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UNIDAD 13
AULA 360
La vida en Roma
Contenidos:
1.
La economía romana.
2.
La organización social.
3.
El arte en Roma.
4.
La cultura romana.
5.
La religión en Roma.
1º ESO | UNIDAD 13 | CIENCIAS SOCIALES
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La vida en Roma
AULA 360
1. La economía romana:
1.1 Fundamentos
Los principales rasgos de la civilización romana
fueron:
• Su alto grado de
urbanización.
• Su gran red
urbana.
• La relevancia de
las ciudades, que
fueron importantes
centros de actividad
económica y de
consumo.
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La vida en Roma
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Todo ello permitió el desarrollo de una economía a gran
escala basada en:
• La mano de obra esclava, que fue la base de las actividades
económicas romanas.
• La expansión militar dinamizó la economía al suministrar riquezas
y esclavos.
• La seguridad dentro del imperio y en las aguas del Mediterráneo.
• Una excelente red de calzadas que unían todas las ciudades del
imperio.
• La unidad monetaria basada en el denario de plata.
Se desarrolló el comercio interior y exterior. Las principales
mercancías fueron:
Agrícolas, procedentes del campo, y productos artesanos,
elaborados en ciudades.
•
• Esclavos y las riquezas procedentes de la minería, tales como el
oro, la plata, etc.
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1.2 El campo
Los principales rasgos de las actividades agrícolas y
ganaderas fueron:
•
La propiedad de la tierra era del Estado, que luego repartía entre los
particulares.
•
Hubo grandes villas rústicas de patricios, y medianas y pequeñas
propiedades.
•
Las tierras las trabajaban principalmente los esclavos.
•
Los productos más importantes fueron los de la trilogía
mediterránea: trigo, vid y olivo.
•
Se perfeccionó la tecnología mejorando los regadíos y el utillaje.
•
La ganadería se basó en la explotación del ganado ovino, caprino,
vacuno y equino.
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1.3 La ciudad
Las ciudades eran los centros económicos:
•
En ellos confluía el comercio y se asentaban los artesanos.
•
Eran la sede de la administración política y albergaban: templos,
murallas, monumentos conmemorativos, edificios para
espectáculos, sistemas de conducción de aguas (acueductos,
canales y cloacas), basílicas y termas.
•
Los romanos fundaron muchas ciudades basándose en el
esquema del campamento romano, que consistía en:
 Dos calles principales, cardo y decumano, que se cruzaban en
ángulo recto.
 En la intersección se abría una plaza, el foro, donde se
encontraban los edificios más importantes y se celebraban
actividades políticas, cívicas y religiosas.
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2. La organización social
2.1 Los esclavos
Los esclavos eran la fuerza de trabajo básica en la economía
romana:
• Se consideraban
como bienes que
pertenecían a su amo.
Podían ser propiedad
de ciudadanos
particulares o del
Estado.
• Trabajaban las
tierras, talleres y
minas; o como
servicio doméstico,
remeros, gladiadores
y dependientes de
comercios.
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Esclavo lavando los pies de su ama.
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2.2 Los hombres libres
Los hombres libres podían ser:
• Ciudadanos.
• Personas que no
gozaban de derechos
políticos.
La situación evolucionó hasta que la ciudadanía
fue universal, e implicaba tener obligaciones
militares y pagar impuestos.
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2.3 El orden social
La división social entre patricios y plebeyos propia de la
Monarquía y de la primera época de la República
evolucionó a estos grupos:
• El orden senatorial, formado por aquellos que participan en el
Senado, esto es, las ricas y tradicionales familias patricias.
• El orden ecuestre o de los caballeros. Estaba constituido por la
burguesía adinerada.
• La plebe rústica, compuesta por pequeños y medianos
campesinos.
• La plebe urbana de las ciudades. Los más pobres formaban el
proletariado, que vivía gracias a los repartos de trigo.
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2.4 La familia
La familia era el fundamento de la sociedad. La pertenencia a
una gens, el culto a los antepasados y el nombre de la familia
eran sagrados:
El padre
Las mujeres
Los niños
Era el jefe de la familia y ejercía su autoridad de manera absoluta. Era el
dueño de los bienes, el único que podía comprarlos o venderlos, y tenía
autoridad para castigarlos incluso con la muerte.
