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TEMA 2: FAMILIA ROMANA En el siglo XIX la lingüística histórica experimentó un impulso y se estudiaron las diferentes evoluciones desde el latín a las lenguas romances. Al mismo tiempo se investigó la relación entre lenguas más antiguas del continente europeo: el latín, el griego, el sánscrito, etc. La siguiente ilustración representa la historia de estos primeros habitantes de Europa y Asia y su necesidad de emigrar y conquistar el resto del mundo. Anota en la siguiente tabla los nombres de estas primeras lenguas indoeuropeas. 1 TEMA 2: FAMILIA ROMANA TEXTO 3: FAMILIA CLAUDIAE Claudia cum sua familia in magna villa habitat. Familia Claudiae magna est: Claudius pater Claudiae est et dominus multorum servorum. Lucius frater Claudiae est et filius Claudii. Iulia mater pueri puellaeque est, atque1 mulier Claudii. In villa quoque servi cum dominis et liberis habitant, nam2 servi quoque sunt familia Romana. Lucius e villa exit cum Antonio, amico Claudiae, nunc3 quoque amicus suus est. Novus amicus, Marcus, advenit. Pueri in via sedent et cum talis4 ludunt. Claudia in villa manet cum bona serva, quae cum puella in horto ludit. Hortus villarum Romanarum magnus et pulcher est. Puella servaque cum pila ludunt. Mox5 Claudia e villa exit, cum pueris sedet et dicit: “Salvete, pueri! Quid facitis? Cum talis luditis?” Lucius respondet: “Non, iam cum talis non ludimus, fessi sumus et in terra sedemus; et tu, iam cum pila non ludis? Cur6 cum Marcia non es?” Claudia respondet: “Cum Marcia non ludo; illa fessa est quia nimis7 in villa laborat. Ego nec laboro nec ludo, in terra cum amicis meis sedeo.” Marcus dicit: “Amici tui? Ego amicus tuus non sum! Amicus Lucii sum.” Marcia advenit et pueri tacent; serva dicit: “Iam hora cenae est.” Pueri iam in via non sunt, sed in villa cum familia sua. 1 atque = et = -que Nam, pues 3 Num, ahora 4 Talus, taba 5 Mox, después 6 Cur, ¿por qué? 7 Nimis, demasiado 2 2 TEMA 2: FAMILIA ROMANA 2. RESPONDE LATINE: Quis frater Claudiae est?__________________________________________________ Qui Claudius et Iulia sunt?________________________________________________ Ubi familia Claudiae habitat?_____________________________________________ Cum qua Claudia ludit? et Lucius?_______________________________________ Ubi Lucius et Claudia ludunt?____________________________________________ Luditne Claudia cum talis?_______________________________________________ Qui sunt Antonius Marcusque?__________________________________________ Cur Marcia cum puella non ludit?________________________________________ Ubi sedent pueri cum fessi sunt?_________________________________________ 3 TEMA 2: FAMILIA ROMANA GRAMÁTICA: CASO Y DECLINACIÓN En el primer tema hemos estudiado los conceptos de caso y declinación. Recuerda que en latín hay 5 declinaciones, que se diferencian por el genitivo singular. Declinaciones Genitivo Sg. PRIMERA SEGUNDA TERCERA CUARTA QUINTA -AE -I -IS -US -EI Enunciar un sustantivo o nombrarlo consiste en decir su nominativo y su genitivo singular. El genitivo nos indica la raíz de la palabra y también en qué declinación estamos. Por ejemplo “rosa”, en latín, se dice rosa, rosae, sustantivo de la primera declinación. 