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Genetica & Herencia EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 GEN – código para un rasgo específico Image taken from: http://science.howstuffworks.co m/life/cellularmicroscopic/cell7.htm EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 ADN - material genético que transporta la información sobre el organismo Image taken from http://www.medicalde vicepatentattorneys.co m/2012/12/articles/dis cussion-on-the-genepatent-debate/ EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 CROMOSOMA-una estructura celular forma que transporta la información genética Image taken from http://www.futurity.o rg/tag/chromosome/ EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 NÚCLEO – centro de control de la célula que directa las actividades de las células Image taken from http://www.buzzle .com/articles/cellnucleus-structureandfunctions.html EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 CÉLULA – unidad básica de estructura y función en los seres vivos Image taken from http://www.phoeni x5.org/glossary/ce lls.html EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Image taken from http://education.technyou. edu.au/book/export/html/ 91 • Hay 100 trillones de células dentro del humano promedio. Cada núcleo contiene 46 cromosomas o 23 pares EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 • Un cromosoma de cada par proviene de cada padre •Los cromosomas contienen filamentos firmemente en espiral del ADN •Los genes son secciones de ADN que contienen los códigos para la construcción de proteínas. Sexual vs Reproducción Asexual TEKS 7.14 The student knows that reproduction is a characteristic of living organisms and that the instructions for traits are governed in the genetic material. A.define heredity as the passage of genetic instructions from one generation to the next generation. B.compare the results of uniform or diverse offspring from sexual or asexual reproduction. Supporting Standard C.recognize that inherited traits from individuals are governed in the genetic material found in genes within chromosomes in the nucleus. Supporting Standard EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Reproduccion Sexual EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 vs Reproduccion Asexual Sentence Stems One characteristic of asexual reproduction is… One characteristic of sexual reproduction is… One characteristic sexual and asexual reproduction have in common is… EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Advantages/Disadvantages Asexual Reproduction Sexual Reproduction Advantages: Advantages: Disadvantages: Disadvantages: EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Define Heredity Look back at your definition of heredity from the Engage activity. Do you still agree with that definition? Or would you like to modify it? EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Where is the genetic material stored? Think back on the models that you made during the Explore investigations. Where was the genetic material found? What happened when there were two different genes? EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Reproduccion Sexual Reproduccion Sexual Dos padres Las células sexuales: espermatozoides y ovulo Unión del espermatozoide y el óvulo = fertilización Descendencia un aspecto diferente de los padres EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Reproduccion Asexual Reproduccion Asexual Solo un padre No hay celulas sexuales Descendencia producida por división celular Descendencia idéntica a los padres (mismo ADN) Varios tipos de plantas y animales EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Tipos de Reproducción Asexual Fision Binaria Organismo se divide por la mitad Dos células hijas idénticas producidas Células hijas son de tamaño medio el de los padres Las células hijas crecer, luego dividir demasiado Ejemplo: las bacterias EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Tipos de Reproducción Asexual En ciernes Pequeño brote crece fuera de la célula madre Dos células de tamaño diferentes (con ADN idéntico) Bud se rompe y crece Ejemplo: levadura & la hidra EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Sexual vs Reproducción Asexual Tipos de Reproduccion Sexual Ventajas La diversidad de la descendencia Desventajas necesita una pareja para reproducirse crías menos como para el crecimiento demográfico tener mutaciones aparecen más lento Asexual no necesita una pareja para la reproducción se realice falta de diversidad en la descendencia puede aumentar la población rápidamente reproducir genéticamente idénticos a los padres, los hijos heredan ninguna mutaciones de los padres EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014 Video Clips taken from youtube.com: Sexual Reproduction: http://www.youtube.com/watch?v=tFZeyFbBLXE Asexual Reproduction: http://www.youtube.com/watch?v=jk2RJm5RBEk EPISD Standards Based Curriculum 2013-2014