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INGLÉS Unidad 1. Resumen RESUMEN UNIDAD 1 1. Pronombres personales sujeto 1.1. Forma Pronombre I you he she it we you they Traducción yo tú él ella ello nosotros/as vosotros/as ellos/as 1.2. Usos: I get up at six o'clock. Yo me levanto a las seis en punto. Como sujeto del verbo Recuerda: todas las oraciones tienen que llevar un sujeto. It se usa en expresiones de tiempo atmosférico (weather), de temperatura (temperature) y de tiempo cronológico (time): It snowed for two days. Nevó durante dos días. It can be very cold in November. Puede hacer mucho frío en noviembre. It's half past eleven. Son las once y media. 2. Pronombres personales objeto 2. 1. Forma Pronombre me you him her it us you them Traducción me, a mi te, a ti a él, lo, le a ella, la a ello, lo nos, a nosotros/as os, a vosotros/as les, los, las, a ellos/as 2. 2. Usos Como complemento directo (Ejemplo 1) o indirecto (Ejemplo 2) del verbo. We see it every day. Lo vemos todos los días. They gave him a present yesterday. Ellos le dieron un regalo ayer. Detrás de las preposiciones. Our father lives with them. Nuestro padre vive con ellos. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 1 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen 3. Pronombres reflexivos 3. 1. Forma Pronombre myself yourself himself herself itself ourselves yourselves themselves Traducción me, yo mismo te, tú mismo se, él mismo se, ella misma se, ello mismo nos, nosotros/as mismos/as os, vosotros/as mismos/as, se, ellos/as mismos/as 3. 2. Usos Como objeto de un verbo cuando el sujeto y el objeto son la misma persona (es decir, cuando la acción del verbo revierte sobre el sujeto). Para indicar que alguien hace algo por sí mismo, "sin ayuda". He often cuts himself with the knife. A menudo él se corta con el cuchillo. Tom repaired the car himself. Tom reparó él mismo el coche. 4. Formas de indicar posesión 4.1. Adjetivos posesivos 4.1.1. Forma: Adjetivos posesivos my your his her its our your their Traducción mi, mis tu, tus su, sus (de él) su, sus (de ella) su, sus (de ello) nuestro/a/os/as vuestro/a/os/as su, sus (de ellos/as) 4.1.2. Usos: Se emplea igual que en castellano. Los adjetivos posesivos de tercera persona de singular (his / her / its) se emplean de la siguiente forma: - Poseedor masculino: his - Poseedor femenino: her - Poseedor neutro: its Se emplea el adjetivo posesivo con prendas de vestir y con partes del cuerpo. This is my car. Este es mi coche. His car is expensive Su coche (de él) es caro. I know her brother. Conozco a su hermano (de ella). I don’t remember its number plate. No recuerdo su matrícula (de ello; de un coche). He took off his hat. Él se quitó el sombrero. Marta washed her face. Marta se lavó la cara. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 2 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen 4.2. Pronombres posesivos 4.2.1. Formas Pronombres Posesivos mine yours his hers its ours yours theirs Traducción el mío, etc. el tuyo, etc. el suyo, etc.(de él) el suyo, etc.(de ella) el suyo, etc. (de ello) el nuestro, etc. el vuestro, etc. el suyo, etc.(de ellos/as) 4.2.2. Usos Sustituye a un grupo compuesto por adjetivo posesivo y sustantivo mencionado con anterioridad. This is our house. It’s ours. 4.3. Genitivo Sajón 4.3.1. Forma Poseedor + ‘s + cosa poseída This is Peter’s car Observa que, al contrario que en castellano, se coloca la persona poseedora primero junto con un apóstrofo y una “s” y, a continuación, se enuncia la cosa poseída. Si el poseedor es un nombre propio no se pone el artículo determinado the. No se dice, pues, The Mark's guitar sino Mark's guitar Excepciones: 1. Cuando existe solo un poseedor se debe considerar lo siguiente: Si el poseedor termina en "s" se añade el apóstrofo (´) y la "s". Charles's shirt is blue. La camisa de Charles es azul. Nota: En este caso también se puede decir Charles' shirt is blue. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 3 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen 2. Cuando hay más de un poseedor se ha de tener en cuenta lo siguiente: Si el poseedor es un plural terminado en "s", añadimos sólo el apóstrofo (´) y después lo poseído. He's my brothers' teacher. Él es el profesor de mis hermanos. Si el poseedor está formado por dos poseedores unidos por la conjunción and, el apóstrofo (´) y la "s" se coloca detrás del último poseedor. Tom and Emma's car is big. El coche de Tom y Emma es grande. 4.3.1. Uso Se emplea para ndica posesión. Se utiliza principalmente cuando el poseedor es una persona o un ser animado. 