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GRADO CUARTO
PROYECTO DE AULA:
“DISCOVERING OUR PLANET”
CUARTO PERIODO
Abril 2 – Junio 14
2012 – 2013
Revisado Coord. Acad., Vice-rectoría Pedagógica y Socializado a grupo de maestros Marzo 13 de 2013
HILOS CONDUCTORES
PROCEDIMENTAL: Movilización en la construcción de la
Lengua Extranjera y Lengua Materna a través de texto
narrativo con fuerza argumentativa.
ACTITUDINAL: Dios es justo
PROPÓSITO: Tomar conciencia frente a la situación del
planeta y mi rol social.
REFLEXIONES
Hilo Conductor Actitudinal: Dios es Justo
TITULO REFLEXION / ACTIVIDAD
Definición de Justicia / Índice Colectivo
SEMANA
Abril 8 – 12
La Regla de Oro
Abril 15 – 19
El Matrimonio Feroz –Primaria I
El Príncipe Lapio – Primaria II
Balanza de Justicia
Abril 22 – 26
Estoy tan enojado como Hulk
Mayo 6 – 10
Dramatizaciones Justicia e Injusticia
Mayo 13 – 17
Juego sobre la justicia e injusticia
Mayo 20 – 24
La Venganza
Mayo 27 – 31
Cierre: Actividades para consolidar los
hilos actitudinales trabajados en el año
Junio 3 – 7
Abril 29 – Mayo 3
Grado: CUARTO
CRECIMIENTO ESPIRITUAL Y ETICA Y
VALORES
Macrocontenido: Mi comportamiento y la regla
de oro (CE)-Las Relaciones (EyV)
Establece una relación metadisciplinar a partir del Hilo
Actitudinal Dios es Justo, fortaleciendo la Conciencia
Ciudadana a partir del principio de la
INFORMÁTICA
LENGUAJE
Macrocontenido: Texto de opinión
Procedimentales: Comprensión y producción de Texto de
opinión.
Se unirá al proyecto a través de una relación metadisciplinar
trabajando la comprensión y producción de textos de opinión
donde se propondrá la elaboración de un texto cuyo tema
central sea la posición reflexiva a cerca de la conservación
los recursos naturales. La cual motivará a los estudiantes a
llevar a la practica acciones que permitan cuidar nuestro
planeta.
Macrocontenido: Microsoft Excel
Establecerá una relación interdisciplinar con
sociales desde lo trabajado en el enfoque
globalizador para que los niños hagan una
animación en Scratch.
ENGLISH
DISCOVERING
OUR PLANET
MATEMÁTICAS / MATH
Macrocontenido: Racionales positivos y sus
operaciones / Triángulos.
Number theory / First statistics basic elements
Procedimentales: Sistemas de registros
Solución de Problemas, Sistema de
Representaciones.
Representation Systems / Solving problems.
Se continuará trabajando a partir de la
metodología de Situaciones Problema el
desarrollo de los pensamientos numérico,
espacial y variacional. Situación Juego de las
equivalencias.
Macrocontenido: Narrative Text / Reading / Writing /
Speaking / Listening
Procedimentales:Comprehension of narrative texts
Se establecerá una relación metadisciplinar donde se
continuará leyendo el texto: BIG TROUBLE in the BIG
APPLE. A partir de la metodología de los 7 niveles
lingüísticos se potenciará la comprensión y producción
de textos así como el establecimiento de diferentes
relaciones intertextuales.
SCIENCE
Macrocontenido: Electricity
Procedimentales: Use of Lab reports
Establecerá una relación transdiciplinar a partir de
la explicación de fenómenos, indagación y uso
comprensivo del conocimiento científico a partir de
la realización de experimentos.
SOCIALES
Macrocontenido: El estado colombiano
Se unirán al proyecto desde una re
lación
metadisciplinar
aplicando
la
metodología de enfoque globalizador desde
el contenido: “usos que se le dan a la tierra
y a los recursos naturales de Colombia”.
SOCIAL STUDIES
Macrocontenido: Planets.
Procedimentales: Steps to research
Se establecerá una relación transdisciplinar a través
del desarrollo de un webQuest para conocer las
características de los planetas y otros objetos celestes.
CONTENIDOS IV PERIODO GRADO CUARTO
Abril 2 – Junio 14 de 2013
ENGLISH
Narrative text: DOWN
SCIENCE
Macrocontenido: Electricity
SOCIAL STUDIES
Macrocontenido: Planets
AND OUT DOWN
UNDER
Skills:
-ORAL
-LISTENING
-WRITING
• Descriptions
-READING
-READING
COMPREHENSION:
•Comprehension of
Narrative Texts
- PARTS OF SPEECH
AND LANGUAGE
SKILLS
•Interjections
•Adjectives
•Articles
•Comparative
•Superlative
•Suffixes
•Vocabulary Building
Content Matter:
Basic rules of social
conduct
ELECTRICITY
• Concept
• Static electricity
• Current electricity
• Electrical circuits
• Electrical conductors /
insulators
PLANETS AND OTHER
OBJECTS IN SPACE
How do Earth and its Moon
move?
How do objects move in
the Solar System?
What other objects can be
seen in the sky?
