Download Funciones de la Red IDeSS-RZMM - Centro Virtual de Aprendizaje

Avances
– Adaptación parcial del inmueble para instalación de la
incubadora social
– Inauguración de la primera Incubadora Social: Ing.
Juan Antonio González Aréchiga
– Creación y avances en estructura de la Red-IDeSS
de la RZMM
Presentación y validez por parte del Comité Consultivo
Definición de objetivo, funciones y perfil de participantes,
definición de temas estratégicos (comisiones)
Definición y elaboración de plan de comisiones
Red IDeSS-RZMM
Objetivo de la Red IDeSS
Definir y desarrollar estrategias y tácticas
de acción para lograr el objetivo del
Instituto para el Desarrollo Social
Sostenible.
Miembros de la Red IDeSS-RZMM
Comité Desarrollo Emprendedor
Perfil y Responsabilidades de los miembros de la
Red IDeSS-RZMM
Experiencia en proyectos de desarrollo social, ya sea
por formación profesional o por experiencia práctica en
proyectos con alumnos.
Cuenta con información de las iniciativas en Desarrollo
Social que se llevan a cabo desde su División/Dirección
Tiene relación directa con el director de su División y
con los directores de departamento y carrera.
Iniciativa, motivación y comunicación efectiva y
capacidad de congregar a los otros miembros de la
División para integrarlos al proyecto
Participativo
Responsable en la realización de acuerdos
Capacidad de toma de decisiones en representación de
la División/Dirección a la que pertenece
En resumen ……
ORGANISMO
Vicerrectoria de
Investigación y
Desarrollo
Comité de
Desarrollo Social
de la RZMM
Red del IDeSS
FUNCIONES DEL COMITÉ / RED
• Realizar sugerencias a la VID para normar proyectos sociales.
• Establecer directrices para reconocer e incentivar la labor social de los
profesores participantes en proyectos sociales.
• Proponer un modelo para la transferencia de conocimiento.
• Definir criterios para distribuir el capital semilla en proyectos sociales
• Establecer las normas y políticas para el desarrollo de proyectos sociales en la
RZMM
• Establecer el marco operativo de los proyectos sociales de la RZMM
• Conocer el valor creado de los proyectos sociales de la RZMM
• Establecer los mecanismos para financiar la operación del Comité de Desarrollo
Social de la RZMM
• Definir los esquemas de participación de cada uno de los actores que conforman
la comunidad Tec de acuerdo a su ámbito de acción
• Promover la incorporación de las mejores prácticas y niveles de desempeño a
los diferentes programas y proyectos de Servicio Social Comunitario
• “Ser enlace o vinculación entre la estrategia (Red IDeSS) y la academia”.
• Operacionalización de los objetivos del IDeSS
• Identificar oportunidades y proponer proyectos hacia el interior de su división en
materia de desarrollo social para su vinculación con los IDeSS
• Puente de comunicación con la academia
• Generación de modelos
Funciones de la Red IDeSS-RZMM
Definición y desarrollo de temas estratégicos (comisiones)
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–
–
–
–
Formación Ciudadana y Profesional del alumno
Vinculación académica (aprendizaje-servicio)
Participación comunitaria
Financiamiento
Alianzas estratégicas (OSC, Gobierno, entre otras)
Medición del Impacto (social y formación de alumnos)
Comunicación interna y externa
Establecer líneas de investigación en las áreas
prioritarias del IDeSS
Identificar oportunidades y proponer proyectos hacia el interior de
su división en materia de desarrollo social para su vinculación
con los IDeSS
Comisiones
Comisión
Propósito
Integrantes
Asesores
1. Formación Ciudadana y
Profesional del alumno
Definir las
competencias de la
formación ciudadana
de los alumnos y
desarrollar la
plataforma de
evaluación
(evidencias)
Incorporar el Servicio
social comunitario, y
los alumno en general
(grupos estudiantiles,
alumnos voluntarios).
Corina Galdámez
Gudalaupe Piña, Dra.
Maria Elena.
Rafale de Gasperín,
Freddy Mariñez
2. Vinculación académica
Vinculación entre la
academia y las
incubadora social
Promover la
Incorporación de la
metodología de A-S
en los proyectos de la
incubadora social
Adria Plascencia,
Armando Ruíz Reyna,
Hugo Gutiérrez
Consuelo García,
Norma Yepiz
Comisiones
Comisión
Propósito
Integrantes
Asesores
3. Participación
comunitaria
Incorporar la participación comunitaria al
modelo de la incubadora social (consulta
y comunicación permanente)..Revisar
que demanda la comunidad.
