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La memoria a corto plazo
“Sistema que permite mantener activada y accesible
una cantidad limitada de información durante un
corto espacio de tiempo, mientras se manipula
mentalmente esa u otra información”
información”
J. M. Ruiz-Vargas
La memoria a corto plazo
“Sistema que permite mantener activada y accesible
una cantidad limitada de información durante un
corto espacio de tiempo, mientras se manipula
mentalmente esa u otra información”
información”
J. M. Ruiz-Vargas
1.- Introducción.
2.- Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.
3.- Estructura de la memoria a corto plazo.
4.- El modelo de memoria operativa de Baddeley.
5.- Los límites de la memoria a corto plazo.
6.- Procesos básicos en memoria a corto plazo.
La memoria a corto plazo
1.
Busca el teléfono de atención al cliente en la guía y
2.
Cuenta de tres en tres hacia atrás comenzando por
3.
Calcula mentalmente la cuarta parte de 320.
4.
¿Cuál es el camino más corto para ir desde la Plaza de los Jardinillos hasta la
5.
¿Cuánto es 136 x 7?
6.
¿Cuántas habitaciones tiene tu casa?
7.
Intento comprender el modelo de la habituación de Wagner, estudiando los apuntes
8.
Me cuesta trabajo explicar en clase cuando hay estudiantes que no paran de hablar.
llama a la compañía de gas.
el número 1000.
Catedral?
de clase.
http://neutralx0.net/home/mini04.html
http://www.ocu.org/pon-a-prueba-tu-memoria-s217171.htm
1
La memoria a corto plazo
Funciones:
• Retén temporal de la información por una duración superior a
la memorias sensoriales
• Repaso
I
N
P
U
T
S
REGISTROS
SENSORIALES
ALMACÉN A
CORTO PLAZO
ALMACÉN A
LARGO PLAZO
• Operaciones cognitivas (memoria operativa): Sistema donde
convergen las entradas de las memorias sensoriales y de la
memoria a largo plazo y donde tienen lugar todas las
operaciones mentales
Memoria primaria
Memoria a corto plazo
W. James
Memoria operativa
Hebb, Broadbent
Baddeley, Hitch
La memoria a corto plazo
Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo
¿Sistemas separados?
Evidencia cognitiva
E. Recencia
(MCP)
a. Curva de posición serial: en una tarea
de recuerdo libre de una lista de items
se recuerdan mejor los primeros de la
lista (efecto de primacía) y los últimos
(efecto de recencia).
b. Disociaciones funcionales:
• Tasa de presentación de los items:
afecta a efecto de primacía (MLP)
pero no al de recencia (MCP)
• Tarea distractora: afecta al efecto
de recencia (MCP) pero no al de
primacía (MLP).
• Intervalo de retención: 0, 10, 30 s.
afecta al recuerdo del final de la
lista, pero no al principio.
E. Primacía
(MLP)
MCP y MLP: dos sistemas
separados de memoria
La memoria a corto plazo
Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo
¿Sistemas separados?
Evidencia cognitiva
a. Curva de posición serial: en una tarea
de recuerdo libre de una lista de items
se recuerdan mejor los primeros de la
lista (efecto de primacía) y los últimos
(efecto de recencia).
b. Disociaciones funcionales:
• Tasa de presentación de los items:
afecta a efecto de primacía (MLP)
pero no al de recencia (MCP)
• Tarea distractora: afecta al efecto
de recencia (MCP) pero no al de
primacía (MLP).
• Intervalo de retención: 0, 10, 30 s.
afecta al recuerdo del final de la
lista, pero no al principio.
Evidencia neuropsicológica
a. Pacientes con daño cerebral:
a. Daños en el Lóbulo temporal:
preservada la MCP (efecto de
recencia) pero está afectada la
MLP efecto de primacía).
b. Daños
en
regiones
frontoparietales: afectada a la
MCP (efecto de recencia) pero
está preservada la MLP efecto de
primacía).
