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Horario de hoy ¿Quién soy yo? What will you be able to do at the end of class today? • • • • YO PUEDO….. I can ask and tell what day of the week it is. I can recognize numbers 1-100 (for dates & telephone number). I can give my age, my telephone number, and my address. I can say a date. En una hoja de papel… Esponja • How do Latinos celebrate their birthday? • What is a Quiceañera? • ABRAN EL LIBRO DE TEXTO EN LA PAG. 11 ¿PREGUNTAS? • NECESITAN UN • USA EL PAPEL CAPITAN PARA GUIAR UNA COVERSACION Pónganse en grupos de CUATRO PREGUNTENSE • • • • • • • ¿Cómo te llamas? Me llamo… ¿Cómo estás? Estoy….. ¿De dónde eres? Soy de… ¿Qué día es hoy? Es…. ¿Cuál es la fecha? Es el ____ de ___________ ¿Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es…. ¿Cuál es tu número favorito? Mi número favorito es… REPASO ¿Qué día es hoy? • Hoy es… – lunes – martes – miércoles – jueves – viernes – sábado – domingo • Mañana es… – martes – miércoles – jueves – viernes – sábado – domingo – lunes ¿Cuál es la fecha? Es el ____ de _____. (#/mes) Es el (#) de (mes). (2/5) Es el dos de mayo. Los meses enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre octubre noviembre diciembre NUEVA INFORMACION Preguntas con números ¿Cuántos años tienes? Tengo _____ años. quince dieciseis diecisiete dieciocho Preguntas con números ¿Cuál es tu número de teléfono? Codigo de area 505 Mi número es __ - __ __ - _ __ - __ __ 4-85-82-51 Preguntas con números ¿Cuál es tu dirección? Mi dirección es 32-33 calle newburg. Calle = Road/Street Avenida = Avenue Círculo = Circle Norte, sur, este,oeste Conversación 1 Task: 1. Greet your new friend. 2. Find out your partner’s name. 3. Find out where your partner is from. 4. Find out how your partner feels. 5. Ask their age and tell your age. 6. Ask for their number and give your number. 7. Ask for their address and give your address. 8. Say goodbye. En su cuaderno de trabajo Mientras toman la prueba de hablar • • • • • Pagina 1 ejercicio 1 Pag. 2 actividad 3 y 4 Pag. 3 actividad 6 Pag. 4 actividad. Pag.5 actividad En una hoja de papel… Para terminar (to end) • Review the goals below. Write a self-assessment on your paper to tell me if you met those goals. – I can ask and tell what day of the week it is. – I can recognize numbers 1-30 (for dates & telephone number) – I can give my age, my telephone number, and my address.