Betzabé Triana Juan
Pablo
Guadalupe Piña,
Freddy Marinñez
Establecer el alcance de participación de
la comunidad en la Incubadora Social
4. Financiamiento
5. Alianzas
estratégicas (OSC,
Gobierno, Civiles
(grupos
comunitariosDiagnóstico otras
Institucione
educativas)
Definir estructura (Gastos,
inversión campañas financieras)
de operación y plan financiero
(diagnóstico, metas de operación)
Definir con VAF Instrumentos para
homologar los presupuestos
financieros.
Revisión de alianzas existentes
(convenios Nacionales).
Karina de la Garza,
Rosalía Geronis
Xochilt Córdova,
Aydee García)
Consuelo García,
Norma Yepiz
Abogada de la VDS
Comisiones
Comisión
Propósito
Integrantes
6. Evaluación
Definir que queremos en nuestros
(Medición del Impacto (social y
formación de alumnos) homologar
Definir criterios de selección de zona a
integrar próximas incubadoras sociales
Consuelo García y
Maria Elena Morin
7. Comunicación
Desarrollar un plan de mercadotecnia
social
interna y externa
Michelle Ivaven,
Yolanda Castillo
Asesores
Jorge Lozano
Guzmán, Consuelo
García
Programas y Servicios de la Incubadora Social
1 .Programas
Educativos
Programas locales de
Campus Monterrey
Programas educativos
de los CCA’s
 Prepanet
 Carreras en línea de
UTM
2. Desarrollo
económico
 Red de incubadora de
microempresas
tradicionales
 Vinculación a crédito
(Ventanilla ADMIC-TEC)
 Vinculación a
comercialización
En proyecto
Educación en Salud y
Telemedicina
Modelos de vivienda y
capacitación para
auto construcción
Manejo y conservación
del medio ambiente
BUFETEC
Centro de Tecnología
de Información para el
Desarrollo Social
Centro Integral de
Consultoría
Administrativa
UNETEC
Liderazgo ambiental
Programas culturales
Logros
– La integración de 7 nuevos proyectos a la incubadora social
– La Red del IDESS de la RZMM
– El comité de Desarrollo Económico y la labor que están realizando
en la construcción de un modelo integral para apoyo a
microempresas
– La participación de directivos, profesores, alumnos, Iniciativa
Privada, etc. (actores sociales involucrados en el desarrollo de los
proyectos)
– El apoyo Institucional de la Rectoría (recursos, para integrar la red,
Organización del evento de inauguración, asignación de personal
de planta física y seguridad para el mantenimiento del inmueble,
etc)
– Interés de direcciones y proyectos para integrarse a la iniciativa
de la incubadora
– Responsabilidad que están asumiendo los coordinadores de
proyectos sobre la búsqueda de recursos para la operación de su
proyecto en la incubadora, participación en juntas semanales,
información sobre su planeación, asumir lineamientos, etc.
– Programas del campus Monterrey, logran incorporar la
transferencia de conocimientos, incluyendo a diferentes actores
sociales en los procesos.
No Logramos
Posicionar en la inauguración la Incubadora social en el campus
Monterrey ni en la comunidad, dado que no hubo la oportunidad de
invitar a ambos grupos de interés a la inauguración.
Comunicar efectivamente que es el IDeSS y la incubadora social
Al momento no contar con un presupuesto de operación para la
incubadora social
Incorporar programas de forma inmediata por falta de recursos:
(México Rural, Bufetec, Centro de Consultoría Administrativa)
Contar con la participación de alumnos de forma inmediata dado
que la inauguración se realizó a mediados del semestre
Iniciar con el comité de Educación
Retos
Operación eficiente e integrada de 10 proyectos
en la incubadora social
Concluir con las adecuaciones básicas del
inmueble
Como Red Nacional del IDeSS mantener
comunicación permanente y actualizada de
avances, planes y desarrollo.
Retos
Comisión de comunicación y mercadotecnia
Posicionar la incubadora social en la comunidad interna y externa
Comisión de financiamiento
Definir el modelo financiero incluyendo la gestión,
recuperación y administración de los recursos
Comisión de participación social
Identificación de necesidades reales de la comunidad (muestreo en
campo)
Establecer una relación de confianza con la comunidad para promover la
participación social en la Incubadora Social
Comisión de Vinculación Académica
Formación de capital social a través del diseño y desarrollo de proyectos
académicos de impacto social.
Incorporación de las metodologías didácticas A-S y Aprendizaje basado en
proyectos de la IS.