Estaban sometidas a la autoridad
masculina, primero de su padre y
luego de su marido, aunque podían
divorciarse y participar en
actividades de la vida de la ciudad.
Estaban bajo la tutela de la madre
los primeros años y luego pasaban a
ser educados por el padre.
Las mujeres ricas, las matronas, recibían
alguna educación y se casaban pronto. Su
misión era asegurar la descendencia y en
ocasiones se dedicaban a actividades
artísticas y políticas.
Las mujeres de las clases populares
trabajaban y atendían a su familia; las
esclavas carecían de todos los derechos.
La asistencia a escuelas estaba extendida,
aunque era frecuente que las familias
acomodadas empleasen esclavos griegos
para la educación de sus hijos.
En torno a los diecisiete años los jóvenes
obtenían derechos políticos y emprendían la
educación militar.
Las de familias acomodadas recibían el nombre de domus y se disponían en
torno a un patio interior, o atrio.
La casa
Las familias modestas vivían en edificios de varios pisos, llamados insulae,
normalmente de alquiler.
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3. El arte en Roma
3.1 La arquitectura: características
La arquitectura fue una fiel representante de las características
de la cultura romana:
• Tomó influencias de diferentes pueblos y culturas anteriores:
- Empleó el sistema de construcción griego.
- También emplearon el arco y la bóveda, por influencia etrusca.
•Fue práctica y buscó la utilidad más que la belleza.
• El uso del mortero, el arco y la bóveda permitió erigir construcciones de gran
tamaño y resistencia, y utilizar la cúpula para la cubierta de los edificios.
• Tuvo una funcionalidad política, ya que sirvió para manifestar la grandeza de
Roma.
• Se mantuvieron los órdenes clásicos y crearon otros como el toscano y el
compuesto.
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3.2 La arquitectura: edificios
conmemorativos y templos
Los edificios más significativos de la arquitectura romana
fueron estos:
•Templos: Estaban
construidos sobre una
plataforma, o podium, y solo
se accedía a su interior por
una de sus fachadas.
• Edificios conmemorativos: eran
construcciones marcadamente
políticas, como los arcos de
triunfo.
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3.3 La arquitectura: obras públicas
Las obras públicas reflejan el espíritu práctico romano.
Alcanzaron una gran perfección técnica debido al dominio de
la construcción de arcos y al uso del mortero:
• Calzadas. Se superponían capas de arena y grava, y se
cubrían con grandes losas de piedra.
• Puentes. Completaban la red de calzadas y eran sólidos y de
gran calidad constructiva.
• Acueductos. Servían para transportar agua salvando
desniveles mediante un sistema de arcos sobre pilares.
• Cloacas. Era un sistema de alcantarillado para el saneamiento
de las ciudades.
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3.4 La arquitectura: edificios públicos
Los romanos gozaban de una gran cantidad de fiestas y juegos
organizados por sus gobernantes, que requerían una serie de
edificios específicos para espectáculos y entretenimiento:
• Teatros. Se construían con un
sistema de arcos y bóvedas.
• Anfiteatros. Eran edificios de planta
elíptica que se usaban para las
luchas de gladiadores, de fieras e
incluso para reproducir batallas.
• Circos. Servían para celebrar
carreras de carros. Su planta era muy
alargada y albergaba una pista en
cuyo centro se encontraba un eje
longitudinal llamado spina, y una
zona de graderío para el público.
• Termas. Eran baños de agua
caliente, templada y fría, así como
espacios para masajes y gimnasio.
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3.5 Escultura
La escultura romana se caracterizó por compatibilizar
dos tendencias estilísticas:
• Una línea escultórica idealizada al estilo
griego. Se dedicó a la representación de
imágenes de los dioses y tuvo especial éxito
con Augusto, por fines propagandísticos.
Escultura de Octavio Augusto
• Una tendencia realista, más importante. Se
reflejó en relieves y en retratos de altos
cargos de la República y de emperadores,
reflejados con sus rasgos particulares.
Busto de Séneca.
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3.6 Pintura y mosaico
Las representaciones gráficas más importantes del arte
romano fueron la pintura y el mosaico:
• Pinturas: decoraban las
viviendas de familias
acomodadas. Eran frescos
realistas, expresivos, en los que
aparecen escenas de la vida
cotidiana y recreaciones de
espacios arquitectónicos.
