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Anatomía y Fisiología Humana I
Asignatura: Anatomía y Fisiología Humana I
Lugar de Ejecución: Laboratorio de Biomédica
Tema: SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar la práctica el alumno esté en condiciones de conocer y enumerar:
1. Las distintas partes que componen al encéfalo
2. Las funciones principales de las áreas de la corteza cerebral
3. Las diversas estructuras del diencéfalo, tallo y cerebelo así como las funciones
principales de estos
4. La irrigación cerebral y su importancia
5. Las estructuras principales de la médula espinal así como sus funciones
INTRODUCCIÓN
Resolver una ecuación, sentir hambre y respirar son procesos mediados por diferentes regiones del
encéfalo, el cual es la porción del sistema nervioso central contenido dentro del cráneo. El encéfalo
del adulto está constituido por 100 mil millones de neuronas y un billón de células de neuroglia,
posee una masa de aproximadamente 1300 grs. Es el centro donde se registran las sensaciones, el
intelecto, las emociones, la conducta y la memoria. Diferentes regiones del encéfalo está,
especializadas para realizar distintas funciones.
DESARROLLO
Para el presente laboratorio se hará uso del cerebro grande de colores, además se utilizará el cerebro
pequeño que contiene el torso, el modelo de la columna vertebral, además es necesario que cada
alumno consulte el libro de texto así como un atlas de anatomía para mejorar el aprendizaje.
También es indispensable una buena actitud investigadora por el alumno, haber estudiado la guía y
memorizar todo lo solicitado, lo cual facilitará la práctica de laboratorio.
El encéfalo consta de cuatro partes, que son indispensables para todas aquellas actividades tanto
concientes como subconscientes, siendo las siguientes: cerebro, cerebelo, tallo encefálico(medula
oblonga, puente de Varolio y mesencéfalo) y Diencéfalo(tálamo, hipotálamo, epitálamo y
subtálamo) .
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I.
Anatomía y Fisiología Humana I
CEREBRO
El cerebro es el órgano más grande, este se
divide en lóbulos cerebrales, derechos e
izquierdos, por un surco profundo llamado
fisura longitudinal.
A. Cubiertas Cerebrales: Está protegido por 3
cubiertas: duramadre, aracnoides y piamadre.
Investigue características de cada una de ellas.
B. Irrigación Cerebral: El cerebro está
irrigado por las carótidas internas y las
vertebrales; las primeras irrigan principalmente
el lóbulo frontal, temporal y parietal y las
últimas los lóbulos occipitales y parte del
temporal.
En el cerebro pequeño, contenido en el torso masculino, identifique:
1. Ramas de la Arteria Carótida Interna (250). No proporciona ramas cervicales, sin
embargo irriga la hipófisis, la órbita y gran parte del encéfalo, entra al cráneo a través de
agujero carotideo del temporal; sus ramas terminales son:
a) Arteria Cerebral Anterior (251); Es la rama terminal de menor calibre; esta rodea al cuerpo
calloso para eventualmente anastomosarse con la arteria cerebral posterior que surge de la
arteria basilar.
b) Arteria Cerebral Media (252); Es la más grande rama de la carótida interna; recorre
lateralmente el surco lateral y va hacia arriba y hacia atrás distribuyendo un número de ramas en
la superficie de los hemisferios cerebrales.
c) Arteria Comunicante Posterior (253); Se extiende hacia atrás de la carótida interna, este vaso
se anastomosa con la arteria cerebral posterior que surge de la arteria basilar.
2. Ramas de la Arteria Vertebral (255): antes de llegar a la axila, la subclavia emite una
rama importante hacia el encéfalo, llamada arteria vertebral, va hacia atrás y medial, se
curva abruptamente para entrar en la cavidad craneana a través del foramen magno. La
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Anatomía y Fisiología Humana I
unión de las 2 arterias vertebrales forman la arteria basilar (256); esta (basilar) se extiende
del borde inferior del puente y da origen a las 2 arterias cerebrales posteriores, izquierda y
derecha.
•
Arteria Vertebral Posterior (254), a diferencia de la media y anterior, es una rama de la arteria
basilar, suple sangre a los lóbulos temporales y occipitales.
•
La arteria carótida externa irriga estructuras externas al cráneo.
El círculo arterial del cerebro, representa una anastomosis muy importante entre las 4
arterias que irrigan el encéfalo (2 vertebrales y 2 carótidas internas), está formado por:
1.
2.
3.
4.
5.
Arteria cerebral posterior
Comunicante posterior
Carótida interna
Cerebral anterior y
Comunicante anterior
Las funciones de este polígono son igualar la
presión sanguínea en el cerebro.
