantonios, relaciones con griegos
Tesoro del Carambolo, rica orfebrería (oro)
Íberos (s. VIII-III aC):
Lengua común: escritura sistema de signos
 Moneda y utilización del hierro
 Idéntico ritual funerario (incineración)
 Cerámica pintada y escultura: guerreros,
Damas de Elche y Baza, León de Baena.

EDAD DEL BRONCE (1800 aC - 750 aC):
 Metalurgia bronce y plata  jerarquía social
 Cultura de El Argar: cerámica,
enterramientos individuales (urna cerámica)
 Cultura talayótica de Baleares
Historia de España. 2º Bachillerato
I
T E M A 1 . P R E H I S T O R I A Y R O M AN I Z AC I Ó N ( I I ) .
1. HISPANIA ROMANA (218 aC - s. V dC).
Etapas de la conquista romana:

Victoria de Roma sobre los cartagineses (Aníbal) →
Guerras Púnicas (finales s. III aC):
Publio Cornelio Escipión conquistó Cartago Nova →
Roma sustituye a Cartago como potencia en la Península

Sometimiento del interior peninsular (s. II aC): guerras
contra lusitanos (Viriato) y celtíberos (Numancia).

Guerra civil entre César y Pompeyo (s. I aC):
en Hispania, derrota de los pompeyanos en Munda.

Campaña de Augusto para someter Norte peninsular
(f.s. I aC): sometimiento galaicos, astures y cántabros

Finalmente llega la Pax Augusta
Importancia de Hispania.
 Hispania fue una de las provincias más
ricas e importantes del Imperio Romano
 Emperadores romanos de origen hispano
fueron Trajano, Adriano y Teodosio
 También era de origen hispano (Corduba)
la familia de los Anneo: el poeta Lucano y
el filósofo Séneca
2. EL REINO VISIGODO (s. V- 711).
Invasiones bárbaras (s. V): suevos,
vándalos, alanos y visigodos
Idea de un REINO ESPAÑOL unido:

Primer reino peninsular independiente
de Roma. Capital en Toledo
Unidad territorial: Leovigildo (s. VI)
Unidad religiosa: Recaredo convierte
catolicismo (III Concilio de Toledo)
- Unidad jurídica con Recesvinto:
Liber Iudiciorum o Fuero Juzgo
-
La herencia romana en España: Romanización.


Una organización territorial:
- Tres provincias (f.s. I aC): Tarraconense (Tarraco),
Bética (Corduba) y Lusitania (Emérita Augusta)
- Importancia comunicaciones para control territorio:
calzadas (Vía Augusta, Vía de la Plata)
Civilización urbana, obras públicas:
- Ciudades plano ortogonal, infraestructuras (cloacas)
- Arquitectura, escultura y mosaico: anfiteatro -Itálica-,
teatro -Mérida-, templo -Córdoba-, puente -Córdoba-,
acueducto -Segovia-, arco Bará…

Nueva organización económica y social:
- Trigo, vid y olivo (Bética, granero de Roma). Garum.
Importancia de la minería y economía monetaria.
- Élites romanas e indígenas, hombres libres y esclavos
→ sociedad esclavista

Una cultura común:
- Una misma lengua: Latín
- Una misma ley para todos los ciudadanos:
el Derecho Romano (lex romanum)
- Una misma religión:
a partir del s. II penetra el Cristianismo
Origen del feudalismo:
• Monarquía electiva, primus inter pares
• Sociedad profundamente ruralizada:
- Privilegiados: nobleza y clero
- No privilegiados: elevado número
de campesinos unidos a los señores
mediante vínculos de dependencia
Cultura limitada al ámbito religioso:
• San Isidoro de Sevilla, Etimologías
• Iglesias rurales: San Juan de Baños
• Rica orfebrería: tesoro de Guarrazar,
Fin Rº Visigodo: invasión
musulmana y derrota del
rey Rodrigo en Guadalete.
Historia de España. 2º Bachillerato
II
T E M A 2 . L A D I V E R S I D AD M E D I E V AL : AL - ÁN D AL U S ( 7 1 1 - 1 4 9 2 ) .
1. AL-ÁNDALUS, CULTURA DOMINANTE HASTA 1031.