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La memoria a corto plazo
Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo
¿Sistemas separados?
Evidencia cognitiva
Evidencia neuropsicológica
a. Curva de posición serial: en una tarea
de recuerdo libre de una lista de items
se recuerdan mejor los primeros de la
lista (efecto de primacía) y los últimos
(efecto de recencia).
b. Disociaciones funcionales:
• Tasa de presentación de los items:
afecta a efecto de primacía (MLP)
pero no al de recencia (MCP)
• Tarea distractora: afecta al efecto
de recencia (MCP) pero no al de
primacía (MLP).
• Intervalo de retención: 0, 10, 30 s.
afecta al recuerdo del final de la
lista, pero no al principio.
a. Pacientes con daño cerebral:
a. Daños en el Lóbulo temporal:
preservada la MCP (efecto de
recencia) pero está afectada la
MLP efecto de primacía).
b. Daños
en
regiones
frontoparietales: afectada a la
MCP (efecto de recencia) pero
está preservada la MLP efecto de
primacía).
Evidencia neurocognitiva
(neuroimágenes)
a. Estudios de neuroimagen: al recordar
los primeros items se activan zonas
temporales, pero no cuando hay que
recordar los últimos items (Talmi et.al.,
2005)
La memoria a corto plazo
Estructura de la memoria a corto plazo
Atkinson y Shiffrin: sistema de capacidad limitada para el repaso de la
información antes de ser transferirla a la MLP
I
N
P
U
T
S
REGISTROS
SENSORIALES
ALMACÉN A
CORTO PLAZO
ALMACÉN A
LARGO PLAZO
Baddeley y Hitch: sistema de memoria de “trabajo central” que mantiene activada
la información (interna y externa) mientras realiza una serie de tareas.
Método de la tarea secundaria
Si la MCP se utiliza para la amplitud de memoria inmediata y la MCP participa en el
razonamiento, la comprensión y el aprendizaje, la realización de una tarea de
ampliación de dígitos consumirá gran parte o la totalidad de la capacidad disponible
de la MCP interfiriendo en la tarea principal (razonamiento, aprendizaje, …)
• Tarea primaria (A): comprensión, razonamiento, aprendizaje, … etc.
• Tarea secundaria (B): amplitud de dígitos.
La interferencia observada en la tarea primaria demuestra que ambas tareas (A y B)
implican el mismo sistema de capacidad limitada (MCP).
La memoria a corto plazo
Estructura de la memoria a corto plazo
OPERATIVA
Sistema que permite mantener activada y accesible una cantidad limitada
de información durante un corto espacio de tiempo, mientras se manipula
mentalmente esa u otra información.
COMPONENTES O SUBSISTEMAS:
• Ejecutivo central (función de control)
• Lazo fonológico (funciones de almacenamiento y repaso)
• Agenda visoespacial (funciones de almacenamiento y repaso)
• Retén episódico (función de almacenamiento del ejecutivo central
integrando la información de los dos componentes anteriores en
representaciones episódicas)
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La memoria a corto plazo
Estructura de la memoria a corto plazo
EJECUTIVO CENTRAL
Control, regulación,
atención focalizada,
Atención dividida, …
LAZO
FONOLÓGICO
AGENDA
VISOESPACIAL
Almacén
Fonológico
(pasivo)
Almacén
Visual
(pasivo)
Repaso
Fonológico
(activo)
Lenguaje
BUFFER
EPISÓDICO
El escriba
Interno
(activo)
MLP
episódica
Semántica
visual
Representación del modelo multicomponente de memoria operativa de Baddeley
La memoria a corto plazo
Estructura de la memoria a corto plazo
Función: mantener y manipular información acústica o fonológica
(relacionada con el lenguaje) para refrescar la huella de memoria.