3. Completa el siguiente ejercicio: NOMINATIVO puer GENITIVO pueri terra terrae frater fratris dies diei civis civis manus manus templum templi caput capitis urbs urbis DECLINACIÓN 4 TEMA 2: FAMILIA ROMANA LA ORACIÓN COPULATIVA Es aquella cuyo verbo es el verbo copulativo “ser o estar”. En latín este verbo es el verbo SUM: PRESENTE DE INDICATIVO 1 ª sg. sum Soy, estoy, existo 2 ª sg. es eres 3 ª sg. est es 1 ª pl. sumus somos 2 ª pl. estis sois 3 ª pl. sunt son Por tanto, una oración copulativa está formada en latín por dos nominativos unidos por el verbo SUM. Fíjate en las siguientes oraciones: Iulia puella est Hispania insula non est Ego magistra sum Lucius et Marcus amici sunt Nilus fluvius est Creta insula Graeca est Julia es una niña Hispania no es una isla Yo soy maestra Lucio y Marco son amigos el Nilo es un río Creta es una isla griega 4. Completa el siguiente ejercicio, analizando los elementos de las oraciones anteriores igual que hemos hecho en el siguiente ejemplo: morfología sintaxis Iulia Nom. sing. SUJETO puella Nom. Sing ATRIBUTO est 3p.sg.v. VERBO Recuerda que: el nominativo es el caso del sujeto y el atributo. sujeto y atributo van en el mismo caso género y número, es decir, conciertan. el sujeto concierta también con el verbo en número. 5 TEMA 2: FAMILIA ROMANA 5. Completa los huecos con una de las palabras y razona el por qué. 1. Iulia _________ puella est (bonae, altus, pulchra, bonus) 2. Discipulus _________ amicus est (bonus, magna, altae, pulchra) 3. Hispania non _______ est (insulae, bonus, equus, rotunda) 4. Pueri non ________ sunt (parva, irati, bonus, rotundus) 5. Marcus_________ vir est (boni, magni, laetus, laeta) 6. Completa con el verbo SUM: 1. Puer parvus non______ 2. ________-ne puer an puella? 3. Ego puella laeta ______ 4. Claudia et Antonius amici_______ 5. Ego et tu laeti ______ 6. Tu et amica tua boni et pulchri________ 7. Localiza los errores: 1. Lucius altae sunt ________________________ 2. Antonius amici sum ______________________ 3. Claudia non foedus es ____________________ 4. Claudia et Lucius parvae estis _____________ 5. Nos Hispanus sunt _______________________ 6. Vos bona puella sum _____________________ 6 TEMA 2: FAMILIA ROMANA TEXTO 4: FAMILIA ROMANA Iulius vir8 Romanus est. Aemilia femina Romana est. Marcus puer Romanus est. Quintus quoque puer Romanus est. Iulia puella Romana est. Marcus et Quintus non viri, sed pueri sunt. Medus et Davus servi sunt. Syra et Delia ancillae sunt. Iulius, Aemilia, Marcus, Quintus, Iulia, Syra, Davus, Delia Medusque9 familia Romana sunt. Iulius pater10 est. Aemilia mater est. Marcus, Quintus Iuliaeque tres liberi sunt. Liberi filii filiaeque sunt. In familia tres liberi sunt: duo filii et una filia. Medus et Davus duo servi Graeci sunt. Delia et Syra duae ancillae Graecae sunt. In Iulii familia multi servi Graeci multaeque11 ancillae Graecae sunt. Estne Aemilia femina Graeca? Aemilia non est femina Graeca, sed Romana. Iulius non vir Graecus, sed Romanus est. Quot12 liberi sunt in familia? In familia Iulii sunt tres liberi. Quot filii et filiae? Duo filii et una filia. Quot servi sunt in familia? In Iulii familia multi servi sunt, sed pauci liberi. Iulius dominus multorum servorum est. “Duo”, “tres” numeri sunt. “Centum” quoque numerus est. Numerus liberorum est tres. Centum magnus numerus est. Tres parvus numerus est. Numerus servorum magnus, sed liberorum numerus parvus est. In Iulii familia magnus numerus servorum13 et parvus numerus liberorum14 est. 8 Unus (I) vir – duo (II) viri // unus puer-duo pueri -que =et // Medusque = et Medus 10 Iulius (pater) ∞ Aemilia (mater) = Marcus (filius), Quintus (filius), Iulia (filia) 11 Multaeque = et multae 12 Quot? I, II, III…// centum (100) 13 Magnus