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Unidad 2, Lección 1
¡Vamos a la escuela!: Somos
estudiantes
Listen to Pablo describe his schedule. Write down
the classes he is taking and the time of day (morning
or afternoon) of each class.
1.
Math class
7
2.
4.
English
10:15
5.
3.
Spanish
1:30
History
12:30
Art
11:50
6.
Science
8:10
Telling Time
~Use ____________________
to say it is one
Es la una.
o’clock
Son las…
~Use ____________________
for any other time
Ej. Son las dos de la tarde.
y + minutes
~Use ____________________
for the number of
30
minutes after the hour (up to ______)
menos + minutes
~Use ___________________
for the number of
minutes before the hour.
~To say what _________________________,
use
time something happens
a la(s)
_____
Did you get it??? (if not…practice at
classzone.com)
Complete each sentence with the appropriate time.
El jueves Claudia tiene que llegar a la escuela
a____________________.
las diez y cuarto. (10:15)
ocho y veinte
Son ________________________.
(8:20)
A Pablo le gusta hacer la tarea ______________________
de la
a las siete
noche. (7:00)
The verb TENER
¡Repasemos!
What’s an infinitive verb??
The dictionary form. Ends in –AR, -ER, -IR.
Usually means “to …….”
The infinitive is just the beginning…Let’s connect
with ENGLISH!
Conjugation/Conjugating is changing the forms of a
___________________
verb to indicate _______________________.
Who/What is doing the action/being
For example, the English verb to have is conjugated
as ____________________________________.
I have; you have; he has; she has; you all have…
Claudia has a computer
Claudia tiene una computadora
Are there infinitives here? No infinitives
What about conjugated verbs? Tener to Claudia!
In order to talk about what we have, we have to use
the verb ____________
TENER
¡Conjuguemos! (Let’s conjugate!)
tener - _____________________
TO HAVE
TENEMOS can
mean three
things:
1. We have
2. We do have
3. We are having
yo TENGO
nosotros
tú
vosotros
TENÉIS
ustedes/
ellos(as)
TIENEN
usted/
él/ella
TIENES
TIENE
TENEMOS
Traduzcan al español.
We have class on Monday.
Nosotros tenemos la clase el lunes.
Do you have a bike?
¿Tienes tú una bici?
There is a phrase to use when talking about what
has to do something someone ___________________
TENER (conjugated)
__________ QUE (INF.)
Ej.
I have to study =
Yo tengo que estudiar.
Miguel has to read a book =
Miguele tiene que leer un libro.
1._____________________
Yo tengo la clase de las matemáticas.
2._____________________
Nosotros tenemos que leer.
3 ._____________________
Claudia y Pablo tienen la clase de las
ciencias.
4 ._____________________
Tú tienes la clase del arte.
Claudia tiene la clase de la historia.
5 ._____________________
6 ._____________________
Ustedes tienen la clase del español.
Escucha la descripción de lo que Pablo y sus amigos
tienen que hacer. Luego escribe oraciones para
indicar qué hora es y quién tiene que hacer. (CD2,TR4)
estudiar
Claudia has to study.
________________________________________
usar la computadora
Pablo has to use the computer.
________________________________________
hacer la tarea
Pepe has to do homework.
________________________________________
tocar la guitarra
________________________________________
Laura and Diana have to play the guitar.
trabajar
Carlos has to work.
________________________________________
leer un libro
Manuel and Pablo have to read.
________________________________________
The expressions of frequency _______________________
and
siempre
_______________________
are usually placed ___________________
nunca
before
the verb.
Antonio siempre toma apuntes.
____________________________________
Antonio always takes notes.
Rafael nunca llega a clase tarde.
____________________________________
Rafael never arrives to class early.
mucho
_______________
is usually placed ______________
the verb.
after
Raquel estudia mucho.
____________________________________
Raquel studies a lot.
____________________,
_______________________,
and
todos los días
muchas veces
__________________________
de vez en cuando are usually placed at
end
_____________________
or _______________________
of the
beginning
sentence.
Todos los días Jaime trabaja.
____________________________________
Everyday Jaime works.
Jaime trabaja todos los días.
Jaime works everyday.
Did you get it??? (if not…practice at
classzone.com)
Answer each question with the word(s) in parentheses.
1.¿Tiene que preparer la comida Juan? (nunca)
Juan nunca tiene que preparar la comida.
2.¿Cuándo tenemos la clase de ingles? (todos los días)
Tenemos la clase de inglés todos los días
Present Tense of –ar Verbs
ENGLISH GRAMMAR CONNECTION:
verb tense
A _________________________
is the form of
the verb that shows ________________
an action
when
is happening. The ______________________
present tense
now
shows that an action is happening ______________.
The present tense in Spanish can be expressed in
three
___________
different ways:
ESTUDIAMOS
1) we study
2) we do study
3) we are studying
To _____________________
-AR verbs, we do two
conjugate
things:
1.________________________
the –AR
drop
2. add the appropriate ______________________
ending
Endings for –AR verbs
YO
-o
NOSOTROS
TÚ
-as
VOSOTROS
USTED/
ÉL/ELLA
-a
-amos
-áis
USTEDES/
ELLOS/ELLAS
-an
hablar -_____________________
To talk
YO
TÚ
USTED/
ÉL/ELLA
hablo
hablas
habla
NOSOTROS
hablamos
VOSOTROS
habláis
USTEDES/
ELLOS/ELLAS
hablan
**When conjugating present tense verbs, we usually
get the _________
following translations:
three
Yo hablo
1. I talk
2. I do talk
3. I am talking
A. Pablo, Claudia y sus amigos son Buenos estudiantes.
Explica si siempre nunca hacen lo siguiente.
1. yo/escuchar en clase
________________________________________
Yo siempre escucho en clase.
2. Pablo/tomar apuntes
________________________________________
Pablo siempre toma apuntes.
3. nosotros/sacar malas notas
Nosotros nunca sacamos malas notas.
________________________________________
4. Claudia y Pablo/estudiar
Claudia y Pablo siempre estudian.
________________________________________
5. tú/contestar preguntas
________________________________________
Tú contestas preguntas.
B. A Sandra le gusta pasar un rato con los amigos.
Completa el párrafo con la forma correcta del verbo
apropriado.
Nosotros _________________
en bicicleta después
montamos
de las clases. Amy y Rosa
practican
_____________________
deportes y yo
___________________
la guitarra. A mi amigo
toco
Eduardo no le gusta descansar. Él _____________
estudia
inglés o ___________________
para la clase de
dibuja
arte. Es muy artístico. Si llueve, nosotros
________________
música en un café o
escuchamos
__________________
un DVD. ¿Dónde
alquilamos
________________
tú un rato con los amigos?
pasas
Pronunciación – La letra ch
In Spanish, the ch sounds like the ch of the English
word chip.
Listen and repeat.
cha
che
chi
cho
chu
mucha
noche
dieciocho
churro
chico
Muchas chicas escuchan música de Pancho Sánchez.
Did you get it??? (if not…practice at
classzone.com)
Complete each sentence with the correct form of the verb in
parentheses.
1. Nosotros ___________________
la computadora mucho.
usamos
(usar)
2. Yo _____________________
la comida de vez en cuando.
preparo
(preparar)
3. Los chicos _______________________
en la clase de
dibujan
arte. (dibjuar)
Necesitas
4. ¿__________________
tú sacar una buena nota?
(necesitar)