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ASIGNATURA
Desarrollo económico y
cambio social en América
Latina y la Unión Europea
Máster Universitario en América Latina
contemporánea y sus relaciones con la
Unión Europea: una cooperación
estratégica
Universidad de Alcalá
Curso Académico 2011/2012
Anual
GUÍA DOCENTE
Nombre de la asignatura:
Código:
DESARROLLO ECONÓMICO Y CAMBIO
SOCIAL EN AMÉRICA LATINA Y LA UNIÓN
EUROPEA
200207
Departamento y Área de
Conocimiento:
Máster Universitario en América Latina
contemporánea y sus relaciones con la Unión
Europea: una cooperación estratégica
Departamento de Historia II, Área de Historia
de América
Carácter:
Créditos ECTS:
Obligatorio
7,5
Curso y cuatrimestre:
Primer curso, anual
Rubén Garrido Yserte (Universidad de Alcalá),
Carlos Mario Gómez Gómez (Universidad de
Alcalá), Gonzalo Delacámara Andrés (Universidad
de Alcalá), Manuel Lucas Durán (Universidad de
Alcalá)
Titulación en la que se imparte:
Profesorado:
Horario de Tutoría:
Idioma en el que se imparte:
Castellano
1. PRESENTACIÓN
Prerrequisitos y Recomendaciones (si es pertinente)
2. COMPETENCIAS
Competencias genéricas:
1. Capacidad de demostrar unos conocimientos y una comprensión que superen y
mejoren el nivel típicamente asociado a los grados; así como que les proporcionan
2
una base o una oportunidad para la originalidad en el desarrollo y/o aplicación de
ideas, a menudo en el contexto de la investigación.
2. Tener capacidad de integrar conocimientos y de ofrecer explicaciones complejas
sustentadas en la interrelación de distintas variables explicativas con información
básica.
3. Adquirir una formación conceptual y metodológica general básica (estudio
horizontal por temas).
4. Ser capaz de evaluar la situación actual de las relaciones económicas, sociales,
políticas y culturales, así como de sus posibilidades y retos.
Competencias específicas:
1.
Ser capaz de comprender las dinámicas sociales y económicas de América
Latina y de la Unión Europea.
2.
Ser capaz de establecer las necesarias diferencias regionales.
3.
Desarrollar la capacidad de establecer enfoques interdisciplinares y de
analizar y triangular las distintas fuentes de conocimiento existentes.
4.
Adquirir la capacidad de interpretar las diferentes corrientes interpretativas.
5.
Capacidad de síntesis, de correcta expresión oral y escrita y de manejo de
bases de datos estadísticas.
3. CONTENIDOS
Bloques de contenido (se pueden especificar los
temas si se considera necesario)
Total de clases,
créditos u horas
MÓDULO 1, AMÉRICA
LATINA
EN
LA
ECONOMÍA
MUNDIAL, Carlos Mario Gómez •
Gómez y Gonzalo Delacámara Andrés
3,75 créditos
MÓDULO 2: DINÁMICAS ECONÓMICAS Y
SOCIALES EN LA UNIÓN EUROPEA, Rubén •
Garrido Yserte
1,88 créditos
MÓDULO 3: FISCALIDAD Y SISTEMAS DE
INTEGRACIÓN ECONÓMICA: FUENTES DE
FINANCIACIÓN, EL ENTE SUPRANACIONAL Y •
LIMITACIONES EN EL PODER FINANCIERO DE
LOS ESTADOS MIEMBROS, Manuel Lucas Durán
1,87 créditos
3
Cronograma (Optativo)
Semana /
Sesión
Contenido
•
1ª sesión, Carlos Mario Gómez y Gonzalo Delacámara Andrés:
INTRODUCCIÓN
•
02ª
2ª sesión, Carlos Mario Gómez y Gonzalo Delacámara Andrés:
AMÉRICA LATINA Y LA ECONOMÍA MUNDIAL: El contexto
histórico de América Latina y el Caribe. Algunas interpretaciones
de la situación económica de América Latina. Paradojas del ciclo
favorable: mejoras coyunturales versus problemas estructurales.
La economía mundial y la reciente evolución de las relaciones
económicas.