4.4. Preposición "of" + nombre 4.4.1. Forma En el caso de que el poseedor no sea una persona y sea una cosa se utiliza la preposición "of" + nombre. 5. The window of the house is broken. La ventana de la casa está rota Present simple 5.1. To be ( ser o estar) 5.1.1. Forma Afirmativa SUBJECT AM / IS / ARE I am You are He She It is We You They are Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 4 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen Negativa SUBJECT AM / IS / ARE I am You are He She It is We You They are NOT not Interrogativa SUBJECT AM / IS / ARE Am I Are you Is he she it Are we you they 5.1.2. ? SHORT ANSWER Yes, she is. No, she isn’t. Usos Aparte del uso propio de su significado "ser" o "estar", el verbo to be se emplea: Para expresar la edad: "How old are you?" "I'm ten years old". "¿Cuántos años tienes?" "Tengo diez años." Para indicar las horas: "It's six o'clock." "Son las seis en punto." Para indicar altura, medida, etc. "How tall is he?" "He's 1.95 m." "¿Cuánto mide?" "Mide 1.95 m." Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 5 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen 5.2. Have got 5.2.1. Forma Afirmativa SUBJECT HAVE / HAS I You have He She It has We You They have GOT got Negativa SUBJECT HAVE / HAS I You have He She It has We You They have NOT GOT not got Interrogativa SUBJECT HAVE / HAS Have I you Has he she it Have we you they GOT got? En inglés británico se conjuga con la forma got. En este caso no necesita verbo auxiliar para las oraciones negativas e interrogativas. SHORT ANSER Yes, she has. No, she hasn’t She has got green eyes. Tiene los ojos verdes. We haven't got any money. No tenemos dinero. "Have you got a blue guitar?" "¿Tienes tú una guitarra azul? Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 6 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen 5.2.2. Usos Indica posesión, con el significado de "tener". She has got seven dogs. Ella tiene siete perros. Indica obligación. They have (got) to go. Ellos se tienen que ir. También se puede usar con el significado de "tomar" alimentos y bebidas. En este caso, se omite got. He has a cup coffee every morning. Toma una taza de café todas las mañanas. 5.3. Verbos léxicos (resto de verbos) 5.3.1. Forma Afirmativa SUBJECT V (HE/SHE/IT V+S) I You work He She It works We You They work Negativa SUBJECT I You DO / DOES NOT V not work do He She It We You They does do Interrogativa DO /DOES Do Does Do SUBJECT V SHORT ANSWER I you he she it we you they work? Yes, she does No, she doesn’t Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 7 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen Ortografía de la 3ª persona del singular del presente simple: La mayoría de los verbos añaden una "s" a la forma de infinitivo. Los verbos que terminan en vocal + -y, añaden una "s". Los verbos que terminan en consonante + -y, cambian la "y" por "i" y añaden "es" Los verbos que terminan en -s / -ss / -sh / -ch / -x añaden "es". 5.3.2. I play- He plays; I enjoy - He enjoys. I study - He studies; I fly - He flies. I pass- He passes; I fix- He fixes. Usos Expresar acciones y actividades habituales. He always wakes up at six. Él siempre se despierta a las seis. The Earth goes round the sun. La tierra gira alrededor del sol. Verdades o hechos generales. 6. I take - He takes; I sleep – He sleeps. Present Continuous 6.1. Forma Afirmativa SUBJECT I You He She It We You They am / is / are am are V- ing is playing are Negativa SUBJECT I You He She It We You They am / is / are am are is not not V- ing playing are Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 8 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen Interrogativa SUBJECT Am Are Is Are am / is / are I you he she it we you they V- ing playing? SHORT ANSWER Yes, she is. No, she isn’t. Ortografía de la forma de -ing: La mayoría de los verbos añaden -ing a la forma de infinitivo, incluidos los verbos que terminan en "y". Los verbos que terminan en consonante + e, pierden la "e" y añaden -ing Los verbos que tienen una sola sílaba y acaban en vocal + consonante, duplican la última consonante y añaden -ing. Los verbos terminados en -ie al formar la forma de gerundio pierden esta terminación "y" añaden -ying. catch – catching; study -studying come - coming; make- making. sit - sitting; get - getting. lie – lying; die - dying 1. Usos Para hablar de acciones que están sucediendo en el momento de hablar. Para referirnos a citas, acciones que tenemos previstas para el futuro. Dad is playing tennis now. Papá está jugando al tenis ahora. I'm getting married on May 2nd. Me voy a casar el 2 de mayo. 7. Diferencias entre el presente simple y el presente continuo PRESENTE SIMPLE PRESENTE CONTINUO Hábitos y rutinas Acciones que suceden en el momento de hablar Ej.: We take the bus at six. Ej.: She’s working at the moment. Horarios Ej.: The plane arrives in one hour. Planes y citas para el futuro Ej.: I am getting married on July 1st. