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GRADO CUARTO PROYECTO DE AULA: “DISCOVERING OUR PLANET” CUARTO PERIODO Abril 2 – Junio 14 2012 – 2013 Revisado Coord. Acad., Vice-rectoría Pedagógica y Socializado a grupo de maestros Marzo 13 de 2013 HILOS CONDUCTORES PROCEDIMENTAL: Movilización en la construcción de la Lengua Extranjera y Lengua Materna a través de texto narrativo con fuerza argumentativa. ACTITUDINAL: Dios es justo PROPÓSITO: Tomar conciencia frente a la situación del planeta y mi rol social. REFLEXIONES Hilo Conductor Actitudinal: Dios es Justo TITULO REFLEXION / ACTIVIDAD Definición de Justicia / Índice Colectivo SEMANA Abril 8 – 12 La Regla de Oro Abril 15 – 19 El Matrimonio Feroz –Primaria I El Príncipe Lapio – Primaria II Balanza de Justicia Abril 22 – 26 Estoy tan enojado como Hulk Mayo 6 – 10 Dramatizaciones Justicia e Injusticia Mayo 13 – 17 Juego sobre la justicia e injusticia Mayo 20 – 24 La Venganza Mayo 27 – 31 Cierre: Actividades para consolidar los hilos actitudinales trabajados en el año Junio 3 – 7 Abril 29 – Mayo 3 Grado: CUARTO CRECIMIENTO ESPIRITUAL Y ETICA Y VALORES Macrocontenido: Mi comportamiento y la regla de oro (CE)-Las Relaciones (EyV) Establece una relación metadisciplinar a partir del Hilo Actitudinal Dios es Justo, fortaleciendo la Conciencia Ciudadana a partir del principio de la INFORMÁTICA LENGUAJE Macrocontenido: Texto de opinión Procedimentales: Comprensión y producción de Texto de opinión. Se unirá al proyecto a través de una relación metadisciplinar trabajando la comprensión y producción de textos de opinión donde se propondrá la elaboración de un texto cuyo tema central sea la posición reflexiva a cerca de la conservación los recursos naturales. La cual motivará a los estudiantes a llevar a la practica acciones que permitan cuidar nuestro planeta. Macrocontenido: Microsoft Excel Establecerá una relación interdisciplinar con sociales desde lo trabajado en el enfoque globalizador para que los niños hagan una animación en Scratch. ENGLISH DISCOVERING OUR PLANET MATEMÁTICAS / MATH Macrocontenido: Racionales positivos y sus operaciones / Triángulos. Number theory / First statistics basic elements Procedimentales: Sistemas de registros Solución de Problemas, Sistema de Representaciones. Representation Systems / Solving problems. Se continuará trabajando a partir de la metodología de Situaciones Problema el desarrollo de los pensamientos numérico, espacial y variacional. Situación Juego de las equivalencias. Macrocontenido: Narrative Text / Reading / Writing / Speaking / Listening Procedimentales:Comprehension of narrative texts Se establecerá una relación metadisciplinar donde se continuará leyendo el texto: BIG TROUBLE in the BIG APPLE. A partir de la metodología de los 7 niveles lingüísticos se potenciará la comprensión y producción de textos así como el establecimiento de diferentes relaciones intertextuales. SCIENCE Macrocontenido: Electricity Procedimentales: Use of Lab reports Establecerá una relación transdiciplinar a partir de la explicación de fenómenos, indagación y uso comprensivo del conocimiento científico a partir de la realización de experimentos. SOCIALES Macrocontenido: El estado colombiano Se unirán al proyecto desde una re lación metadisciplinar aplicando la metodología de enfoque globalizador desde el contenido: “usos que se le dan a la tierra y a los recursos naturales de Colombia”. SOCIAL STUDIES Macrocontenido: Planets. Procedimentales: Steps to research Se establecerá una relación transdisciplinar a través del desarrollo de un webQuest para conocer las características de los planetas y otros objetos celestes. CONTENIDOS IV PERIODO GRADO CUARTO Abril 2 – Junio 14 de 2013 ENGLISH Narrative text: DOWN SCIENCE Macrocontenido: Electricity SOCIAL STUDIES Macrocontenido: Planets AND OUT DOWN UNDER Skills: -ORAL -LISTENING -WRITING • Descriptions -READING -READING COMPREHENSION: •Comprehension of Narrative Texts - PARTS OF SPEECH AND LANGUAGE SKILLS •Interjections •Adjectives •Articles •Comparative •Superlative •Suffixes •Vocabulary Building Content Matter: Basic rules of social conduct ELECTRICITY • Concept • Static electricity • Current electricity • Electrical circuits • Electrical conductors / insulators PLANETS AND OTHER OBJECTS IN SPACE How do Earth and its Moon move? How do objects move in the Solar System? What other objects can be seen in the sky? MATH MATEMÁTICAS Numerical Thinking Eje: Pensamiento Numérico Focus: Number Theory Contents: • Breaking down algorithms of prime factors in order to find GCF and LCM. • Solving and writing multiplication problems using GCF and LCM. • Number words Macrocontenido: Racionales positivos y sus operaciones SOCIALES Macrocontenido: EL ESTADO COLOMBIANO. Contenidos: • Relaciones de orden entre Racionales positivos. • Operaciones aditivas y multiplicativas entre fracciones • Fracciones equivalentes. • Organización político administrativa de Colombia. Eje: Pensamiento Espacial y Métrico • Responsabilidad del servidor público. Macrocontenido: Triángulos • Economía Colombiana. Contenidos: • Clasificación de triángulos según los lados • Clasificación de triángulos según los ángulos. • Medios de transporte y desarrollo Sistemas de registros Solución de Problemas Sistema de Representaciones • Usos que se le dan a la tierra y a los recursos naturales de Colombia. Contenidos de Constitución política y democracia: • Poder Público. • Formas de Participación Ciudadana. Aleatory Thinking Use of Lab reports Content Matter: Basic rules of social conduct Steps to research Content Matter: Basic rules of social conduct Focus: First statistics basic elements Contents: Basic elements in statistics: Statistics variables Mean and mode Statistics application in practical contexts Representation Systems Solving Problems Content Matter: Basic rules of social conduct Contenido Actitudinal Normas básicas de comportamiento social • Calidad de vida de los colombianos. • Entidades territoriales Contenido Actitudinal. Normas básicas de comportamiento social ESPAÑOL MACROCONTENIDO: Texto de opinión 1.Comprensión y producción de Texto de opinión. 2. Comprensión y producción de mensajes no verbales. 3. Elementos de cohesión y coherencia: conjunciones. 4. Reglas ortográficas. 5. El cuento (Recreativo) CRECIMIENTO ESPIRITUAL Macro-contenido: Mi comportamiento y la Regla de Oro MI COMPORTAMIENTO Y LA REGLA DE ORO • ¿Qué es justicia e injusticia? • La regla de oro: 1-La regla expuesta 2- La defensa de esta regla 3- La partícula de enlace • ¿Qué dice Dios acerca del pensamiento para tener un buen comportamiento hacia los demás? (características) • Normas básicas de comportamiento social ETICA Y VALORES EDUCACIÓN ARTÍSTICA ARTE Macrocontenido: Dibujo y pintura medios de expresión y comunicación. Contenidos Color • Colores terciarios • Gamas tonales Estilo artístico 6. Normas básicas de comportamiento social Abstracción geométrica Texto Opinión Principio: La Justicia Valores: • Igualdad y Compromiso • PUESTA EN ESCENA PLAY Contenido Actitudinal • Normas básicas de comportamiento social Macrocontenido: Microsoft Excel EDUCACIÓN FÍSICA MACROCONTENIDO: CAPACIDADES FISICAS Macrocontenido. Danza Experimental DANZA EXPERIMENTAL Diferentes tipos de danza • Improvisación • Trabajo colectivo PUESTA EN ESCENA PLAY Contenido Actitudinal • Normas básicas de comportamiento social Técnicas de pintura • Empleo del pincel • Textura: mancha, jaspeado y puntillismo. Contenido Actitudinal Macro-contenido: Las Relaciones Contenidos: La igualdad • ¿Qué es igualdad? • ¿Que debo hacer cuando me intimidan? • No tengo derecho de maltratar a nadie • Normas básicas de comportamiento social DANZA COMPUTERS MUSICA Macrocontenido: APRESTAMIENTO MUSICAL • Práctica vocal. o Calentamiento vocal. o Ejercicios de gesticulación. o Interpretación de melodías. • La flauta dulce. o Digitación de los sonidos la, si, y do agudo. o Ejercicios de aplicación leídos en el pentagrama. o Interpretación de una melodía infantil. Contenido Actitudinal • Normas básicas de comportamiento social 1. Microsoft Excel XP ● Basic formulas: add, subtract, multiply and divide ● Cells format (Data format, Align, Fonts, Borders, Background) ● Functions: average, sum 2. Microsoft Word ● Boarders, Page color, water Mark Bookmark. ● Hyperlinks 3. Microsoft Word Publisher ● Definition ● Introduction to menu bar, page properties ● Basic elements ● Document edition ● Adding text, adding custom shapes ● Page editing ● Class Project 4. Educational Software ● Scratch ● Sprites ● Animation 5. use of Tic • Cooperation and communication concept and use of TIC • Digital citizenship 6. Content matter: basic rules of social conduct. • Review Rules of the computer room • Review Classroom rules Capacidades Coordinativas Complejas: - aprendizaje motor. - Agilidad. Capacidades Físicas Condicionantes del Rendimiento: - Movilidad o flexibilidad. Normas básicas de comportamiento social.