711: invasión de la Península por Tarik (b. Guadalete)

756: llegada del príncipe Omeya Abd al Rahman I =
Emirato independiente de Córdoba (emir: jefe político)

929-1031: Califato de Córdoba (Califa: jefe supremo,
poder civil y religioso): Abd al Rahman III, Al Hakam II y
el hayib Almanzor → máximo esplendor Al-Ándalus
4. EL LEGADO ANDALUSÍ.
Civilización urbana: Córdoba, calles
estrechas, centro: mezquita y zoco




Arquitectura religiosa y civil:
Mezquita de Córdoba (s. VIII-X)
Medina Azahara, ciudad palaciega (s. X)
Giralda, alminar almohade (s. XII)
Alhambra, palacios nazaríes (s. XIV)
2. RETROCESO AL-ÁNDALUS Y AVANCE RECONQUISTA

A partir s. XI: Reinos de Taifas → decadencia política

F.s. XI: Reino almorávide → unificación de Al-Ándalus

M.s. XII: Reino almohade →

1212: derrota de las Navas de Tolosa → Avance cristiano
hasta el Valle del Guadalquivir. Fernando III conquista
Córdoba (1236) y Sevilla. Solo sobrevive Granada.

“
“
Legado cultural y científico:

Averroes, médico, jurista, científico y
filósofo del Islam, nacido en Córdoba
(s. XII), buscó integrar el pensamiento
de Aristóteles en la religión islámica.

Maimónides, judío cordobés (s. XII),
médico, teólogo, rabino y filósofo,
buscará integrar el pensamiento de
Aristóteles en el judaísmo
S. XIII-XV: Reino Nazarí de Granada hasta su conquista
por los Reyes Católicos en 1492 → fin presencia islámica
3. ORGANIZACIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL.
Economía basada en el intercambio:

Novedades agropecuarias
- Obras de regadío (noria -albolafia-)
- Nuevos cultivos: agrios, algodón, arroz, azafrán…
- Impulso a la ganadería ovina (carne) y al caballo

Industria textil (algodón, seda, lino) y artesanía
(orfebrería, cerámica, cordobán y guadamecí, taracea)

Minería hierro, cobre, mercurio

Auge del comercio interior y exterior:
economía monetaria (dinar de oro y dirham de plata)
Diversidad étnica y religiosa:

Musulmanes: árabes (élite dirigente), bereberes (grueso
ejército) y muladíes (cristianos convertidos al Islam)

Mozárabes (cristianos en territorio musulmán) y judíos
→ convivencia pacífica tres culturas: pago impuestos

Tras Reconquista:
- Mudéjares: islámicos en tierra cristina
- Moriscos: musulmanes conversos (presión) cristianismo

Medicina: Al-Gafiqui, cordobés (gafas)
Matemáticas (cero posicional)
 Astronomía (astrolabio)
 Bibliotecas, jardines botánicos…

Legado lingüístico:

Árabe como lengua culta
 Gran influencia en el español actual
Historia de España. 2º Bachillerato
III
T E M A 3 . L A D I V E R S I D AD M E D I E V AL : L O S R E I N O S C R I S T I AN O S .
1. PRIMEROS NÚCLEOS DE RESISTENCIA.
Reino Astur-Leonés:
 Pelayo derrotó a los musulmanes en Covadonga (718)
→ origen Reino de Asturias.
 Alfonso III el Magno domina hasta el Duero (c.s. X) →
Reino Astur-Leonés, del que se independizará el
Condado de Castilla con Fernán González (m.s. X)
Estados Pirenaicos:
 Reino de Pamplona, el más importante
 Condados Pirineo Central (Aragón…)
 Marca Hispánica (Cataluña) dependiente de los francos.
Wifredo el Velloso unifica condados catalanes (s. XI)
2. AVANCE DE LOS REINOS CRISTIANOS (s. XI-XIII).
Hasta la línea del Tajo y del Ebro (siglos XI y XII)
 Reino de Navarra, el más poderoso a c.s. XI (Navarra +
Condados Pirineo Central y Castilla) con Sancho III el
Mayor; pero a su muerte surgen dos nuevos reinos:
 Reino de Castilla, se expandió hasta la línea del Tajo:
 Alfonso VI de Castilla-León conquistó Toledo en 1086
 El Condado de Portugal se independizó de Castilla y
su primer rey, Alfonso I, conquistó Lisboa (s. XII, 1147)
 Reino de Aragón, se expandió hasta la línea del Ebro:
 Alfonso I el Batallador conquistó Zaragoza (1118)
 Corona de Aragón (Aragón + Cataluña): la hija reyes
Aragón Petronila OO Conde Ramón Berenguer IV (1137)
Hasta la línea del Guadalquivir y Mediterráneo (s. XIII)
 Victoria de las Navas de Tolosa (cruzada contra
almohades) → hegemonía de los reinos cristianos:
 Castilla: Fernando III conquistó Córdoba y Sevilla y su
hijo Alfonso X se hizo cargo de la conquista de Murcia
 Jaime I el Conquistador amplía la Corona de Aragón:
conquista Baleares y Valencia → potencia marítima
3. CRISIS BAJOMEDIEVAL (s. XIV y XV).
Crisis demográfica (Peste Negra 1348) y
crisis social (“malos usos”)
Transformaciones económicas:
 Descenso producción agraria
 Importancia de la Mesta: privilegios y
comercio lana Medina Campo-Amberes
 Incremento comercio larga distancia →
artesanía (gremios) y construcción naval
Situación política e institucional:
 Expansión comercial y política:
- Aragón expansión mediterránea:
Cerdeña, Sicilia, Nápoles
- Castilla expansión atlántica (Canarias)
≠ Portugal (Azores, costa africana)
 Situación institucional:
- Reino Castilla: fortalecimiento poder real
- Corona de Aragón: Cortes limitan poder
real; territorios con instituciones propias
4. CULTURA Y ARTE.
Difusión de la Cultura:
 Camino de Santiago: apertura a Europa
 Escuela de Traductores de Toledo
(árabe y hebreo → castellano → latín)
→ importante para difusión humanismo
 Universidades: Salamanca…
Prerrománico asturiano y románico:
 Santa María Naranco (Oviedo, s. IX)
 Iglesias románicas Valle Bohí (s. XII)

Catedral Santiago Compostela (s. XI-XII)
 Monasterios: Sto Domingo Silos, Ripoll
Arquitectura Gótica (s. XIII-XV):
 Catedrales: León, Burgos, Toledo, Sevilla
os
 Civiles: ayunt , lonjas, Alcázar Córdoba
Mudéjar: Torre de San Martín en Teruel,
Palacio Pedro I Reales Alcázares Sevilla
Estructura social y ocupación del territorio:
 Feudalización: relaciones de dependencia material
(señorío territorial) y personal (señorío jurisdiccional)
 Repoblación: Privilegios y Fueros (Duero a Sierra
Morena), Capitulaciones (poblaciones sometidas Tajo
y Ebro) y Repartimientos (Andalucía y Murcia)
 A partir del siglo XI: crecimiento demográfico,
desarrollo económico y dinamismo social
Historia de España. 2º Bachillerato
IV
T E M A 4 . L A U N I D AD D I N ÁS T I C A: L O S R E YE S C AT Ó L I C O S .
2. LA UNIFICACIÓN TERRITORIAL.
1492: incorporación del Reino de Granada a la
corona de Castilla (derrota de Boabdil).
1493: incorporación del Rosellón y la Cerdaña
a la corona de Aragón.
1. LA UNIÓN DINÁSTICA. EL ESTADO MODERNO.
El matrimonio de Isabel de Castilla y Fernando de
Aragón produjo la unión dinástica de ambas coronas
pero no la pérdida de su autonomía, pues siguieron
conservando sus instituciones, sistemas de impuestos,
monedas, lenguas y usos tradicionales.
No obstante, surge el Estado moderno: monarquía
territorial y autoritaria cuyos objetivos eran unir el
territorio peninsular y centralizar el poder (sometimiento
de la nobleza). Para ello, utilizó estos instrumentos:

Nuevas instituciones (reorganización administrativa):
- Consejo de Castilla y de Aragón,
verdaderos instrumentos de poder de los reyes.
- Las Cortes (medievales) apenas se convocan.
- Virrey o delegado real en cada reino.
- Corregidor o representante real en cada ciudad.
- Chancillería de Valladolid y de Granada:
altos tribunales de justicia.

Un ejército, que se modernizó y se hizo permanente
(Gonzalo Fernández de Córdoba, “Gran Capitán”).

Una diplomacia estable
para las relaciones con el exterior.
1512: anexión de Navarra a Castilla tras la
ocupación de Pamplona por el duque de Alba.
La política matrimonial con Portugal fracasa por
el momento. Se uniría con Felipe II en 1580.
4. LA POLÍTICA EXTERIOR. OBJETIVOS:

Aislar a Francia: política matrimonial con
Inglaterra (Catalina OO Enrique VIII) y con el
Imperio Alemán (Juana OO Felipe el Hermoso).

Continuar con la política expansiva anterior:
- El rey Fernando anexionó el Rº de Nápoles
(victorias del Gran Capitán sobre Francia).
- Castilla ocupó Melilla, Orán, Argel… y
concluyó la conquista de las Canarias.
5. EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA.

El 12 de octubre de 1492 llegaba a las
Antillas (Guanahaní) la expedición de tres
naves capitaneadas por Cristóbal Colón.

En 1494 el Tratado de Tordesillas fijaba la
línea de división de los territorios a conquistar
por Castilla (oeste) y Portugal (este -Brasil-).
3. LA UNIFORMIDAD RELIGIOSA.
Los judíos fueron obligados a convertirse o emigrar
(Pragmática 1492)  pérdida de una minoría laboriosa.
Los moriscos fueron obligados a convertirse por el
Cardenal Cisneros  rebelión de las Alpujarras.
La Inquisición actuaría contra los falsos conversos.
Única institución con jurisdicción en ambas coronas.
Historia de España. 2º Bachillerato
V
T E M A 5 . E L S I G L O X V I : L O S AU S T R I AS ( O H AB S B U R G O ) “ M AY O R E S ” .
2. POLÍTICA INTERIOR DE CARLOS I.
Carlos I hizo frente a conflictos tras los que
el poder la monarquía salió fortalecido:
1. CARLOS I de España y V del Sacro
Imperio Romano Germánico (1517-56).

Guerra de las Comunidades de Castilla:
los comuneros eran contrarios a la
política imperial y reclamaban más poder
para las Cortes. Tras la derrota de
Villalar (1521) fueron ajusticiados sus
capitanes Padilla, Bravo y Maldonado.

Las germanías de Valencia y Mallorca
tenían un carácter más social: rebelión
de la burguesía y grupos populares
urbanos contra el poder municipal
de la nobleza y alta burguesía.
La represión fue fuerte
Hijo de Juana de Castilla (la Loca) y
Felipe de Habsburgo (el Hermoso),
recibió una inmensa herencia (mapa) y
el título de Emperador.
Concibió la idea imperial de la
“Universitas Cristiana” y estableció
como ejes de su política exterior:

El enfrentamiento con Francia por la hegemonía europea:
victoria de Pavía (1525)  recibió el ducado de Milán.

