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Agosto 20071 Contribuir a la formación de ciudadanía, un reto de la Misión al 2015 del Tecnológico de Monterrey 2 Misión 2015 Formar Personas éticas, íntegras, honestas Profesionistas competitivos Ciudadanos comprometidos con el desarrollo de sus comunidades Estrategia 7 de la Misión 2015 Establecer centros de transferencia del conocimiento para el desarrollo social sostenible 3 El Tecnológico se ha enfocado en los últimos años a crear sistemas innovadores A. Modelo educativo Tec B. Planes de estudio que incorporan la formación humanística y ciudadana C. Incubadoras de empresas D. Investigación y Cursos vinculados a proyectos sociales E. Servicio Social Comunitario F. Centros Comunitarios de Aprendizaje G. Programas sociales de la UV H. Prepa Net 4 Qué hemos aprendido Que el Tec de Monterrey, puede y debe incorporar la dimensión social en su quehacer docente, de investigación y desarrollo para: Actuar como motor del desarrollo en las regiones Y generar modelos de educación y desarrollo para las comunidades marginadas 5 El Instituto para el Desarrollo Social Sostenible del Tecnológico de Monterrey: Ofrece programas de educación y emprendimiento para: Contribuir con el desarrollo humano, económico y social de las comunidades que carecen de oportunidades para generar riqueza, empleo y mejorar sus condiciones de vida Aprovechando todo el talento, los conocimientos y la capacidad tecnológica del Tecnológico de Monterrey 6 Programas: •Educativos y •Desarrollo y creación de micro empresas A través de Incubadoras Sociales ubicadas en : Zonas marginadas cercanas a los Campus Tec CCA´s certificados Usuarios de Internet Sustentado en el capital: Públicos •Comunidades marginadas urbanas •Comunidades marginadas rurales •Actores sociales clave para el desarrollo humano, intelectual, tecnológico y administrativo del Tec de Monterrey 7 1 .Programas Educativos Institucionales actuales Programas educativos de los CCA’s PrepaNet Programas para los actores sociales clave Vinculación a carreras en línea de UTM 2. Red de incubadoras de microempresas Capacitación En proyecto Educación en Salud y Telemedicina Modelos de vivienda y capacitación para auto construcción Programas Locales de los campus Programa A Programa B Programa C Manejo y conservación del medio ambiente Asesoría y consultoría Plan de negocios Vinculación a crédito Vinculación a comercialización 8 Red de Incubadoras de Microempresas Proyectado al 2010 Potencial 2010 20,000 Microempresas 40 – 60,000 Empleos 100 Incubadoras Sociales 200 Microempresas por incubadora $ 2,000 - $150,000 Rango de microcréditos $ 30,000 Préstamo promedio a otorgar Campus del Sistema ITESM Oficinas sedes del Tec Incubadoras Sociales 9 Sectores sociales a los que está orientada la red de incubadoras Decil X Decil IX Decil VIII Decil VII Decil VI Estrato Hogares A/B 1,150,000 Ingreso Mensual Promedio 70,000 C+ 2,370,000 30,000 C 4,160,000 15,000 D+ 5,240,000 9,000 D 8,990,000 4,500 E 3,650,000 2,500 Decil V Decil IV Decil III Decil II Decil I La red de incubadoras está orientada a los sectores D+ y D que representan el 55.6% de los hogares en México 10 Empresas atendidas a través de las Incubadoras Sociales del Instituto para el Desarrollo Social Sostenible del Tec de Monterrey (IDeSS) Características de las empresas en las incubadoras sociales: Educación formal relativamente baja Recurso humano con habilidades pero no suficientes conocimientos Requieren acceso a micro-créditos Su énfasis no es la innovación y la tecnología No cuentan con canales de distribución Operan generalmente en la economía informal Requieren poco capital Representan un número muy importante de la actividad económica 11 Empresarios de la microempresa que atenderá la Incubadora Social Empresas de base tecnológica Empresas de tecnología intermedia Acumulación ampliada Acumulación simple Subsistencia (no generan empleo ni crecen) 12 a 15 personas Ventas por 1.5 a 2 millones por año Tienen excedentes y pueden crecer más rápido Operan en negocios establecidos Mayor número en la economía formal 1.5 millones de empresario 4 a 6 personas Tienen alguna activo fijo Operan fuera de casa Deja excedentes para reponer activos fijos y crecer un poco Ventas entre 500 y 800 mil al año 1.5 millones de microempresarios Pocas en la economía formal Unipersonales Ventas entre 40 y 50 mil pesos / año 80% mujeres Complementar el ingreso familiar Operan en sus casas 8 millones de microempresarios Economía informal 12 Reto: integrar a las microempresas a un proceso de desarrollo económico sostenido Empresas de base tecnológica Empresas de tecnología intermedia Acumulación ampliada Acumulación simple Subsistencia Integración de cadenas productivas que generan valor Formación de “Clusters” Integración a la economía formal A las personas de este sector generarle opciones de empleo. 