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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
SILABO
ASIGNATURA: TEORIA DE LA COMUNICACION
1. DATOS GENERALES
1.1. DEPARTAMENTO
1.2. ESCUELA PROFESIONAL
1.3. ESPECIALIDAD
1.4. NOMBRE DE LA CARRERA
1.5. CICLO DE ESTUDIOS
1.6. CRÉDITOS
1.7. ÁREA DE LA ASIGNATURA
1.8. CONDICIÓN
1.9. HORAS DE CLASE SEMANAL
1.10. TOTAL DE HORAS DE CLASE
1.11. REQUISITO
1.12. PROFESORES RESPONSABLES
1.13. AÑO LECTIVO
CÓDIGO: CSC 124
: Ciencias de la Comunicación
: Ciencias de la Comunicación
: Generales
: Ciencias de la Comunicación
: II
: 03
: General
: Obligatorio
: 02 (Teoría) 02 (práctica)
: 68
: Ninguno
: Mag. Wilder Emilio Moreno López
Lic. Rocío B. Rubio García
: 2011 - II
2. SUMILLA
La asignatura es de naturaleza teórica y pertenece al área de formación básica profesional. Su
desarrollo comprende un recuento evolutivo de las diversas posturas teóricas sobre el estudio de la
comunicación, resaltando la importancia de los siguientes enfoques: sociología de la cultura, los
estudios culturales ingleses, la escuela de los estudios culturales norteamericanos y los estudios
culturales latinoamericanos.
3. COMPETENCIAS
3.1. COMPETENCIA GENERAL DEL CURSO
- Explica y analiza las distintas posturas teóricas sobre el estudio de la comunicación social para
abordar el proceso informativo con solvencia académica en una realidad multicultural, que se
desarrolla a nivel nacional e internacional en el campo de comunicación, la sociedad y la cultura.
3.2. COMPETENCIAS ESPECIFICAS DEL CURSO
- Conoce y reflexiona acerca de las bases científicas que orientan la investigación científica en las
ciencias sociales y humanas y, preferentemente, en la comunicación.
- Comprende y analiza la comunicación social como campo y objeto de estudio.
Diferencia, describe, ejemplifica y reconoce el aporte de las primeras teorías sobre la
comunicación y la sociedad de masas.
Diferencia, describe, ejemplifica y reconoce el aporte de las teorías de comunicación social
modernas y postmodernas.
- Diferencia, describe, ejemplifica y reconoce el aporte de los Estudios Culturales y de Audiencias
en América Latina.
1
4. ORGANIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
Título
1. El estudio científico de la comunicación.
2. Las teorías clásicas de la comunicación social.
3. Desarrollos actuales de las teorías de la comunicación social.
4. Aportes de la investigación en América Latina.
Semana
02
04
07
04
Sesión
04
08
14
08
5. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
5.1. UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
Título de la Unidad : El estudio científico de la comunicación
Tiempo : 02 semanas, 08 horas
Competencias de la unidad:
Conoce y reflexiona acerca de las bases científicas que orientan la investigación científica
en las ciencias sociales y humanas y, preferentemente, en la comunicación.
Comprende y analiza la comunicación social como campo y objeto de estudio.
Indicadores de la competencia:
Conceptos
Actividades
Recursos
Producto o desempeño
a verificar
- Bases científicas que
- Lee textos y realiza
- Textos y separatas.
- Desarrolla una prueba
orientan la investigación en resúmenes y
de entrada para
las ciencias sociales y
apreciaciones críticas.
identificar los saberes
humanas.
previos.
- La comunicación ¿ciencia o
campo de estudio?
- Paradigmas/enfoques de la
investigación en
comunicación.
- Investigación cualitativa y
cuantitativa.
- Delimitación del objeto de
estudio de las Teorías de la
Comunicación.
- Modelos del proceso de la
comunicación y sectores de
la investigación en
comunicación.
- Las
relaciones
entre
comunicación, sociedad y
cultura.
- Lee textos y realiza
resúmenes y
apreciaciones críticas.
- Textos y separatas.
- Construye un mapa
conceptual.
- Lee textos y realiza
resúmenes y
apreciaciones críticas.
- Textos y separatas.
- Construye un mapa
conceptual.
- Grupos de trabajo:
análisis y discusión.
- Textos y separatas.
- Escribe un Informe de
grupo.
-Prueba escrita.