La defensa de la Cristiandad frente a los turcos, que
fueron rechazados en las mismas puertas de Viena.

La defensa del catolicismo ante la Reforma luterana: a
pesar de la victoria de Mühlberg, tuvo que reconocer la
libertad religiosa de los príncipes alemanes.
 Tras este fracaso, Carlos V se retiró a Yuste, abdicando
en su hijo Felipe II (el Imperio para su hermano Fernando I).
4. POLÍTICA INTERIOR DE FELIPE II.
Reinado también jalonado de conflictos:

Rebelión de los moriscos (Alpujarras).
Fueron dispersados por Castilla.

La revuelta de Aragón: Antonio Pérez,
secretario de Estado, se refugió en los
fueros de Aragón al ser acusado de
traición por el rey, quien reclamó su
entrega a la Inquisición  conflicto de
jurisdicción. A. Pérez huyó a Francia,
donde escribió la Leyenda Negra.
3. FELIPE II (1556-1598), llamado “El Prudente”.
Misma idea de política internacional.


Habrá éxitos y se afianzará la hegemonía europea:
- Victoria de San Quintín sobre Francia y firma de la Paz
de Catea-Cambresis (1559). Se construye El Escorial.
- Cruzada contra los turcos y victoria en Lepanto (1571)
- Rey de Portugal en 1580.
Y también importantes fracasos:
- Sublevación de Flandes (apoyo
inglés) por el deseo de autonomía
y la expansión del protestantismo.
La dura represión del Duque de
Alba no logró doblegarlos.
- La Armada Invencible (1588) fue
derrotada por la flota inglesa.
 Lo más negativo fue el elevado coste económico y
social de esta política hegemónica.
5. EL IMPERIO DE ULTRAMAR.
A lo largo del siglo XVI hubo una rápida
expansión territorial:

Hernán Cortés conquistó el Imperio
Azteca.

Francisco Pizarro el Imperio Inca.

La colonización fue intensa y
Bartolomé de las Casas denunció los
abusos contra los indígenas.

El Consejo de Indias era el máximo
órgano de gobierno y el territorio se
dividió en virreinatos.
Historia de España. 2º Bachillerato
VI
T E M A 6 . E L S I G L O X V I I : L O S AU S T R I AS ( O H AB S B U R G O ) “ M E N O R E S ” .
1. FELIPE III (1598-1621).
Fue un rey apático y perezoso que
dejó el gobierno en manos de su
valido el duque de Lerma.
Heredó un gran imperio y su reinado
fue pacífico al llegar a la paz con
Inglaterra y a la tregua de los Doce
Años con los Países Bajos.
2. FELIPE IV (1621-1665).
Fue mejor que su padre, pero quedó
anulado por la personalidad de su
valido el conde-duque de Olivares,
hombre honesto pero con una gran
ambición de poder: pretendía mantener
íntegro el imperio y la continuidad de la
hegemonía  Guerra de los 30 Años.
4. LA ECONOMÍA CON LOS AUSTRIAS.

La agricultura ocupaba la mayor parte
de la población. Técnicas estancadas.
Profunda crisis en el siglo XVII.

La ganadería protegida por la Mesta.

La actividad artesanal vivió una clara
expansión por la demanda americana.

El comercio experimentó el mayor
crecimiento por el mercado americano
monopolizado por la Casa de
Contratación de Sevilla.

Dificultades de Hacienda por la política
hegemónica que consumía la plata
americana y, además, había que emitir
deuda pública, desviando el ahorro
privado de la actividad productiva
(varias bancarrotas con Felipe II).
5. LA SOCIEDAD CON LOS AUSTRIAS.
La Paz de Westfalia (1648) puso fin al conflicto, pero la guerra
continuó con Francia hasta la Paz de los Pirineos (1659) 
España perdió la hegemonía europea a favor de Francia.