Los
desafíos
del
desarrollo
económico
latinoamericano.
03ª
3ª sesión, Carlos Mario Gómez y Gonzalo Delacámara Andrés:
COMERCIO EXTERIOR Y DESARROLLO: Proteccionismo vs
liberalización comercial. La agregación de valor en la cadena
productiva. La dependencia de los recursos naturales
(“enfermedad holandesa”, “maldición de los recursos naturales” y
otras teorías). Las grandes tendencias del comercio mundial.
Discusión concreta: el efecto del proteccionismo de la agricultura
de la UE y EEUU sobre las economías de América Latina y el
Caribe. La estructura del comercio exterior latinoamericano y la
inserción internacional de América Latina y el Caribe. La
evolución reciente de la política comercial: implicaciones del
fracaso de la ronda de Doha.
01ª
•
4ª sesión, Carlos Mario Gómez y Gonzalo Delacámara Andrés:
LA FINANCIACIÓN DEL DESARROLLO: El papel del ahorro
externo en el desarrollo. Panorama general de la financiación a
nivel mundial. Desarrollo hacia adentro, crisis de la deuda y
políticas de ajuste. Los flujos de inversión extranjera y la apertura
regional. Los mercados de capital, las instituciones financieras y
el papel de la banca. El endeudamiento externo revisitado.
•
5ª sesión, Carlos Mario Gómez y Gonzalo Delacámara Andrés:
LA INTEGRACIÓN REGIONAL: La evolución reciente de la
integración regional. El regionalismo abierto y evaluación de las
experiencias. El ALCA y las relaciones con Estados Unidos. Las
relaciones económicas con la Unión Europea.
•
6ª sesión, Carlos Mario Gómez y Gonzalo Delacámara Andrés:
LAS MODALIDADES DE DESARROLLO: Auge y crisis de la
modalidad de desarrollo de la posguerra. El papel de la CEPAL: el
estructuralismo y los programas de sustitución selectiva de
importaciones. Ajuste económico y proceso de reformas. El papel
de los programas de estabilización y los programas de ajuste
estructural del Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial.
Las actuales opciones de la política de desarrollo y el papel del
04ª
05ª
06ª
4
Estado. Las agendas de desarrollo.
•
7ª sesión, Carlos Mario Gómez y Gonzalo Delacámara Andrés:
DESARROLLO
SOCIAL:
POBREZA
Y
DESIGUALDAD
ECONÓMICO: Distribución de la renta, desigualdad y crecimiento
en América Latina y el Caribe. Rasgos del subdesarrollo y
pobreza absoluta y relativa. Avances en la reducción de la
pobreza y desafíos de cohesión social. El gasto público social.
Migraciones internas y externas. El papel de las remesas.
•
8ª sesión, Carlos Mario Gómez y Gonzalo Delacámara Andrés:
CORRUPCION, VIOLENCIA E INESTABILIDAD SOCIAL: Los
índices de transparencia internacional y evidencia empírica sobre
los impactos económicos de la corrupción sobre el crecimiento y
el desarrollo. Los índices de violencia y su relación con el
desarrollo. Hipótesis sobre el origen de la violencia: desigualdad
económica, diversidad étnica o cultural, la teoría de la
movilización de recursos y los procesos endógenos de
acumulación. El dividendo de la gobernabilidad. Democracia y
desarrollo económico.
07ª
08ª
09ª
9ª sesión, Rubén Garrido: LOS ASPECTOS GENERALES DE LA
UNIÓN EUROPEA: DEL TRATADO DE ROMA A LA
CONSTITUCIONES EUROPEAS EN CLAVE DE INTEGRACIÓN.
Una perspectiva histórica. Bases teóricas del proceso de
integración económica. Los efectos estáticos y dinámicos del
proceso de integración. La UE en cifras
10ª
10ª sesión, Rubén Garrido: EL FUNCIONAMIENTO DEL
MERCADO
ÚNICO
EUROPEO
Y
LOS
ASPECTOS
MACROECONÓMICOS. La realidad del mercado interior y sus
efectos. La política de defensa de la competencia y la regulación
y desregulación. La Estrategia Europea para el Empleo. El
presupuesto de la UE. La UEM y su funcionamiento. La
coordinación de las políticas macroeconómicas.