En el cerebro grande de colores identifique las
diversas estructuras indicadas:
Para esta parte utilice el cerebro de tamaño grande.
Identifique los lóbulos cerebrales: frontal en beige (2), temporal en beige (3), parietal celeste (4) y
occipital en verde (5).
Separe los lóbulos y en el lado izquierdo identifique el cuerpo calloso y sus partes (41, 42, 43) El
cuerpo calloso es la estructura que une a ambos hemisferios cerebrales.
La primera estructura a identificar es el surco central el cual divide el lóbulo frontal del parietal
entre área rojo - blanco - lila (20)
C. Lóbulos Cerebrales
1. Lóbulo Frontal: es el mayor de los 5 lóbulos que constituye el cerebro, se encarga de las
funciones cerebrales que nos diferencian de los animales; la razón, lógica analítica y el lenguaje,
los cuales están representados en la parte anterior del lado izquierdo, y la creatividad, la intuición,
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las representaciones artísticas y las emociones, así como la ubicación del ser en el espacio en el
lado derecho, que forma parte de las áreas pre frontales de asociación.
En azul se representa el área motora del habla, los accidentes vasculares de la arteria cerebral media
provocan afasia motora, en la cual se piensan las palabras pero no se puede articular. ¿Por qué se
puede dar este problema?
Observe el área premotora o motora secundaria (amarillo) y la motora primaria (rojo y blanco).
Investigue y explique que funciones tienen estas áreas.
2. Lóbulo Parietal. Se encarga de la evaluación de los sentidos generales y el gusto, el giro
postcentral (lila y blanco) integra las sensaciones generales. Los lóbulos parietal superior e inferior
son las áreas de interpretación y asociación sensorial y el giro premarginal (azul - rojo), representa
la parte del área sensorial del habla y lectura.
3.Lóbulo Occipital: Contiene el área de la corteza visual y además el área donde se entrelazan las
funciones del lóbulo parietal, temporal y occipital, que es esencial para la comprensión del lenguaje
hablado y escrito, la apreciación del cuerpo y la imagen. Las imágenes visuales son proyectadas en
la corteza visual primaria (verde), y luego pasa al área de asociación e interpretación (amarillo).
4. Lóbulo Temporal: Localizado cerca de los oídos, tiene función crítica en la audición y equilibrio
así como en las emociones y memoria. La corteza auditiva está localizada en el giro temporal
transversal (16 -28) en color rojo, anterior al área vestibular o del equilibrio. Existe el giro angular
que representa a este lóbulo en la interpretación del lenguaje (azul).
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II.
Anatomía y Fisiología Humana I
TALLO CEREBRAL O TRONCO ENCEFÁLICO
Es la porción del encéfalo situada entre la medula espinal y el Diencéfalo, se subdivide en:
a) Mesencéfalo o Cerebro medio (67), conecta al puente diencefalo, emergen los nervios 3º y 4º,
relacionado con los reflejos visuales, movimientos oculares enfoque del lente y dilatación
pupilar.
b) Puente de Varolio o protuberancia (65 - 66), Compuesto por fibras que conectan al
mesencéfalo y la médula con los hemisferios cerebrales, anterior al cerebelo, controla la función
respiratoria; del emergen los nervios del V al VII par craneales. Arriba del bulbo y por delante
del cerebelo posee los centros neumotáxico y apneustico.
C) Médula Oblonga o bulbo raquídeo (63), Es la parte más caudal (bajo) del tallo cerebral,
conecta al tallo con la médula espinal. En este sitio emergen los pares VIII al XII. Contiene los
sitios vitales que regulan la frecuencia cardiaca, respiratoria, vasoconstricción, dilatación, presión
arterial, deglución y vómito, estornudo y tos.
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Anatomía y Fisiología Humana I
III. DIENCÉFALO
El diencéfalo, es la parte más profunda del cerebro y se encarga de conectar el cerebro con el tallo
encefálico; está formado por:
Hipotálamo (51); constituye el suelo y parte de la pared
lateral del 3er. ventrículo, se relaciona con el sistema
endocrino a través de la glándula hipófisis, además regula
la temperatura corporal, balance hídrico, patrón de sueño vigilia y respuestas asociadas a las emociones y deseos
sexuales.
Tálamo (49); estación de relevo y procesamiento de
información sensorial que llegan a la corteza desde la
médula espinal, tronco encefálico, cerebelo y otras partes del
cerebro. Permite también apreciar algunas sensaciones sin
procesar, como el dolor, temperatura y presión.