Sociedad estamental eminentemente
aristocrática (predominio nobleza).

Una burguesía comercial acaudalada
emulaba a la nobleza y no tenía
mentalidad ahorradora.

Impuestos sobre campesinos y clases
populares  mendicidad y bandolerismo.
Importantes sublevaciones internas en 1640:


La sublevación de Cataluña: provocada por los intentos
centralistas del conde-duque y la negativa catalana a
colaborar en la Guerra de los 30 Años  Corpus de
Sangre: altercado entre els segadors (himno catalán) y
funcionarios reales  Cataluña se convirtió en república
hasta la rendición de Barcelona en 1652 a las tropas reales.
La Inquisición actuaba contra los falsos
conversos. Expulsión de los moriscos
en el reinado de Felipe III.
La independencia de Portugal: la sublevación catalana
es aprovechada por las Cortes portuguesas para proclamar
rey a Juan IV, duque de Braganza (apoyo de Francia y GB).
3. CARLOS II (1665-1700).
Su débil salud física y mental provocó
numerosas intrigas y en la corte y
suscitó, tanto en España como en
Europa la cuestión de la sucesión, que
desencadenaría a su muerte la Guerra
de Sucesión Española.
Historia de España. 2º Bachillerato
VII
T E M AS 5 - 6 ( I I ) . L A C U L T U R A Y E L AR T E C O N L O S AU S T R I AS .
1. SIGLO XVI: HUMANISMO Y RENACIMIENTO.
2. S. XVII: SIGLO DE ORO Y BARROCO.
La Literatura culmina en la figura de Miguel de Cervantes,
con su universal Don Quijote de la Mancha, vivo reflejo de
la España de finales del siglo XVI.
La Literatura conoció un Siglo de Oro:
Lope de Vega y Calderón (teatro);
Quevedo y Góngora (poesía).
El arte del Renacimiento es el arte de la armonía:
El arte Barroco exalta los sentimientos y
la religiosidad:



En arquitectura destacan varios estilos:
-
El
plateresco,
de
profusa
decoración: fachada de la
Universidad de Salamanca.
-
El purismo, de inspiración
clasicista:
fachada
de
la
Universidad de Alcalá.
-
El herreriano, estilo de gran
sobriedad: El Escorial.

Arquitectura: dinamismo y exuberante
decoración: fachada de la Catedral de
Granada de Alonso Cano.

Escultura en retablos e imágenes
procesionales de gran realismo y
expresividad:
Gregorio
Fernández
(Piedad
-Valladolid-)
y
Martínez
Montañés (Cristo de la Clemencia Sevilla-).