11ª
11ª sesión, Rubén Garrido: LAS RELACIONES ECONÓMICAS
EUROPA Y AMÉRICA LATINA. Las relaciones económicas entre
Europa y América Latina. La Política Agraria de la UE y el
problema de los mercados internacionales. Inversión y comercio.
Otras políticas.
12ª
12ª sesión, Rubén Garrido: LA ÓPTICA EUROPEA DE LOS
PROBLEMAS DE CAMBIO SOCIOECONÓMICO. Mundialización
y Estado del Bienestar. Cambio demográfico y Estado del
Bienestar: el envejecimiento como reto. La Política Europea y el
reto de empleo: competitividad vs. Igualdad de oportunidades.
Políticas Sociales en la Unión Europea y el reto de la inmigración.
Disparidades internas: las políticas regionales 2020.
13ª
13ª sesión, Manuel Lucas: 1. Importancia de la financiación para
los sistemas de integración política y económica. El ejemplo de
Estados Unidos como antecedente histórico: el intento frustrado
•
5
de los Artículos de la Confederación de 1777 y el sistema previsto
en la Constitución de los Estados Unidos. Otros ejemplos de
financiación de organizaciones internacionales y supranacionales.
14ª
14ª sesión, Manuel Lucas: 2. Presupuesto de la Unión Europea y
fuentes de financiación previstas en el Tratado Constitutivo de la
Unión Europea: los llamados "recursos propios" y el sistema
previsto en la Decisión del Consejo 2007/436/CE, de 7 de junio.
El debate sobre posibilidades futuras de financiación.
15ª
15ª sesión, Manuel Lucas: 3. Disposiciones fiscales contenidas en
el Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea y en el
Derecho comunitario europeo. Limitaciones previstas para el
poder financiero de los Estados miembros.
16ª
16ª sesión, Manuel Lucas: 4. Las fuentes de financiación
previstas en los sistemas de integración latinoamericanos:
especial mención a Mercosur, Comunidad Andina y Sistema de
Integración Centroamericano (SICA).
17ª
17ª sesión, Manuel Lucas: 5. Disposiciones fiscales recogidas en
los sistemas de integración regional de Iberoamérica.
Limitaciones para el poder financiero de los Estados miembros.
4. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.-ACTIVIDADES
FORMATIVAS
4.1. Distribución de créditos (especificar en horas)
Número de horas presenciales:
60 horas
Número de horas del trabajo
propio del estudiante:
144,5
Total horas
204,5
4.2. Estrategias metodológicas, materiales y recursos didácticos
Recursos informáticos
Manejo de información disponible on-line
Bases de datos estadísticos
Análisis económico y social
Informes de organismos internacionales
Análisis económico y social
Bibliografía
Consulta y estudio de obras bibliográficas
de interpretación
6
5. EVALUACIÓN: Procedimientos, criterios de evaluación y de calificación1
Procedimientos de evaluación:
1. Evaluación continua
2. Evaluación final (optativa)
3. Autoevaluación
Instrumentos de evaluación:
1. Asistencia
2. Participación en los debates
3. Ensayos escritos
Criterios de evaluación:
1. Comprensión y análisis de los materiales entregados y de las fuentes de
conocimiento manejadas
2. Capacidad de síntesis
3. Calidad de la expresión escrita y oral
4. Manejo de datos estadísticos
Calificación:
La calificación de los alumnos que opten por la evaluación continua se basará en los
siguientes porcentajes:
20% asistencia
30% participación en los debates
50% ensayos escritos
Cada uno de los anteriores aspectos deberá alcanzar un nivel aceptable para poder
aspirar a una calificación global de aprobado o más.
La calificación de los alumnos que opten por la evaluación final dependerá
totalmente de dicha evaluación.