2
UNIDAD II
5.2. Título de la unidad : Las teorías clásicas de la Comunicación Social
Tiempo : 04 semanas, 16 horas
Competencias de la unidad :
Diferencia, describe, ejemplifica y reconocer el aporte de las primeras teorías sobre la
comunicación y la sociedad de masas.
Indicadores de la competencia:
Conceptos
Actividades
Recursos
Producto o desempeño
a verificar
- Los albores de la
- Lee textos y realiza
- Textos y separatas.
- Análisis de documental
investigación de la
resúmenes y
- Proyector
y/o película.
comunicación de masas.
apreciaciones críticas.
multimedia. Laptop.
Teoría de la sociedad de
- Proyección de
masas.
documental y/o
película.
- La teoría Funcionalista. El
- Lee textos y realiza
- Textos y separatas.
- Análisis de documental
paradigma dominante de las
resúmenes y
- Proyector
y/o película.
Mass Communication
apreciaciones críticas.
multimedia. Laptop.
Research.
- Proyección de
- Influencias de los modelos documental y/o
foráneos en América Latina.
película.
-
- La Teoría Crítica de la
Escuela de Frankfurt.
- Lee textos y realiza
resúmenes y
apreciaciones críticas.
- Proyección de
documental y/o
película.
- Textos y separatas.
- Proyector
multimedia. Laptop.
- Análisis de documental
y/o película.
- Escribe un ensayo.
- Prueba escrita.
UNIDAD III
5.3. Título de la unidad: Desarrollos actuales de las teorías de la comunicación social.
Tiempo : 07 semanas, 28 horas
Competencias de la unidad :
- Diferencia, describe, ejemplifica y reconoce el aporte de las teorías de
comunicación social modernas y postmodernas.
Indicadores de competencia:
Conceptos
Actividades
Recursos
Producto o desempeño
a verificar.
- La renovación de la Mass
- Lee textos y realiza
- Textos y separatas.
- Monografía de tema de
Communication Research.
resúmenes y
- Proyector
exposición.
apreciaciones críticas.
multimedia. Laptop y/o - Exposición con mapas
papelógrafos.
conceptuales.
- El estructuralismo.
- Lee textos y realiza
- Textos y separatas.
- Monografía de tema de
resúmenes y
- Proyector
exposición.
apreciaciones críticas.
multimedia. Laptop y/o - Exposición con mapas
papelógrafos.
conceptuales.
- Los Estudios Culturales
- Lee textos y realiza
- Textos y separatas.
- Monografía de tema de
Ingleses.
resúmenes y
- Proyector
exposición.
apreciaciones críticas.
multimedia. Laptop y/o - Exposición con mapas
papelógrafos.
conceptuales.
- Teorías Sociológicas de la
- Lee textos y realiza
- Textos y separatas.
- Monografía de tema de
Cultura.
resúmenes y
- Proyector
exposición.
apreciaciones críticas.
multimedia. Laptop y/o - Exposición con mapas
papelógrafos.
conceptuales.
3
- La economía política de los
medios. El imperialismo
cultural.
- Lee textos y realiza
resúmenes y
apreciaciones críticas.
- Teorías postmodernas:
Teoría Flaming, espiral del
silencio y otras.
- Lee textos y realiza
resúmenes y
apreciaciones críticas.
- Textos y separatas.
- Proyector
multimedia. Laptop y/o
papelógrafos.
- Textos y separatas.
- Proyector
multimedia. Laptop y/o
papelógrafos.
- Monografía de tema de
exposición.
- Exposición con mapas
conceptuales.
- Monografía de tema de
exposición.
- Exposición con mapas
conceptuales.
UNIDAD IV
5.4. Título de la unidad : Aportes de la investigación en América Latina
Tiempo : 04 semanas, 16 horas
Competencias de la unidad :
- Diferencia, describe, ejemplifica y reconoce el aporte de los Estudios Culturales y de
Audiencias en América Latina.
Indicadores de competencia:
Concepto
Actividades
Recursos
Producto o desempeño
a verificar
- Guillermo Orozco: Las
- Lee textos y realiza
- Textos y separatas.
- Monografía de tema de
audiencias de televisión.
resúmenes y
- Proyector
exposición.
apreciaciones críticas.
multimedia. Laptop y/o - Exposición con mapas
papelógrafos.
conceptuales.
- Néstor García Canclini:
- Lee textos y realiza
- Textos y separatas.
- Monografía de tema de
culturas híbridas. De lo
resúmenes y
- Proyector
exposición.
moderno a lo postmoderno. apreciaciones críticas.
multimedia. Laptop y/o - Exposición con mapas
Mediaciones y
papelógrafos.
conceptuales.
democratización.