Pintura de gran naturalismo y juegos de
luces y sombras que dan dinamismo a
las composiciones:
La escultura: temática religiosa e inicia la tradición de la
imaginería: Alonso Berruguete “San Sebastián”.
La pintura de El Greco, original y creativa, básicamente
religiosa, como El entierro del Conde de Orgaz.
-
Murillo, pintor costumbrista y religioso:
Niños comiendo melón.
-
Velázquez, su dominio de la luz, el
color y la perspectiva culminó en
cuadros como Las meninas.
Historia de España. 2º Bachillerato
VIII
TEMA 7.1. LOS BORBONES DEL SIGLO XVIII.
1. FELIPE V (1700-1746).
Fue un rey melancólico en cuyo
gobierno tuvieron gran intervención las
reinas: su primera esposa María Luisa
de Saboya y la princesa de los Ursinos,
y su segunda esposa Isabel de
Farnesio y el privado Alberoni.
La llegada de Felipe V de Borbón,
supuso la consagración de un
arte “oficial”.
El nuevo rey mandó construir lujosos
palacios, añorando la Francia de
Versalles:
el de la Granja de San Ildefonso,
rococó, con sus jardines versallescos;
el de Aranjuez, más severo;
y el Palacio Real de Madrid (foto),
iniciado hacia 1738, en el que el
neoclásico triunfó sobre el rococó.
2. FERNANDO VI (1746-1759).
Hijo de María Luisa de Saboya fue un
rey inteligente y culto que sentó las
bases para el gran reinado de su
hermanastro Carlos. Destacó su
ministro el Marqués de la Ensenada,
que realizó el Catastro.
3. CARLOS III (1759-1788).
Hijo de Isabel de Farnesio, fue rey de
Nápoles antes de ocupar el trono
español. Considerado el mejor ejemplo
de rey ilustrado, logró sacar a España
de su decadencia ayudado por
ministros eficaces, como el conde de
Aranda, el conde de Floridablanca y
Campomanes.
Con Carlos III triunfó el neoclásico
en el Museo de Ciencias
Naturales, de Juan de Villanueva,
hoy Museo del Prado;
y en las reformas urbanísticas de
Madrid, como la Puerta de Alcalá
(foto) o las fuentes de Neptuno y
de Cibeles (foto).
Carlos III fue considerado “el
mejor alcalde de Madrid”.
4. CARLOS IV (1788-1808).
Vivió una grave crisis interna por el
impacto en España de la Revolución
Francesa. Tuvo ministros competentes
como Jovellanos y Cabarrús, pero se
dejó llevar por el ambicioso Manuel
Godoy.
Historia de España. 2º Bachillerato
IX
TEMA 7.2. EL REFORMISMO BORBÓNICO.
Guerra de Sucesión de España (1701-1715):


Tratado de Utrech (1713)  pérdida de
Gibraltar y de la influencia en Europa; a
partir de aquí, política exterior ligada a la
francesa mediante los Pactos de Familia.
Reformas políticas:

Centralización: las medidas deben proceder del
rey y sus ministros.

Uniformidad: las medidas deben aplicarse a todos
los súbditos por igual  Decretos de Nueva
Planta de Valencia, Aragón, Mallorca y Cataluña:
supresión de fueros e instituciones tradicionales y
eliminación de aduanas, imponiendo las leyes
castellanas (excepto Vascongadas y Navarra).

Reforma de la Administración y del Ejército.

Política regalista: Concordato de 1753 y expulsión
de los jesuitas en 1767.
Felipe V de Borbón, rey de España 
se impuso el modelo del absolutismo
francés (despotismo ilustrado).
La Ilustración, base intelectual de las reformas:

Academias y Universidades.

Sociedades Económicas de Amigos del País.
Reformas económicas y sociales:





Hacienda:

Establecimiento de una contribución sobre la renta  Catastro del Marqués de la Ensenada.

Creación del Banco de San Carlos (fomento industria y comercio). Vales reales. Lotería.
Agricultura:

Intentos de reforma agraria: desvinculación de tierras en manos muertas (señoríos, de la Iglesia).

Limitación de los intereses ganaderos de la Mesta.

La colonización de nuevas tierras en Sierra Morena y el Valle del Guadalquivir (ej.: La Carlota).
Industria:

Intentos de liberalizar la producción, mediante la limitación del poder de los gremios.

Creación de manufacturas reales: vidrios de La Granja, porcelana del Buen Retiro…
Comercio:

Mejora de las infraestructuras: construcción del Canal de Castilla (para transporte y regadío), y
diseño de una red radial de carreteras procedentes de Madrid.

Libre comercio de cereales  subida de precios  Motín de Esquilache (1766).

Liberalización del comercio colonial: la Casa de Contratación se trasladó de Sevilla a Cádiz (1717) y
posteriormente se suprimió el monopolio gaditano (1765)  proporcionó prosperidad a Cataluña.
Sociedad:

Política populacionista.

Nuevos títulos nobiliarios concedidos por riqueza o por mérito.
Historia de España. 2º Bachillerato
X