El baremo numérico que se utilizará para la calificación será el siguiente:
0,0-4,9: suspenso
5,0-6,9: aprobado
7,0-8,9: notable
9,0-10: sobresaliente
1
Es importante señalar
los procedimientos de evaluación: por ejemplo
evaluación continua, final, autoevaluación, co-evaluación. Instrumentos y
evidencias: trabajos, actividades. Criterios o indicadores que se van a
valorar
en
relación
a
las
competencias:
dominio
de
conocimientos
conceptuales, aplicación, transferencia conocimientos. Para el sistema de
calificación hay que recordar la Normativa del Consejo de Gobierno del 16
de Julio de 2009: la calificación de la evaluación continua representará,
al menos, el 60%. Se puede elevar este % en la guía.
7
6. BIBLIOGRAFÍA
MÓDULO 1:
Bibliografía Básica
Banco Mundial, Informe sobre el desarrollo mundial, Ediciones anuales, MundiPrensa.
Urquidi, V., Otro Siglo Perdido: Las Políticas de Desarrollo en América Latina (19302005), Colegio de México, Fondo de Cultura Económica, 2005.
Bibliografía Complementaria (optativo)
Basu, K., Analytical development economics: the less developed economy revisited,.
MIT Press, 1997.
Bulmer-Thomas, V., The Economic History of Latin America Since Independence,
Second Edition, Cambridge University Press, 2003.
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL/ONU). Ediciones
anuales.
Anuario Estadístico.
Balance Preliminar de las economías de América Latina y el Caribe
Estudio económico de América Latina y el Caribe
La inversión extranjera en América Latina y el Caribe
Panorama Social de América Latina
Panorama de la inserción internacional de América Latina y el Caribe
Easterly, W., En busca del crecimiento económico: andanzas y tribulaciones de los
economistas del desarrollo, Antoni Bosch, 2003.
Franko, P., The Puzzle of Latin American Development, Rowman and Litlefield, Third
Edition, 2007.
Helpman, E., El misterio del crecimiento económico, Antoni Bosch, 2007.
Krugman, P., Desarrollo, geografía y teoría económica,. Antoni Bosch, 2000.
Meier, G. M. y Stiglitz, J. E. (eds.), Fronteras de la Economía del Desarrollo, Banco
Mundial, 2000.
PNUD, Informe sobre Desarrollo Humano, Ediciones anuales, Mundi-Prensa.
Ray, D., Economía del desarrollo,. Antoni Bosch, 1998.
Reid, M., The Forgotten Continent: The Battle for Latin American`s Soul, Yale
University Press, 200/.
Rodrik, D. (ed.), In search of prosperity: analytic narratives on economic growth,
Princeton University Press, 2003.
Ros, J., Development theory and the economics of growth,. The University of
Michigan Press, 2001.
MÓDULO 2:
Bibliografía Básica
Jordan Galduf, J.M., La Economía de la Unión Europea, Thomson-Civitas, Madrid,
2008.
8
Bibliografía Complementaria (optativo)
Bacaría, J., “El euro y las relaciones económicas y financieras UE-América Latina.
En Freres y Sanahuja, (coords.), 2006.
BID (2002), “Integración y comercio en América: número especial sobre las
relaciones económicas de América Latina y el Caribe con la UE”, Washington,
D.C.
COMISIÓN DE LAS COMUNIDADES EUROPEAS:
Trabajando juntos por el crecimiento y el empleo. Relanzamiento de la estrategia de
Lisboa COM(2005) 24 final.
Reformar el presupuesto, cambiar Europa. SEC(2007) 1188 final
El futuro demográfico de Europa: transformar un reto en una oportunidad
COM(2006) 571 final
REGIONS 2020. AN ASSESSMENT OF FUTURE CHALLENGES FOR EU
REGIONS. SEC(2008) 2868 final
Cousins, M., European Welfare States: Comparative Perspectives, SAGE
Publications, London, 2005.
Crawley, A. y Jessen, A., “Las relaciones económicas entre Europa y América
Latina”, en Freres y Pacheco, 2004.
Espina, A. (2004), “Un problema de elección social: La reforma del estado de
bienestar en Europa”, Documento de Trabajo de Real Instituto Elcano.
Freres, C. y Pacheco, K. (eds.), Desafíos para una nueva asociación. Encuentros y
desencuentros entre Europa y América Latina, Ediciones Catarata, 2004.
Freres, C. y Sanahuja, J.A. (coords.), América Latina y la Unión Europea.
Estrategias para una asociación necesaria, Editorial Icaria, Madrid, 2006.