numerus servorum = multi servi 14 Parvus numerous liberorum = pauci liberi 9 7 TEMA 2: FAMILIA ROMANA DESINENCIAS DEL CASO GENITIVO (función CN, se traduce con la preposición “de”) PLURAL SINGULAR FEMENINO MASCULINO NEUTRO -AE -ARUM -I -ORUM 8. Completa el siguiente texto: Marcus fili__ Iulii est. Iulia fili__ Iulii est. Iulius est vir Roman__. Aemilia femin_ Roman__ est. Iulius domin__, Aemilia domin_ est. Medus serv__ Graec__ est, Delia est ancill_ Graec__. Iulius pater Marc__ est. Marcus est filius Iuli__ et Aemili__. Medus servus Iuli__ est: Iulius dominus serv__ est. Numerus serv_ magnus est. Delia est ancilla Aemili__: Aemilia domina ancill__ est. Aemilia domina Deli_ et Syr_ est: Aemilia domina ancill_ est. In familia Iuli_ est magnus numerus serv_ et ancill_. Marcus _____ Romanus est. Iulius ____ Romanus est. Aemilia est ____ Romana. Iulius est_____ Marci et Quinti et Iuliae. In ____ Iulii sunt tres ____ : duo ___ et una ____. _____ liberorum est Aemilia. _____ est Davus? Davus est ____ Iulii. Iulius __ Davi est. ____ est Syra? Syra ___ Aemiliae est. Aemilia est ______ Syrae. VOCABULA vir, femina, puer, puella, familia, pater, mater, filius, filia, liberi, servus, dominus, ancilla, domina, quis? quae? 8 TEMA 2: FAMILIA ROMANA RESPONDE LATINE: Quis Quintus est? _____________________________________________________________ Qui Medus et Davus sunt?____________________________________________________ Marcusne quoque servus Iulii est?__________________________________________ Cuius filia Iulia est?___________________________________________________________ Quot liberi in familia Iulii sunt?______________________________________________ Quot servi in familia sunt?___________________________________________________ Num Syra domina est?________________________________________________________ Quae ancillarum domina est?________________________________________________ 9 TEMA 2: FAMILIA ROMANA GRAMÁTICA: EL VERBO Al igual que en las lenguas romance los verbos en latín se agrupan en conjugaciones. Sin embargo, mientras que en castellano tenemos tres conjugaciones regulares, el latín tiene cuatro. Observa el siguiente cuadro: Conjugación PRIMERA Enunciado amo, ama-s, ama-re Raíz AMA- desinencia -A SEGUNDA doceo, doce-s, doce-re DOCE- -E TERCERA dico, dic-i-s, dic-ere DIC- Consonante CUARTA audio, audi-s, audi-re AUDI- -I En latín los verbos se agrupan según el tema o raíz. Así la primera conjugación comprende los verbos cuya raíz acaba en la vocal –a, la segunda en –e, la tercera en consonante, y la cuarta en vocal –i. Así como en castellano enunciamos un verbo diciendo su infinitivo en latín decimos un paradigma que consta de cinco formas: Primera forma 1ª p.sg. presente amo doceo dico audio Segunda forma 2ª p-sg. presente amas doces dicis audis Tercera forma Infinitivo amare docere dicere audire 9. Completa el siguiente cuadro: Verbo voco, vocas, vocare nuntio, nuntias, nuntiare duco, ducis, ducere obtineo,obtines, obtinere rego, regi, regere venio, venis, venire aperio, aperis, aperire raíz conjugación 10 TEMA 2: FAMILIA ROMANA CULTISMOS, SEMICULTISMOS Y PALABRAS PATRIMONIALES Un gran número de palabras de nuestra lengua deriva directamente del latín hablado por los romanos; no obstante, éste sufrió una evolución que iremos viendo a lo largo del curso. El paso del latín a las lenguas románicas fue lento y no todas las palabras evolucionaron igual. Por eso, hemos de distinguir entre cultismos, semicultismos y palabras