LAZO
FONOLÓGICO
Almacén
Fonológico
(pasivo)
Repaso
Fonológico
(activo)
Componentes:
• Almacén fonológico: mantener en formato acústico o
fonológico la huella de memoria durante unos segundos.
• Repaso articulatorio o fonológico: recuperar y rearticular la
información retenida en el almacén fonológico (algo parecido al
habla subvocal).
Evidencia:
• Amplitud limitada: 6-8 item (recuerdo serial inmediato).
• Efecto de similitud fonológica: series similares se recuerdan
peor que series diferentes, la similitud semántica no tiene
efecto.
• Efecto del habla no atendida: el recuerdo de información
serial visual se deteriora si se presenta simultáneamente
material hablado aunque éste carezca de significado.
• Efecto de la longitud de las palabras: la amplitud de
memoria disminuye conforme aumenta la longitud de las
palabras a recordar.
• Efecto de la supresión articulatoria: si se impide el repaso
articulatorio (articulando repetidamente alguna palabra
irrelevante) la amplitud de memoria disminuye.
La memoria a corto plazo
Estructura de la memoria a corto plazo
Función: mantener y manipular información visual y espacial
Componentes:
• Almacén visual: retener la información visual que no ha
sido modificada por la codificación.
• El escriba interno: proceso dinámico de recuperación y
repaso
espacial que
permite la transformación,
manipulación o integración de la información espacial
almacenada.
AGENDA
VISOESPACIAL
Almacén
Visual
(pasivo)
El escriba
Interno
(activo)
Evidencia:
• Disociaciones funcionales y neuropsicológicas.
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La memoria a corto plazo
Estructura de la memoria a corto plazo
EJECUTIVO CENTRAL
Control, regulación,
atención focalizada,
Atención dividida, …
Ejecutivo central: Centro de control de la MCP cuya función es la de organizar los
recursos atencionales (Baddeley, 1974): controlador atencional que dirige el
funcionamiento de la MCP según el modelo de control de la acción de Norman y Shallice
(1986): SAS (Sistema atencional supervisor)
Acciones totalmente automáticas: esquemas y hábitos
Acciones parcialmente automáticas: mecanismo de contención
• resolución automática de conflictos
• resolución controlada de conflictos (atención): SAS
Capacidades básicas del ejecutivo central:
• Capacidad de focalizar la atención.
• Capacidad para dividir la atención.
La memoria a corto plazo
Estructura de la memoria a corto plazo
EJECUTIVO CENTRAL
Función: integrar la información
procedente
Control,
regulación,de estimulación multisensorial,
conectando los subsistemas
fonológico
y visoespacial con la MLP
atención
focalizada,
Atención dividida, …
LAZO
FONOLÓGICO
AGENDA
VISOESPACIAL
Almacén
Fonológico
(pasivo)
Almacén
Visual
(pasivo)
Repaso
Fonológico
(activo)
El escriba
Interno
(activo)
BUFFER
EPISÓDICO
MLP
episódica
Lenguaje
Semántica
visual
Representación del modelo multicomponente de memoria operativa de Baddeley
La memoria a corto plazo
Los límites de la MCP: límites temporales
3 seg. ≈ 70%
Porcentaje recordado
Tarea de Brown-Peterson:
KBM
347
contar
intervalo
variable
(0-18 s.)
100
18 seg. ≈ 10%
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0
3
6
9
12
15
18
21
Intervalo de retención (seg.)
recuerdo
Olvido a corto plazo (MCP):
• Decaimiento
• Interferencia (interferencia proactiva)
5
La memoria a corto plazo
Los límites de la MCP: límites temporales
•
Brown (1958), Petersen y Petersen (1959)
– Capacidad para recordar un elemento se reduce rápidamente (18 seg.) si
una tarea distractora impide su repaso.
