Download Diapositiva 1 - Inversión e Infancia

CRISIS ECONOMICA
Y SUS IMPACTOS
SOBRE LA NIÑEZ
Plataforma Latinoamericana de Análisis de Inversión en
Infancia
Con el apoyo de la Academia Colombiana de Ciencias
Económicas y la OEI
Diagnostico
• La crisis como oportunidad
• Los desafíos para AL (Copenhaguen
Consensus Center)
– La inversión en la primera infancia
– El mejoramiento de los sistemas fiscales
– La inversión en infraestructura
Diagnóstico
• Hay una gran brecha entre el discurso y la
realidad frente a la vulneración de
derechos.
• Durante el periodo de auge no hay
suficientes cambios en términos de
distribución del ingreso.
• Calidad del empleo y garantía de los
derechos sociales en la región.
Diagnóstico
• Debilitamiento de la capacidad del Estado
para responder a situaciones críticas tanto
económicas como a desastres por causas
naturales.
• Hay una negación de la crisis por parte del
gobierno… por ende no hay preparación
de las políticas públicas para enfrentarlas.
Diagnóstico
• Debilitamiento del frente externo: crisis en
EEUU, Venezuela, y Ecuador, con este
último además la crisis es diplomática.
• Se insiste en el modelo de desarrollo
basado en el sector externo
Diagnóstico
• El trabajo infantil será potencialmente uno
de los elementos más nocivos de la crisis
para niños y niñas.
• En
Colombia
este
problema
adicionalmente se potencia por el conflicto
armado: miles de niños hacen parte de los
grupos armados incentivados por la crisis
económica de sus familias
Diagnóstico
• Además del aumento de la deserción
escolar:
por
la
necesidad
de
complementar el ingreso de sus familias,
como por la imposibilidad de mantener a
NNJ en la escuela.
• Esto porque el sistema escolar en
Colombia
NO
CONTEMPLA
LA
GRATUIDAD EN LA EDUCACION.
Las Respuestas
• Una política social contracíclica: el gasto
público debe acelerarse para contrarrestar
el efecto de la crisis.
• ¿Cómo financiarlo? Reforma tributaria
estructural con impuestos a la tierra y al
ahorro pensional.
– En Colombia el problema es como cobrarle
impuestos a los dueños de la tierra que son a
la vez grupos armados.
Las Respuestas
• Recuperar la soberanía monetaria: usar el
canal
inflacionario
para
financiar
programas de protección social y
construcción de infraestructura.
• Políticas de formación en el trabajo para
adolescentes en la crisis: mantener lejos a
los NNJ que buscan empleo y contar con
capital humano formado para enfrentar la
poscrisis.
Las Respuestas
• Educación GRATUITA para toda la
población.
• Focalizar en la crisis a algunas
poblaciones particularmente vulnerables:
familias desplazadas por la violencia, o
por causas económicas, afectados por
emergencias provocadas por fenomenos
naturales.
CRISIS ECONOMICA
Y SUS IMPACTOS
SOBRE LA NIÑEZ
Plataforma Latinoamericana de Análisis de Inversión en
Infancia
Con el apoyo de la Academia Colombiana de Ciencias
Económicas y la OEI