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 9 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen 8. Adverbios de frecuencia 8.1. Forma Adverbio always usually ever frequently often occasionally sometimes seldom, rarely hardly ever never Traducción siempre usualmente alguna vez frecuentemente a menudo ocasionalmente algunas veces rara vez casi nunca nunca 8.2. Posición de los adverbios de frecuencia Delante del verbo principal. He always works on Mondays. Siempre trabaja los lunes. Detrás del verbo to be Mark is usually late. Mark llega normalmente tarde. Entre el verbo auxiliar y el verbo principal en los tiempos compuestos. He has never visited his uncle. Él nunca ha visitado a su tío. 9. Formulación de preguntas 9.1. Yes /No questions Verbos to be y have got Inversión de Sujeto y Verbo. Resto de verbos (verbos léxicos) Se coloca el verbo auxiliar al principio. Are you at home? Yes, I am. Estás en casa? Sí, estoy. Have you got a car? Yes, I have. ¿Tienes coche? Sí, tengo. Do you speak English? Yes, I do. ¿Hablas inglés? Sí, lo hablo. Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 10 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen 9.2 Wh-questions: Se sigue la misma regla que antes, pero se coloca una palabra interrogativa al principio. 9.2.1. Palabras interrogativas simples PALABRA INTERROGATIVA WHO SIGNIFICADO ¿Quién? WHOM ¿A quién? WHOSE ¿De quién? WHAT ¿Qué?¿Cuál? WHICH ¿Qué? ¿Cuál WHERE ¿Dónde? WHEN ¿Cuándo? ¿Por qué? WHY EJEMPLO "Who do you see every morning?" "¿A quién ves cada mañana?" "With whom do you go to Madrid?" "¿Con quién vas a Madrid?" "Whose is that car?" "It's Tom's." "¿De quién es ese coche?" "Es de Tom." "What do you want?" "¿Qué quieres?" "What's your address?" "¿Cuál es tu dirección?" "Which present do you want?" "¿Qué regalo quieres?" "Where do you live?” "¿Dónde vives?" "When do you go shopping?" "¿Cuándo vas de compras?" "Why do you get up at six?" "¿Por qué te levantas a las seis?" 9.2.2. Palabras interrogativas compuestas PALABRA INTERROGATIVA SIGNIFICADO WHAT TIME ¿A qué hora? WHAT... FOR ¿Para qué? WHAT... LIKE ¿Cómo? (apariencia física, carácter) HOW ¿Cómo? HOW MUCH ¿Cuánto? HOW MANY ¿Cuántos? HOW LONG ¿Cuánto tiempo? HOW OFTEN ¿Con qué frecuencia? HOW FAR ¿A qué distancia? HOW OLD ¿Qué edad? EJEMPLO "What time do you go to bed?" "¿A qué hora te vas a la cama?" "What is this tool for?" "¿Para qué es esta herramienta?" "What is your brother like?" "¿Cómo es tu hermano?" "How do you go to school?" "¿Cómo vas al colegio?" "How much milk do you want” "¿Cuánta leche quieres?" "How many brothers have you got?" "¿Cuántos hermanos tienes?" "How long does it take you to go home" "¿Cuánto tiempo tardas en ir a casa?" "How often do you swim?" "¿Con qué frecuencia nadas?" "How far do you live from here" "¿A qué distancia vives de aquí?" "How old is your sister?" "¿Cuántos años tiene tu hermana?" Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Página 11 de 12 INGLÉS Unidad 1. Resumen 10. Formación de palabras: Adjetivos compuestos NOMBRE + NOMBRE part-time waterproof ADJETIVO + NOMBRE -ED cool-headed dark/fair-haired good-natured green-eyed long-legged open-minded right/left-handed short-sighted strong-willed warm-hearted ADJETIVO + GERUNDIO good-looking hard-working ADJETIVO + PARTICIPIO handmade strong-willed WELL / BADLY + PARTICIPIO well-dressed badly-dressed 11. Orden de las palabras dentro de la oración SUJETO VERBO OBJETO MODO LUGAR TIEMPO We Nosotros wash up fregamos the dishes los platos carefully cuidadosamente in the kitchen en la cocina in the afternoon por la tarde 12. Orden de los adjetivos El adjetivo va delante del nombre y es invariable. - Sarah is a beautiful girl. Sarah and Mary are beautiful girls. Cuando se ponen más de dos adjetivos delante del nombre, su orden es el siguiente: opinión tamaño forma edad color origen material finalidad Ejemplo: Mr Smith is a brilliant, young, Spanish actor. Mr Smith es un actor español, joven y brillante. Mr Smith is a brilliant, opinión young , edad Curso de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior Spanish origen actor nombre Página 12 de 12