Download El valor de la Democracia (Educarchile)

Unidad: La Herencia Clásica
Contenidos: Conceptos políticas fundamentales de la Grecia clásica aún vigentes
Procedimiento: Análisis y fuentes, evaluación del concepto democracia griega
ANTES DE EMPEZAR
Muchos de los conceptos que el mundo actual ha heredado de civilizaciones anteriores han
sufrido modificaciones en el tiempo, dentro de ellos democracia, ¿qué involucra? ¿Qué significado
tiene? Son interrogantes que analizarás en esta guía, porque cada concepto se entiende dentro de un
tiempo y espacio determinado, la democracia ateniense tiene varios elementos distintos, sin
embargo, no se puede negar su carácter innovador dentro de su época, constituyéndose en una
excepción dentro de su mundo.
CONCEPTOS CLAVES
Democracia
Ciudadano
Atenas
Esclavo
Polis
LOS PENSADORES FRENTE A LA DEMOCRACIA
Lo primero que te proponemos es situar a los griegos dentro de su contexto, para ello lee
el siguiente fragmento de la obra Política de Aristóteles, quien nos muestra su visión sobre
el pueblo griego y sus vecinos:
FUENTE Nº 1
Los pueblos que habitan en lugares fríos, y especialmente los de Europa, están llenos de brío, pero faltos de
inteligencia y de técnicas, y por eso viven en cierta libertad, pero sin organización política e incapacitados
para gobernar. Los que habitan el Asia son inteligentes y de espíritu técnico, pero faltos de brío, y por tanto
llevan una vida de sometimiento y servidumbre. La raza griega, así como ocupa localmente una posición
intermedia, participa de las características de ambos grupos y es a la vez briosa e inteligente; por eso no
sólo vive libre, sino que es la que mejor se gobierna y la más capacitada para gobernar a todos los demás si
alcanzara la unidad política.
Aristóteles, Política, VII, 1327 b 22 s.
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Responde las siguientes preguntas:
¿Cómo se visualizan con respecto a los demás pueblos en cuanto a su organización política?
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Los griegos ¿tienen unidad política?
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Grecia estaba dividida en polis (ciudades), estas entraron en conflicto en el año 431 a. C
y Tucídides un historiador griego hace un defensa de la democracia. A continuación lee la
siguiente fuente:
FUENTE Nº 2
Tenemos un régimen de gobierno que no envidia las leyes de otras ciudades, sino que más somos ejemplo
para otros, que imitadores de los demás. Su nombre es democracia, por no depender el gobierno de pocos,
sino de un número mayor; de acuerdo con nuestras leyes, cada cual está en situación de igualdad de
derechos en las disensiones privadas, mientras que según el renombre de cada uno, a juicio de la
estimación pública, tiene en algún respecto, es honrado en la cosa pública, y no tanto por la clase social a
la que pertenece como por su mérito
Tucídides, Hª de la Guerra del Peloponeso, II, 37
Responde las siguientes preguntas:
¿Cuál es la visión de la ciudad de Atenas en cuanto a la democracia?
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¿Qué ventajas ofrece este sistema?
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¿Cuál es la situación de la persona en este sistema?
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Pero la democracia no es el único sistema, Aristóteles clasifica los sistemas de
organización política en:
FUENTE Nº 3
De los gobiernos unipersonales, solemos llamar monarquía a la que mira al interés común; al gobierno de
unos pocos, pero más de uno, aristocracia, sea porque gobiernan los mejores, o porque se propone lo
mejor para la ciudad y para los que pertenecen a ella; y cuando es la masa la que gobierna en vista del
interés común, el régimen recibe el nombre común a todas las formas de gobierno: república; y con razón,
pues un individuo o unos pocos pueden distinguirse por su excelencia; pero un número mayor es difícil que
descuelle en todas las cualidades; en cambio, puede poseer extremadamente la virtud guerrera, porque
ésta se da en la masa. Por ello, en esta clase de régimen el poder supremo reside en el elemento defensor,
y participan de él los que poseen las armas. Las desviaciones de los regímenes mencionados son: la
tiranía de la monarquía, la oligarquía de la aristocracia, la democracia de la república. La tiranía es,
efectivamente, una monarquía orientada hacia el interés del monarca, la oligarquía busca el de los ricos, y
la democracia el interés de los pobres; pero ninguna de ellas busca el provecho de la comunidad.
Política, I. III, cap. 7 (Instituto de Estudios Políticos, Madrid 1970, p. 80-81)
Organiza la información en el siguiente cuadro:
Nombre de la forma
de gobierno pura
Breve descripción
Se degenera en...
Breve descripción
Responde las siguientes preguntas:
De estos sistemas ¿cuál le parece mejora Aristóteles? ¿Por qué?
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¿Compartes su opinión? Si-no ¿cuál sistema es el mejor?
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Imagina que eres un connotado político, prepara un volante llamando el sistema que consideras
más justo (en Paint o Word), luego creen una carpeta donde ver los volantes.
EL PROBLEMA DE A QUIENES ABARCA.
Lee el siguiente fragmento:
Los habitantes de Atenas durante el siglo V a. C son: ciudadanos, 40.000, de ellos unos 6.000 app.
toman las decisiones, el resto está en los campos y tiene dificultades de ir, luego se encuentran los
metecos que eran unos 20.000 en siglo V a. C y los esclavos que eran unos 30.000...
Completa la tabla a partir de los datos anteriormente presentados, calcula los porcentajes
(recuerda que el 100% corresponde al total de los habitantes y se obtiene sumándolos):
Habitantes de Atenas
Número
Porcentaje
Ciudadanos
Ciudadanos que participan
Ciudadanos con dificultades para asistir
Metecos (extranjeros)
Esclavos
TOTALES
100%
A partir de esos datos responde las siguientes preguntas:
¿El porcentaje de personas que participan nominalmente en las decisiones es alto o bajo en
comparación a los habitantes en general?
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¿Qué opinas acerca de que los metecos no puedan votar?
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¿Qué opinas sobre la existencia de esclavos en una democracia?
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¿Qué pasaba con las mujeres de la época? Busca información en Internet (por ejemplo en
http://www.artehistoria.com ) y relata lo que ocurre como si fueses un "enviado especial"
de esta época al pasado
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SÍNTESIS Y REFLEXIÓN FINAL
El concepto Democracia significa gobierno del pueblo. El problema es como es
organizado este gobierno del pueblo, la base de quienes son considerados ciudadanos es lo que se
ha ido ampliando.
A partir de lo que sabes sobre democracia griega realiza una evaluación a partir de:
participantes, otros sistemas, lo que ocurre hoy.
La democracia griega..........
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Magnas, Julio, Textos para la historia de la antigua Grecia, Madrid, 1981.
Rodríguez Adrados, La democracia ateniense, Madrid, 1980
Aristóteles, La política (varias ediciones)
Tucídides, Historia de la Guerra del Peloponeso (varias traducciones)
Glotz, G, La ciudad griega, México, 1957
Vidal- Naquet, La democracia griega, una nueva visión, Madrid, 1992
TIEMPOS DE DESARROLLO:
Actividades dentro del aula: análisis de fuentes (3 horas pedagógicas)
reflexión (1 hora pedagógica)
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