Comisión de formación ciudadana
Intencionar las competencias de formación ciudadana de los alumnos de
SSC participantes a través de la incubadora social y desarrollar la
plataforma de evaluación (evidencias)
Metas
Centros
Comunitarios de
Aprendizaje
Oferta en el
Portal Educativo
CCA
www.cca.org.mx
Oferta para la comunidad:
- Alfabetización computacional
- Apoyo a la educación básica
- Familia
- Cuidado de la salud
- Migrantes
211,277 participantes
Centros Comunitarios de
Aprendizaje (CCA´s): 1,630
Colaborando con:
•SEDESOL
•Gob. Estatales y municipales
•Instituciones privadas
•Escuelas*
•Universidades*
en México: 1,475
Dr. Arroyo, N. L.
en EUA: 139
Houston, Tx
en otros países: 16 *
•Ecuador
•Rep. Dominicana
•Guatemala
PREPANET NUEVO LEÓN
Prepanet es un programa de preparatoria en línea
ofrecido por el Tecnológico de Monterrey para el
desarrollo social de la comunidad.
Se apoya en un programa de tutoría ofrecido por
estudiantes de Servicio Social Comunitario del
Tecnológico de Monterrey.
Los cursos se basan en un modelo educativo mixto,
donde el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea se
conjuga con actividades de reforzamiento presencial.
Los programas y cursos son diseñados por profesores
del Tecnológico de Monterrey.
INCUBADORA DE EMPRESAS SOCIALES
Centro de capacitación y asesoría empresarial en
modalidad virtual y presencial.
Objetivo
Desarrollar proyectos productivos y sustentables
de tipo tradicional, que generen un impacto
positivo en el crecimiento económico e impulso
social reflejándose en el alcance de una mejor
calidad de vida.
Red de incubadoras de
microempresas tradicionales
Alumnos del Servicio Social
Comunitario como tutores / asesores
Profesores como asesores
especializados
Portal de incubadoras sociales
Modelo de incubación
1
Preincubación
• Elaboración de Plan de
negocios
• Constitución legal de la
empresa
2
12 meses
A lo largo de todo el proceso se brinda el
soporte de manera virtual y presencial
::tutoría, asesoría especializada y
asistencia técnica
Incubación
• Operación del
negocio
• Vinculación con
opciones de crédito
• Vinculación con
mercados a través
de la
Comercializadora en
línea
12 meses
3
Postincubación
• Consolidación
• Crecimiento del
negocio
• Vinculación a cadenas
de distribución
mayores
6 meses
Incubadora Virtual en apoyo a las comunidades
¿Qué es ADMIC?
El objetivo principal de ADMIC es apoyar a
este sector con asesoría, capacitación y
crédito. Al proporcionar estos servicios
esenciales, difíciles de obtener en alguna
otra parte, ADMIC ayuda a miles que luchan
por mantener a sus familias con la creación
de pequeños negocios.
Servicios de la ventanilla
ADMIC-TEC
Programas locales
del Campus Monterrey
Bufetec
- Brinda atención, orientación y servicios
jurídicos básicos a la comunidad.
-Asistencia en forma gratuita asesorando a
los usuarios, con atención personalizada.
- Diligencia los Juicios de carácter familiar,
ante los Tribunales, hasta la conclusión, que
recaiga en una sentencia favorable.
- Los asuntos asignados a los alumnos
conlleva una práctica real respecto a los
conocimientos teóricos adquiridos en la
cátedra diaria.
Centro de Tecnología de Información para el
Desarrollo Social
Enfocado en desarrollar soluciones para
Organizaciones de la Sociedad Civil y
Microempresas.
Dirigido y operado por alumnos del Tecnológico de
Monterrey, que trabajan desarrollando Software y
brindando consultoría tecnológica.
Para hacer esto posible, también participan
profesores y directivos del Tecnológico de
Monterrey, así como profesionistas y ejecutivos de
otras empresas líderes en el ramo de Tecnologías de
Información.
Softtek contribuye como socio estratégico,
aportando el conocimiento y prácticas necesarias
para ofrecer servicios de TI con alta calidad.
Modelo del CTIDS
ITESM
Administración
Infraestructura, espacio
Conocimiento
Misión
Formación de alumnos
Participación de profesores
Desarrollo social
Competencias
Experiencia
Conocimiento
Requerimientos
Necesidades
P
T
Alumnos
Micro Empresas,
PYMEs, OSC
P
Administración
Operación
Soluciones
tecnológicas
Responsabilidad Social
Recursos Humanos
Empresas
Conocimiento
Prácticas
Financiamiento
Centro Integral de Consultoría
Administrativa
Es un programa de la División de Administración
y Finanzas del Campus Monterrey
Consultoría administrativa, que involucran
funciones propias de la administración,
mercadotecnia, recursos humanos, contabilidad,
finanzas, aspectos legales y logísticos
La finalidad es contribuir en el fortalecimiento y
desarrollo de las microempresas participantes.
Los participantes del proyecto son equipos de
trabajo formados por alumnos próximos a
graduarse en las diversas disciplinas
administrativas, coordinadas por un profesor,
para apoyar y proponer soluciones adecuadas a
las necesidades requeridas.