patrimoniales. LATÍN CULTISMO SEMICULTISMO PATRIMONIAL REGULARE REGULAR REGLA REJA APLICARE APLICAR PLEGAR LLEGAR Los cultismos son términos que se incorporaron a nuestra lengua en un momento determinado, cuando ésta ya se había formado y funcionaba de forma distinta a la latina. Son palabras tomadas directamente del latín que apenas sufrieron evolución. Los semicultismos, tomados también de las lenguas clásicas, iniciaron su evolución pero ésta se detuvo en un momento dado. Los términos patrimoniales, procedentes también del latín, completaron su evolución y, en ocasiones, apenas se asemejan a los términos de los que proceden. Un caso muy común es la existencia de dobletes, es decir dos términos que procediendo de una misma palabra latina, dieron lugar a un cultismo y a un término patrimonial. En ocasiones estas parejas de palabras pueden mostrar cierta semejanza en su significado, pero siempre mantienen y proporcionan matices distintos, lo cual nos 11 TEMA 2: FAMILIA ROMANA permite usarlas de forma diferente según sea la situación en que nos hallemos o la precisión de lo que deseemos decir. Estos son algunos ejemplos de dobletes: Latín colocare calidus laborare Cultismo colocar cálido laborar Patrimonial colgar caldo labrar 10. Observa las siguientes palabras latinas y sus derivados al castellano, todas tienen dobletes. Rellena el cuadro siguiendo el ejemplo. clamare: clamar, llamar, exclamación pugnus: puño, impugnar, empuñar, puñal annus: año, anual, perenne, añada. littera: literal, letra, letrero, literato aqua: agua, aguacero, acuario acuático. Étimo latino Clamare Cultismo Clamar Patrimonial Llamar 11. Busca en el diccionario palabras derivadas de las latinas que te proponemos a continuación. - equus (caballo) > equitación - humus (tierra) > - fumus (humo) > - digitus (dedo) > - ludus (juego) > - aurum (oro) > 12 TEMA 2: FAMILIA ROMANA EL DICCIONARIO ETIMOLÓGICO, nos informa del origen de nuestras palabras (étimos), explica su significado y describe los cambios que sufre una palabra a lo largo del tiempo. Llamamos étimo al término o los términos originales de los que proviene la palabra que actualmente utilizamos. Fíjate en esta palabra y su definición etimológica: Palabra castellana teléfono Proviene de tele (lejos) fone (voz) Étimos Significado Palabra que procede del griego tele (lejos) y fone (voz) y significa: aparato a través del cual se transmite a distancia la voz o la palabra. Definición etimológica 12. Con la ayuda de un diccionario redacta el significado etimológico de las siguientes palabras: televisión telégrafo teletipo telescopio telecomunicación teletrabajo teleconferencia telegrama telemedicina telemática 13 TEMA 2: FAMILIA ROMANA CULTURA: LA MONARQUIA LA LOBA CAPITOLINA En el tema anterior nos quedamos en el nacimiento de los gemelos de Rhea Silvia, Rómulo y Remo. Cuando el rey Amulio se enteró del feliz acontecimiento, en lugar de mandarle un regalo, ordenó que mataran a los niños y encerraran a la vestal Silvia. Ésta, al conocer las órdenes de su tío, colocó a los bebes en una canastilla que lanzó al río Tíber; la canastilla estuvo flotando hasta que se quedó varada en una isleta del río y allí los bebes lloraban muertos de hambre hasta que una loba que deambulaba por el rio los encontró, los llevó a su guarida y los amamantó como a dos lobeznos más. Un tiempo después los descubrió el pastor Faústulo y los recogió en su cabaña, donde los crió como hijos suyos. Cuando descubrieron su origen, decidieron devolver