Eurostat, European Union foreign direct investment yearbook, 2007,
http://epp.eurostat.ec.europa.eu/cache/ITY_OFFPUB/KS-BK-07-001/EN/KSBK-07-001-EN.PDF
El-Agraa, A., The European Union: Economics and Policies, Cambrigde University
Press, 2007.
López Cobo, M. (2008), “Un lenguaje común para una política de inmigración y asilo
en la Unión Europea”, Área: Demografía y Población- ARI Nº 157/2008, Real
Instituto Elcano.
Moreno, Luis, Unión Europea y Estado del Bienestar, CSIC, 1997.
Muñoz de Bustillo, R. (ed.), El Estado de Bienestar en el cambio de siglo, Alianza
Editorial, Madrid, 2000.
Rueda Junquera, F. (2009), “¿Qué se puede aprender del proceso de integración
europeo? La integración económica de Europa y América Latina en
perspectiva comparada”, Nueva Sociedad, 219, Enero-febrero.
Sapir, A., Globalisation and the Reform of European Social Models, Bruegel Policy
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Sorroza, A. (2007), “Inmigración y Unión Europea: ¿hasta dónde podemos llegar
juntos?”, Área: Demografía y Población / Europa- ARI Nº 64/2007, Real
Instituto Elcano.
Sping-Andersen, G., Fundamentos sociales de las economías postindustriales,
Editorial Ariel, Barcelona, 2000.
Sping-Andersen, G., The Three Worlds of Welfare Capitalism, Polity Press,
Cambridge & Princeton University Press, Princeton, 1990.
Taibo, C., No es lo que nos cuentan. Una crítica a la Unión Europea realmente
existente, Ediciones B., Barcelona, 2004.
9
MÓDULO 3:
Bibliografía Básica
Pérez de Vega, L., “Presente y futuro de la autonomía financiera de las
Comunidades Europeas”, Estudios de derecho financiero y tributario en
homenaje al profesor Calvo Ortega (coord. por Isidoro Martín Dégano, Antonio
Vaquera García, Gerardo Menéndez García), Vol. 2, Lex Nova, Valladolid,
2005, pags. 2681-2716.
Bibliografía Complementaria (optativo)
Calvo Ortega, R., Curso de Derecho Financiero y Tributario. I. Derecho Tributario
(Parte General). II. Derecho Presupuestario, Civitas, Madrid, 2010.
Falcón y Tella, R., Introducción al derecho financiero y tributario de las Comunidades
Europeas, Civitas, Madrid, 1988.
Fernandes, E. C., Sistema tributário do Mercosul, 3ª ed., Editora Revista dos
Tribunais, Sao Paulo, 2001.
López Espadafor, C., “La nueva regulación de los recursos propios de la Unión
Europea y la recaudación de éstos por los estados miembros”, Revista de
información fiscal, Nº. 46, 2001, págs. 107-120.
Pérez de Vega, L., “Derecho presupuestario: Cómo evitar y corregir las situaciones
de déficit público excesivo en el marco del «Pacto de estabilidad»”, Noticias de
la Unión Europea, Nº 255, 2006, págs. 37-66.
---------- “Algunas reflexiones sobre la especial incidencia del derecho comunitario en
el derecho tributario”, Nueva fiscalidad Nº. 3, 2003, págs. 41-81.
---------- El recurso sobre el PNB en el marco de la financiación europea, Tirant lo
Blanch, Valencia, 2003.
Pérez Herrero, P., “El tratamiento de la fiscalidad en las constituciones del mundo
atlántico (1787-1830)”, en Pérez Herrero, Pedro e Inmaculada Simón Ruiz
(coords.), El liberalismo, la creación de la ciudadanía y los estados nacionales
en el espacio atlántico (1878-1880), Universidad Industrial de Santander /
Universidad de Alcalá, Bucaramanga, 2010, pp. 163-258.
Ross B., J., "Principales aspectos tributarios de la integración centroamericana",
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Secretaría General Comunidad Andina, "Comunidad Andina - Unión Europea.
Análisis de regímenes y aspectos aduaneros", Documentos informativos, SG/di
653, 24 de agosto de 2004, 3.34.44.
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