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Paso a paso con
http://www.geogebra.org/cms/es/
1- Organizar el espacio de trabajo: Vista Gráfica
Esto puede ser
desde la barra de
estilo:
O desde la
pestaña Vista
2- Mostrar la Cuadrícula
Esto puede ser
desde la barra de
estilo:
O haciendo Clic
derecho en la
ventana de trabajo
La cuadrícula permite visualizar
ejes de 1 cm y facilita el trazado
de las figuras.
3- Conociendo las herramientas
Herramientas básicas
Para trazar, seleccionar y mover objetos
Trazar líneas
Trazar Polígonos
Trazar circunferencia
Medir ángulos, lados y superficie
Escribir texto
Se puede personalizar la barra de herramientas, y
dejar disponibles solo las herramientas básicas
4- Trazar polígonos
Permite construir polígonos a partir de todos los vértices
Permite construir polígonos a partir de 2 puntos consecutivos, y luego indicar la
cantidad de lados de la figura que se quiere obtener.
En la Barra de Estilo,
encontraremos opciones
para: cambiar color,
editar etiquetas (nombre
de los lados, vértices),
tipo d línea, etc.
5- Medir
•Para medir los ángulos, se deben indicar los lados
consecutivos, en sentido horario.
•Para medir los lados, se debe seleccionar cada lado. Si
se selecciona la figura, mide el perímetro.
•Para medir la superficie, se debe seleccionar la figura
Actividades
• Construir varios polígonos regulares.
• Medir sus lados y sus ángulos: con el puntero mover las
figuras.
• Transformar: agrandar las figuras achicarlas, rotarlas,
mientras se observa que sucede con la medida de cada lado y
cada ángulo.
• Reflexionar sobre las regularidades encontradas
• Analizar afirmaciones acerca de las propiedades de las figuras
y argumentar sobre su validez.
1- Construir varios polígonos
regulares de 4 lados
2- Medir los lados y ángulos
3- Transformar las figuras
colocando el puntero sobre
uno de los vértices de las
figuras, y arrastrar el punto
estirando, achicando o rotando
la figura, mientras se observa
que sucede con la medida de
cada lado y cada ángulo.
1- Construir varios polígonos regulares de 3 lados;
2- Medir sus lados y sus ángulos
3- Transformar: agrandar las figuras achicarlas, observando
que sucede con la medida de cada lado y cada ángulo.
Se puede proponer la actividad con otros polígonos, para:
- Reflexionar sobre las regularidades encontradas
- Analizar afirmaciones acerca de las propiedades de las figuras y
argumentar sobre su validez.