• Olvido a corto plazo por decaimiento espontáneo
Keppel y Underwood (1962)
– Eficacia en tarea de Brown-Peterson desciende conforme ↑ nº ensayos
• Olvido a corto plazo por Interferencia proactiva (IP): nuevos ensayos
producen deterioro en ejecución. (Si solo se tiene en cuenta el primer
ensayo, el recuerdo es perfecto independientemente del intervalo. El deterioro
se produce después de haber recibido varios ensayos: IP)
La MCP pierde información rápidamente (15-20 seg.) porque en cada ensayo
se evalúa material similar al ya presentado (IP)
La memoria a corto plazo
Los límites de la MCP: límites temporales
•
Wickens, Born y Alen (1963): liberación de la IP
(1º – 3º ensayo)
G. Experimental
G. Control
(4º ensayo)
G. Experimental
KBN
582
(tambor giratorio)
nombrar
colores
nombrar
colores
recuerdo
recuerdo
La memoria a corto plazo
Los límites de la MCP: límites temporales
Wickens, Born y Alen (1963)
100
Porcentaje correcto recordado
•
G. Experimental
80
60
G. Control
40
20
0
0
1
2
3
4
Ensayos
La interferencia en el recuerdo a corto plazo depende de similitud de
elementos
• A > similitud → > interferencia
• Cambio de naturaleza de E → liberación de la interferencia proactiva
6
La memoria a corto plazo
Los límites de la MCP: capacidad
Estimación de la capacidad de la MCP:
• Tareas de amplitud de dígitos: Mágico número 7±2 (Miller, 1956)
• Efecto de recencia: 2-3 palabras
¿Por qué?: En tareas de amplitud de memoria interviene también la MLP
Conclusión:
• La MCP tiene una capacidad muy limitada debido a la capacidad limitada del
foco de atención
• “4 ± 1” unidades de información o “chunks” (es una unidad de información
que se define subjetivamente y que se organiza de acuerdo con una regla o
algún patrón familiar).
• Aunque el número de chunks es fijo o limitado, la compeljidad o cantidad de
información contenida en cada chunks no tiene límites.
• La agrupación de items en unidades de orden superior es una estrategia de
memoria eficaz: recodificación (chunking)
La memoria a corto plazo
Procesos básicos en MCP: codificación
Tradicionalmente:
• MCP: codificación fonológica
• MLP: codificación semántica
Sin embargo, la MCP utiliza también un código de representación visual: Rotación
mental (Shepard y Metzler, 1971):
• Las personas podemos manipular mentalmente imágenes visuales
• Rotación mental: el tiempo de respuesta (discriminación) era una
función lineal de la diferencia angular entre cada par de imágenes.
La memoria a corto plazo
Procesos básicos en MCP: almacenamiento
• Almacenamiento en MCP: repetición o repaso mental (repetición
silenciosa)
• Si no se asignan recursos atencionales la información retenida en la
MCP se desvanece en cuestión de segundos
• Pese a no asignar recursos atencionales la MCP puede almacenar
temporalmente (15-30 segundos) la información en ausencia de
atención o de repaso.
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La memoria a corto plazo
Procesos básicos en MCP: recuperación
Sternberg
491
Conjunto positivo
(1 sg.)
Dígito prueba
4
SI ó NO
Respuesta
(TR)
E
codificación
estimular
Comparación
serial
Decisión
binaria
Organización
respuesta
Variables:
Calidad del
estímulo
Tamaño del
conjunto positivo
Tipo de respuesta
(SI ó NO)
Frecuencia relativa
del tipo de respuesta
• El TR aumenta (función lineal) conforme aumenta el tamaño del conjunto positivo
• El TR es independiente del tipo de respuesta (SI/NO)
Recuperación: Búsqueda serial exhaustiva vs autofinalizada
Recuperación: Búsqueda en paralelo
La memoria a corto plazo
“Sistema que permite mantener activada y accesible
una cantidad limitada de información durante un
corto espacio de tiempo, mientras se manipula
mentalmente esa u otra información”
información”
J. M. Ruiz-Vargas
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