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Editorial ITENM
Índice de contenidos EduREC - Área B2 nivel 1a
Proyecto EduREC Ed. Infantil
Índice de contenidos EduREC
Área B2. Conocimiento del entorno.
· Medio físico: elementos, relaciones y medidas. Matemáticas.
Nivel 1a
Material: 18 talleres de trabajo.
Objetivos de trabajo:
Discriminar formas (círculo, cuadrado, triángulo).
Conceptos numérico-cuantitativos (grande/pequeño, alto/bajo, largo/corto, mucho/poco, más/menos).
Contar y numerar:
Numerosidad (identificar el conjunto más numeroso).
Numerar 1, 2, 3 (con puntos, dibujos, dedos).
Comprensión del sistema numérico. Asociar oral, cifra, cantidad 1, 2, 3.
Operaciones lógicas:
Conservación del número.
Serie numérica progresiva hasta 3 (objetos y cifras) y hasta 5 (palabra oral).
Clasificación (color y forma).
Seriación 2 elementos (dibujos, color, forma).
N1a.B2.01 Discriminar formas: círculo, cuadrado y triángulo
Taller 1. Discriminar la forma 'cuadrado' entre 'cuadrado, círculo y triángulo'.
Taller 2. Discriminar la forma 'círculo' entre 'cuadrado, círculo y triángulo'.
Taller 3. Discriminar la forma 'triángulo' entre 'cuadrado, círculo y triángulo'.
N1a.B2.02 Conceptos numérico-cuantitativos: grande/pequeño...
Taller 1. Relacionar y comparar cuadrado, círculo y triángulo 'grande/pequeño'.
Taller 2. Relacionar y comparar mismo y distinto animal 'grande/pequeño'.
Taller 3. Relacionar y comparar humano, casa y palmera 'alto/bajo'.
Taller 4. Relacionar y comparar lápiz, gusano y tren 'largo/corto'.
Taller 5. Relacionar y comparar tarro, frutero y armario 'lleno/vacío'.
N1a.B2.03 Contar y numerar: Numerosidad (identificar el conjunto más numeroso).
Taller 1. Identificar entre dos el grupo más numeroso con intervalo grande y mediano (distrib. regular).
N1a.B2.04 Contar y numerar: numerar 1, 2, 3 (con puntos, dibujos, dedos).
Taller 1. Reconocer el número 1 representado en puntos y manzanas.
Taller 2. Reconocer el número 2 representado en puntos y manzanas (distribución regular).
Taller 3. Reconocer el número 3 representado en puntos y manzanas (distribución regular).
Taller 4. Reconocer los números 1, 2, 3 representados con dedos.
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N1a.B2.05 Comprensión del sistema numérico: Asociar nombre (oral, escrito), cifra y cantidad en los
números 1, 2, 3
Taller 1. Número 1: asociar nombre, cifra y cantidad (puntos, manzanas y cerezas).
Taller 2. Número 2: asociar nombre, cifra y cantidad (puntos, manzanas y cerezas).
Taller 3. Número 3: asociar nombre, cifra y cantidad (puntos, manzanas y cerezas).
N1a.B2.06 Operaciones lógicas: clasificación por color y por forma
Taller 1. Identificar entre 3 elementos uniformes los 2 con igual color (rojo, verde, azul y amarillo).
Taller 2. Identificar entre 3 elementos unicolor los 2 con igual forma (estrella, círculo, rombo y triángulo).
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