13 Modelo de incubación PREINCUBACIÓN INCUBACIÓN POSTINCUBACIÓN (6 meses) (12 meses) (6 meses) Capacitación: – tecnológica, – habilidades básicas de negocio. Idea estructurada y evaluada A lo largo de todo el proceso se brinda el soporte de manera virtual y presencial: tutoría, asesoría especializada y asistencia técnica. • Plan de Negocios • Constitución legal • Procesos operativos Capacitación avanzada: – tecnológica, – empresarial. Vinculación a: – opciones de crédito y – redes de comercialización. • Consolidación y crecimiento Vinculación a: – opciones de crédito y – redes de comercialización mayores Página inicial del Portal (fase I) http://microempresas.itesm.mx Distribución actual de las Incubadoras Sociales en México Zona Metropolitana de Monterrey Zona Norte Zona Occidente Estados 5 Estados 1 5 Incubadoras sociales 5 Incubadoras sociales 1 66 Microempresas en incubación 68 Microempresas en incubación 67 Estados 5 Incubadoras sociales Microempresas en incubación Zona Centro Zona Ciudad de México Estados 1 2 Incubadoras sociales 2 128 Microempresas en incubación 37 Estados 1 Incubadoras sociales Microempresas en incubación Zona Sur • En las incubadoras sociales están involucrados 39 grupos con 913 alumnos de 20 campus, quienes realizan un total de 109,560* horas de servicio social comunitario. * 5% del Servicio Social Semestral del Tecnológico de Monterrey Totales Estados 5 Incubadoras sociales 5 Microempresas en incubación 98 Rectorías de Zona Estados Incubadoras Sociales Microempresas en incubación 6 18 20 464 Ejemplos de proyectos productivos 1. Tortilla de nopal PenKa 2.- Industrialización del café orgánico Giro:Industrial Sector:Alimentos Nombre: Proyecto de Industrialización de Café Orgánico Lugar:San Juan Tabaa, Oaxaca, México Incubadora:Microempresas tradicionales Etapa:Pre incubación Producto:La misión de este proyecto es exportar un producto orgánico para el consumo nacional elaborado con la mayor vigilancia ecológica. A la vez busca generar empleo que permita una mejor calidad de vida de las familias cafetaleras Giro: Industrial Sector: Alimentos Nombre: Tortilla de nopal PenKa Lugar:Salinas Victoria, Nuevo León,México Incubadora: Microempresas tradicionales Etapa: Incubación Producto: La presidenta de la agrupación es productora de nopal, y se le ocurrió hacer tortillas de nopal no procesado con mucho éxito. Luego formó dicha agrupación con varias mujeres de la comunidad. Las comercializan a nivel local, y con ayuda de CODESOL 17 Ejemplos de proyectos productivos 4.- Proyecto Maíz - Tortilla 3.- Balderas Velas y Cirios Grupo Jade Desarrollo industria Procesadora de maíz Moderna, eficiente y competitiva Tec de Monterrey Planta industrial de masa de maíz Instalación 50 empresas con esquema de franquicias ISSD Incubadora de micro-empresas Giro :Industrial Sector: Manufacturera Nombre: Balderas Velas y Cirios Lugar:Allende, Nuevo León, México Socios Productores de maíz Pequeños empresarios Incubadora: Microempresas tradicionales Etapa:Pre incubación Producto :Velas aromáticas, decorativas, artesanales y comerciales Colocar su producción a precio de mercado Emprender un negocio llave en mano Participación de utilidades = Ingresos extras 18 Incubadora Social “El Jaral” Campus Estado de México Incubadora Social “Tlalpan” Campus Ciudad de México Incubadora Social Santa Fe Campus Santa Fe 19 Incubadora Social”Juan Antonio González Aréchiga de la Cueva” Campus Monterrey Incubadora Social “El Sauz” Campus Guadalajara Incubadora Social Toluca Campus Toluca 20 Incubadora Social Chihuahua Incubadora Social Morelia Incubadora Social San Luis Potosí Campus