- Jesús Martín-Barbero: De
- Lee textos y realiza
- Textos y separatas.
- Monografía de tema de
los medios a las
resúmenes y
- Proyector
exposición.
mediaciones.
apreciaciones críticas.
multimedia. Laptop y/o - Exposición con mapas
Comunicación, cultura y
papelógrafos.
conceptuales.
hegemonía.
- Escribe un ensayo.
Examen final.
6. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
A) Estrategias de enseñanza:
Exposición-diálogo.
Análisis de lecturas.
Estudio de casos.
Dinámica de grupos.
Películas y documentales.
B) Estrategias de aprendizaje:
Elaboración de trabajos (mapas conceptuales, monografías, ensayo de opinión, resúmenes,
reportes de lectura, prueba escrita).
Exposiciones.
7. EVALUACIÓN
La evaluación del estudiante será integral, teniendo en cuenta la puntualidad, asistencia, creatividad
y participación.
La aprobación de la asignatura está en relación con la siguiente ponderación:
Tarea académica
Peso 01
(mapa conceptual, monografías, ensayo de opinión, resúmenes, reportes de lectura, prueba
escrita).
Examen parcial
Peso 01
4
Examen final
Peso 01
Importante:
Alumno que exceda el 30% de inasistencia no tiene derecho a ningún tipo de evaluación y será
considerado alumno retirado del curso. De poseer algún tipo de evaluación previa a sus
inasistencias, se promediarán y serán aplicadas como nota final.
No se aceptará, por ninguna circunstancia, a estudiantes que no estén en la relación de matriculados
del curso.
9. FUENTES DE INFROMACIÓN
(1982) Friedman, George. .La Filosofía Política de la Escuela de Frankfurt. Fondo de Cultura
Económica, México.
(1985) Beltrán, Luis. Premisas, objetos y métodos foráneos en la investigación sobre comunicación
en América Latina, publicado en Moragas Spá, Miquel, Sociología de la comunicación de masas,
Tomo II. Gustavo Gilli, Barcelona.
(1987) Wolf, Mauro. La investigación de la comunicación de masas. Paidós, Barcelona.
(1997) Armand y Michele Mattelart, Historia de las Teorías de la Comunicación. Paidós, Barcelona.
(1987) Morin, Edgard. El Espíritu de los Tiempos. Ensayo sobre la cultura de masas. Taurus, Madrid,
1987.
(1987) Eco, Umberto. Apocalípticos e Integrados. Un estudio de la cultura de masas. Editorial de
Bolsillo, Argentina.
(1990) Bourdieu, Pierre. Sociología y Cultura. Editorial Grijalbo, México.
(1993) Martín Barbero, Jesús. De los Medios a las Mediaciones. Comunicación, Cultura y
Hegemonia. Tercer edición, Gustavo Gilli. España.
(1995) García Canclini, Néstor. Consumidores y Ciudadanos. Conflictos multiculturales de la
globalización. Grijalbo. México.
(1995) Grande, Roberto. Texto y contexto en los Medios de Comunicación. Bosch Casa Editorial,
Barcelona.
(1996) Lozano, José. Teoría e investigación de la comunicación de masas. Alambra, México.
(1996) Wimmer, Roger & Dominick, Joseph. La investigación científica de los medios de
comunicación. Bosh Comunicación, Barcelona.
(1997) De Moragas Spá, Miquel. Las ciencias de la comunicación en la Sociedad de la Información.
Revista Diálogos de la Comunicación N° 49, Felafacs. Lima.
(1999) Vasallo de Lopes, Maria Immacolata. La investigación de la comunicación: Cuestiones
epistemológicas, teóricas y metodológicas, Revista Diálogos de la Comunicación Nº 56, Felafacs.
Lima.
(1999) Vasallo de Lopes, Maria Immacolata. Pesquisa en comunicacao. Formulacao de um modelo
metodologico. Ediciones Loyola, Sao Paulo.
(2001) García Canclini, Néstor. Culturas Híbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad.
Editorial Paidós, edición actualizada, Madrid.
(2004) Igartua, Juan & Humanes, María. Teoría e Investigación en Comunicación Social. Editorial
Síntesis, Madrid.
(2004) Kunh, Thomas La estructura de las Revoluciones Científicas, Fondo de Cultura Económica,
México, Octava reimpresión (FCE, Argentina).
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