MATH
MATEMÁTICAS
Numerical Thinking
Eje: Pensamiento Numérico
Focus: Number Theory
Contents:
• Breaking down algorithms
of prime factors in order to
find GCF and LCM.
• Solving and writing
multiplication problems
using GCF and LCM.
• Number words
Macrocontenido: Racionales
positivos y sus operaciones
SOCIALES
Macrocontenido:
EL ESTADO
COLOMBIANO.
Contenidos:
• Relaciones de orden entre
Racionales positivos.
• Operaciones aditivas y
multiplicativas entre
fracciones
• Fracciones equivalentes.
• Organización político
administrativa de Colombia.
Eje: Pensamiento Espacial y
Métrico
• Responsabilidad del
servidor público.
Macrocontenido: Triángulos
• Economía Colombiana.
Contenidos:
• Clasificación de triángulos
según los lados
• Clasificación de triángulos
según los ángulos.
• Medios de transporte y
desarrollo
Sistemas de registros
Solución de Problemas
Sistema de
Representaciones
• Usos que se le dan a la
tierra y a los recursos
naturales de Colombia.
Contenidos de Constitución
política y democracia:
• Poder Público.
• Formas de Participación
Ciudadana.
Aleatory Thinking
Use of Lab reports
Content Matter: Basic rules
of social conduct
Steps to research
Content Matter: Basic rules
of social conduct
Focus: First statistics basic
elements
Contents:
Basic elements in statistics:
Statistics variables
Mean and mode
Statistics application in
practical contexts
Representation Systems
Solving Problems
Content Matter: Basic rules
of social conduct
Contenido Actitudinal
Normas básicas de
comportamiento social
• Calidad de vida de los
colombianos.
• Entidades territoriales
Contenido Actitudinal.
Normas básicas de
comportamiento social
ESPAÑOL
MACROCONTENIDO:
Texto de opinión
1.Comprensión y
producción de Texto de
opinión.
2. Comprensión y
producción de mensajes no
verbales.
3. Elementos de cohesión y
coherencia: conjunciones.
4. Reglas ortográficas.
5. El cuento (Recreativo)
CRECIMIENTO
ESPIRITUAL
Macro-contenido: Mi
comportamiento y la Regla de
Oro
MI COMPORTAMIENTO Y LA
REGLA DE ORO
• ¿Qué es justicia e injusticia?
• La regla de oro:
1-La regla expuesta
2- La defensa de esta regla
3- La partícula de enlace
• ¿Qué dice Dios acerca del
pensamiento para tener un buen
comportamiento hacia los
demás? (características)
• Normas básicas de
comportamiento social
ETICA Y VALORES
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ARTE
Macrocontenido: Dibujo y
pintura medios de
expresión y comunicación.
Contenidos
Color
• Colores terciarios
• Gamas tonales
Estilo artístico
6. Normas básicas de
comportamiento social
Abstracción geométrica
Texto
Opinión
Principio: La Justicia
Valores:
• Igualdad y Compromiso
• PUESTA EN ESCENA
PLAY
Contenido Actitudinal
• Normas básicas de
comportamiento social
Macrocontenido: Microsoft
Excel
EDUCACIÓN FÍSICA
MACROCONTENIDO:
CAPACIDADES FISICAS
Macrocontenido. Danza
Experimental
DANZA EXPERIMENTAL
Diferentes tipos de danza
• Improvisación
• Trabajo colectivo
PUESTA EN ESCENA PLAY
Contenido Actitudinal
• Normas básicas de
comportamiento social
Técnicas de pintura
• Empleo del pincel
• Textura: mancha,
jaspeado y puntillismo.
Contenido Actitudinal
Macro-contenido: Las Relaciones
Contenidos:
La igualdad
• ¿Qué es igualdad?
• ¿Que debo hacer cuando me
intimidan?
• No tengo derecho de maltratar a
nadie
• Normas básicas de
comportamiento social
DANZA
COMPUTERS
MUSICA
Macrocontenido:
APRESTAMIENTO MUSICAL
• Práctica vocal.
o Calentamiento vocal.
o Ejercicios de gesticulación.
o Interpretación de melodías.
• La flauta dulce.
o Digitación de los sonidos la, si,
y do agudo.
o Ejercicios de aplicación leídos
en el pentagrama.
o Interpretación de una melodía
infantil.
Contenido Actitudinal
• Normas básicas de
comportamiento social
1. Microsoft Excel XP
● Basic formulas: add,
subtract, multiply and divide
● Cells format (Data format,
Align, Fonts, Borders,
Background)
● Functions: average, sum
2. Microsoft Word
● Boarders, Page color, water
Mark Bookmark.
● Hyperlinks
3. Microsoft Word Publisher
● Definition
● Introduction to menu bar,
page properties
● Basic elements
● Document edition
● Adding text, adding custom
shapes
● Page editing
● Class Project
4. Educational Software
● Scratch
● Sprites
● Animation
5. use of Tic
• Cooperation and
communication concept and
use of TIC
• Digital citizenship
6. Content matter: basic rules
of social conduct.
• Review Rules of the
computer room
• Review Classroom rules
Capacidades Coordinativas
Complejas:
- aprendizaje motor.
- Agilidad.
Capacidades Físicas
Condicionantes del Rendimiento:
- Movilidad o flexibilidad.
Normas básicas de
comportamiento social.