Chihuahua Campus Morelia Campus SLP 21 Incubadora Social Laguna Campus Laguna Incubadora Social “Laureles” Campus Guadalajara Incubadora Social “Jaral del Progreso” Campus Irapuato 22 Incubadora Social “Saltillo ” Incubadora Social “Naucalpan ” Campus Saltillo Campus Estado de México 23 A través del Instituto para el Desarrollo Social Sostenible (IDeSS) El Tec de Monterrey asume el reto de formar a sus alumnos y a su propia comunidad como: ciudadanos solidarios, responsables y participativos, para contribuir al desarrollo humano, económico y social de su entorno 24 25 A. Modelo educativo del TEC Programas Proceso Enseñanza - Aprendizaje Recursos y medios Alumnos Programas académicos Trabajan • Formación humanista y ciudadana Desarrollan aprendizaje • Centros de información físicos y digitales (Bibliotecas) Técnicas didácticas: • PBL Programas cocurriculares • AC • Liderazgo estudiantil • Casos Procesos • POL •Formación social • Aprendizaje y Servicio Enriquecidos con la: • Profundo y significativo de aprendizaje • Educación general • Experiencial • Tecnologías de información y comunicación (TIC´s) • Aulas • Colaborativo • Comportamientos éticos • Comportamientos pro-sociales • Laboratorios • Empresas • Organizaciones •Comunidad Internacionalización Utilizan Guían, retroalimentan y evalúan Profesores Aseguramiento de la calidad académica 26 B. Planes de estudio de profesional 8 cursos de formación ética, humanística y ciudadana 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ética, persona y sociedad Ética, profesión y ciudadanía Perspectiva humanística Perspectiva científica y tecnológica Perspectiva sociopolítica Taller de análisis y expresión verbal Expresión verbal en el ámbito profesional Desarrollo de emprendedores 27 C.Red de Incubadoras de Empresas La Red de Incubadoras de Empresas está integrada por de Empresas 30 Incubadoras de las cuales: 1 27 * * 2 Incubadora Tradicional (CCA) Incubadoras de Tecnología Intermedia Incubadoras de Alta Tecnología De 2003 a la fecha. * 28 D. Investigación y Cursos vinculados a proyectos sociales Programa ProNutrición NutreTec: Suplemento alimenticio para la comunidad infantil Producción para los campus: 1 tonelada al semestre 10 campus Alumnos que han trabajado en el programa: 712 29 Sistema de autoconstrucción TECnovivienda MR ¡ 6 días después ! 30 Servicio Social en el área de salud En el 2006, se ofreció atención médica a personas de escasos recursos hecha por 400 alumnos y profesores de la Escuela de Medicina a través de la Fundación Santos y de la Garza Evia Programas Pacientes Atendidos Centro de Atención Médica (CAM) Asistencia Médica Social Atención Hospitalaria 16,710 Promoción de la investigación médica Prevención de la salud 1,311 8,000 Total 26,021 31 E. El Servicio Social Comunitario de los estudiantes 32 Servicio Social Comunitario 11 mil alumnos acreditan 2.5 millones horas/semestre de Servicio Social Comunitario Al inicio, reciben un taller de sensibilización Al término de su servicio, otro de reflexión 33 Programas de servicio Social Comunitario durante 2005-06: 868 Empleo y asesoría profesional 14% Asistencia social 13% Educación 57% Infraestructura comunitaria y vivienda 9% 34 Centros Comunitarios de Aprendizaje 35 Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA) Internet inalámbrico Comunidades marginadas y/o remotas Contenidos desarrollados por profesores del Tec Alumnos del Tec como tutores Promotor local 36 Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA´s): 1,896 Colaborando con: en EUA: 142 •SEDESOL •Gob. Estatales y municipales •Instituciones privadas •Escuelas* •Universidades* Houston, Tx en México: 1,729 Dr. Arroyo, N. L. en otros países: 25 Ecuador Rep. Dominicana Guatemala Panamá Colombia 37 Programas para los actores sociales clave a través de la Universidad Virtual Total 342,995 participantes de 28 países Funcionarios públicos 28,908 Maestros y directivos 64,388 Empresas y ONGs 18,232 Comunicadores Personas de las comunidades marginadas 3,402 228,065 * Datos acumulados de septiembre de 1997 a marzo de 2007 38 • 3,040 alumnos • 1,195 tutores Preparatoria en línea con sesiones presenciales periódicas Cursos diseñados por profesores del Tec Estudiantes del Tec como tutores • 26 Campus 39