Identifique el tálamo en el sistema y ubique donde se encontraría el hipotálamo, use el libro de
texto para eso.
IV. CEREBELO (61)
La segunda porción más grande del encéfalo, ocupa la porción postero inferior de la cavidad
craneal, situado después del bulbo y puente en plano inferior a la porción posterior del cerebro.
Identifique el vermis y los
hemisferios cerebelosos.
La capa superficial del cerebelo,
la corteza cerebelosa, consta de
una serie de rebordes paralelos
angostos llamados folia. En el
plano profundo al hacer un corte
sagital se puede evidenciar la
sustancia gris, con fascículos
llamados en conjunto árbol de
vida.
Las funciones del cerebelo son:
1.
Comparar
los
movimientos intentados con lo
realmente sucede para afinar
movimientos finos y complejos.
2.
Regula la postura
y equilibrio.
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V. MEDULA ESPINAL
En conjunto, la medula espinal y los nervios raquídeos contienen circuitos neuronales que median
algunas de las reacciones más rápidas del organismo ante los cambios ambientales. Ejemplo,
cuando se toca un objeto caliente.
Defina sus límites anatómicos en el modelo anatómico.
La médula espinal se encuentra rodeada de un líquido espinal que la protege y la nutre y, al igual
que en el encéfalo, está cubierta por una membrana meníngea compuesta de tres capas: piamadre,
aracnoides y duramadre. Si la médula espinal resulta dañada no podrá transmitir y recibir
impulsos nerviosos de las diferentes áreas que cubre la sección dañada de la médula espinal, ni de
ninguna de las que se encuentran debajo. Esto provoca la parálisis. La inflamación del
revestimiento espinal se denomina meningitis.
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En el modelo anatómico, identifique las ramas sensitivas y motoras de los nervios raquídeos.
Recordando que la porción anterior tiene la rama motora y la posterior la sensitiva. Además
identifique y enumere los distintos nervios, según su ubicación, en cervicales, torácicos y lumbares.
Recuerde que son 31 pares de nervios raquídeos
TAREA PRELABORATORIO (EVALUADA)
1. ¿Qué sucedería si una arteria cerebral se obstruyera?
2. Investigue: ¿Qué son las áreas sensoriales, motoras y de asociación cerebral? Explique su
aplicación y la importancia del conocimiento de estas.
3. ¿Cuál es la función del área somatosensorial( áreas 1,3 y 3)?
4. ¿Cuál es la importancia del área de Broca (44 y 45)?
5. ¿Qué papel juega el área de asociación visual (18 y 19)?
6. ¿Cómo se hace el estudio de las arterias cerebrales?
7. ¿Qué es un cuadripléjico, parapléjico, hemipléjico?
8. ¿Qué es la sección medular y que significa? ¿Qué avances biomédicos existen para ayudar a
rehabilitar la columna vertebral?
9. ¿Cómo se produce un lumbago y cuál es la diferencia con la ciática?
10. ¿Qué equipos son los más utilizados para investigar lesiones de la columna vertebral?
11. ¿Cómo se relacionan el hipotálamo y la hipófisis?
12. ¿Cuál es la diferencia entre las meninges cerebrales y espinales?
13. ¿Para qué sirve una punción lumbar?
14. ¿Que es una compresión nerviosa?
15. ¿Qué fenómeno sucede en los accidentes de tránsito al no llevar el cinturón?
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Hoja de cotejo:
G6
8-10
Nota
Guía 6: Desarrollo y Act. Complementaria
Alumno:
Mesa No:
EVALUACION
%
CONOCIMIENTO
20%
5-7
Conocimiento
deficiente de los
fundamentos
teóricos
Conocimiento y
explicación
incompleta de los
fundamentos
teóricos
Conocimiento
completo y
explicación clara
de los
fundamentos
teóricos
15%
Es un Observador
Pasivo.
Participa
Ocasionalmente o
lo hace
constantemente
pero sin
coordinación con
sus compañeros de
Puesto de trabajo.
Participa
propositiva e
integralmente en
toda la Practica.
15%
Es Ordenado pero
no hace un uso
adecuado de los
Recursos
Hace un Uso de
Recursos
respetando las
pautas de
seguridad, pero es
desordenado
Hace un manejo
responsable y
adecuado de los
Recursos de
conformidad a
pautas de
seguridad e
Higiene
(Aberturas,
Velocidades, etc.)
APLICACIÓN
DEL
CONOCIMIENTO
1-4
15%
15%
20%
ACTITUD
Trabajo en
equipo
Responsable:
Guías de lab.
Manejo de
Recursos: Actividad
requerida para la
práctica
Análisis
TOTAL
100%