el trono de Alba Longa a su abuelo Numitor y así convertirse en príncipes herederos. Pero su abuelo pensó que no eran unos príncipes muy civilizados para su corte y les cedió un terreno en su reino, donde podrían fundar una nueva ciudad. LA FUNDACIÓN DE LA CIUDAD Antes de fundar su nueva ciudad y decidir el lugar donde hacerlo, consultaron los augurios para ver quién lo decidía. Subieron cada uno a una colina y esperaron a ver quién veía antes aparecer más pájaros. Remo vio seis buitres y Rómulo doce; por tanto fue éste el elegido para decidir dónde fundar la ciudad. Para ello, marcó sus límites trazando un cuadrado en tierra con un arado y lo hizo en el monte Palatino. De ahí la llamada Roma quadrata. En este trazado decidió levantar el arado en aquellos lugares donde iban las puertas de la ciudad. Cuando acabó, juró ante los dioses que nadie entraría en la ciudad por otro lugar que no fueran las puertas, sin ser considerado un enemigo. Remo, mientras su hermano trabajaba, estaba resentido con los dioses porque no lo habían elegido, y bromeando se atrevió a saltar el surco que marcaba las murallas de la ciudad, por lo que Rómulo, fiel a su juramento, decidió matarlo. A continuación bautizó su nueva ciudad con el nombre de Roma. Pronto Rómulo se dio cuenta de que necesitaba mujeres para que su ciudad tuviera futuro. Así que intentó establecer alianzas matrimoniales con los pueblos vecinos, que no aceptaron dichos matrimonios por la mala fama de pendencieros de los romanos. 14 TEMA 2: FAMILIA ROMANA Rómulo dispuso entonces la celebración de unos juegos deportivos que atrajeron al menos a los vecinos Sabinos, que no sospecharon que en realidad se trataba de una estrategia para apoderarse de sus mujeres, mientras se celebraban las competiciones. Este rapto provocó una guerra entre latinos y sabinos, que solo acabó con la intervención de las mujeres sabinas ya convertidas en esposas de los latinos e hijas de los sabinos. A este episodio legendario se le conoce como el rapto de las sabinas. Ambos pueblos se unieron bajo leyes comunes y una monarquía doble, Rómulo y Tito Tacio, que murió y dejó a Rómulo como el primer rey de esta dinastía latino-sabina. Según el autor romano Marco Terencio Varrón, Roma fue fundada el 21 de Abril del año 753 a.C. RÓMULO Y LA ROMA PRIMITIVA Desde el punto de vista de los romanos, las instituciones políticas y la organización social más significativas parten de Rómulo. En lo social, dividió a los ciudadanos en dos grandes grupos: los patricios que tenían funciones religiosas y desempeñaban cargos públicos; y por otro lado los plebeyos, dedicados al cultivo de la tierra y a la cría de ganado. Los plebeyos debían elegir un patricio como su patrono, a cambio de cuya protección debían prestarle diversos servicios. En lo político, dividió a los habitantes de Roma en tribus; también en treinta curias. Creó además un senado de cien miembros (tres senadores por curia y tres por cada tribu, más un presidente), cuyas funciones se limitaban a votar las propuestas del monarca, y a juzgar delitos leves; ya que el propio Rómulo se reservó el juicio de los delitos más graves. 13. Responde a las siguientes cuestiones: 1. ¿Qué reyes siguieron a Rómulo en la monarquía? 2. Construye un diagrama con esta información y señala sus principales contribuciones. 3. El rapto de las Sabinas es un motivo para el arte. Busca información sobre alguno de los cuadros donde aparece este motivo, y su relación con la paz y la mujer. 15