• La técnica del mosaico
consiste en componer imágenes
con pequeñas piezas, llamadas
teselas. Decoraba
frecuentemente los suelos de
villas y palacios, y sus temas
solían ser representaciones
animales, vegetales y
geométricas.
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4. La cultura romana
4.1 Fundamentos
La cultura romana se basó en ser:
• Ecléctica
y práctica. Fusionó
aportaciones culturales de otros
pueblos, principalmente del mundo
griego.
• Se extendió sobre los pueblos
conquistados, romanizándolos, por lo
que fue útil para ejercer su dominio.
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4.2 Manifestaciones culturales
Derecho público: regulaba las relaciones
entre el Estado y los ciudadanos.
Derecho
Se basaba en los juicios públicos,
las pruebas y los testigos.
Derecho privado: regulaba las relaciones
entre los particulares.
Derecho internacional: regulaba las
relaciones con otros pueblos.
El latín fue uno de los principales instrumentos de la romanización. Los pueblos
que formaron parte del imperio lo usaron y cuando este desapareció, fue el origen
de lenguas romances como el castellano.
Los poetas más importantes fueron Ovidio, Horacio y Virgilio,
autor del poema épico de La Eneida.
Apreciaron el teatro, especialmente las comedias —de autores
como Plauto— antes que las tragedias.
Lengua y literatura
Literatura
Hubo grandes oradores, como Cicerón o Quintiliano, que
practicaron el arte de hablar en público, la retórica.
Varios fueron los escritores que se dedicaron a la Historia,
como Julio César, Tito Livio y Tácito.
Filosofía
La filosofía tuvo como su figura más destacada a Séneca, representante de la
corriente filosófica del estoicismo, que defendía la búsqueda de la virtud.
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5. La religión en Roma
5.1 Religión y superstición
Antes de que el cristianismo se convirtiera en la religión oficial del Estado en el s.IV,
los romanos tenían los siguientes cultos y religiones
Lares: eran dioses protectores del hogar.
Cultos familiares
a los que prestaban
una gran devoción:
Manes: eran los antepasados. Las casas tenían altares en
los que se ofrendaba a las divinidades domésticas que
protegían a sus habitantes.
Penates: eran dioses que protegían la despensa.
Religión oficial del
Religión
Estado para sus ritos y
ceremonias
Tras la expansión romana sobre Grecia adoptó una religión
similar a la griega aunque Zeus se llamó Júpiter, Hera se
conoció como Juno y Atenea fue Minerva.
El de la diosa Vesta, diosa del hogar.
Otros cultos
populares
Superstición
Magia
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Al emperador, que contó con sus propios sacerdotes y fue
sustituyendo a la religión tradicional romana.
Las religiones llegadas de Oriente, con mucha aceptación
entre soldados, esclavos y comerciantes. Los cultos
fueron los de la diosa egipcia Isis, el de la asiática Cibeles
y el del dios persa Mitra.
Los romanos eran un pueblo muy influido por la magia.
Era frecuente la consulta a los oráculos y no tomaban
decisiones sin consultar a los augures, que examinaban el
vuelo de las aves, o a los arúspices.
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5.2 El cristianismo
•
Su origen estuvo en Judea, provincia en la que el judaísmo era la religión
predominante.
•
Allí surgió la figura de Jesús de Nazaret, que se consideró el hijo de Dios y
predicó el perdón y el amor a los semejantes.
•
A su alrededor formó un grupo de seguidores que lo consideró el Mesías de la
religión judía.
•
Ni las autoridades religiosas judías ni los romanos aceptaron su mensaje y
fue crucificado.
•
Sus discípulos predicaron sus enseñanzas por todo el territorio romano.
•
Durante dos siglos el cristianismo fue una religión perseguida.
•
Los edictos de los emperadores Constantino y Teodosio en el siglo IV,
toleraron y convirtieron al cristianismo en la religión oficial del imperio.
•
El triunfo del cristianismo supuso que la filosofía se pusiera al servicio de la
teología.
•
Se originaron nuevas expresiones artísticas que dieron lugar al arte
paleocristiano.
•
Con la desaparición del imperio romano de Occidente, la Iglesia fue el más
importante vínculo de unión entre el pasado romano y los nuevos reinos
germánicos.
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