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Morfología
Forma y función
Formas
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
Sustantivos
Pronombres
Adjetivos
Verbos
Determinantes
Sustantivo


Morfemas: género, número.
Género: necesidad de concordancia..femenino,
masculino, invariable (artista..ista, ante,), epíceno
(mosquito), Ambiguo (mar).
Sustantivos epicenos.

Son los que, designando seres animados, tienen una forma
única, a la que corresponde un solo género gramatical, para
referirse, indistintamente, a individuos de uno u otro sexo. En
este caso, el género gramatical es independiente del sexo del
referente. Hay epicenos masculinos (personaje, vástago, tiburón,
lince) y epicenos femeninos (persona, víctima, hormiga, perdiz).
La concordancia debe establecerse siempre en función del
género gramatical del sustantivo epiceno, y no en función del
sexo del referente; así, debe decirse La víctima, un hombre
joven, fue trasladada al hospital más cercano, y no La víctima,
un hombre joven, fue trasladado al hospital más cercano. En el
caso de los epicenos de animal, se añade la especificación
macho o hembra cuando se desea hacer explícito el sexo del
referente: «La orca macho permanece cerca de la rompiente [...],
zarandeada por las aguas de color verdoso» (Bojorge Aventura
[Arg. 1992]).
Sustantivos ambiguos en cuanto al
género.

Son los que, designando normalmente seres inanimados,
admiten su uso en uno u otro género, sin que ello implique
cambios de significado: el/la armazón, el/la dracma, el/la mar,
el/la vodka. Normalmente la elección de uno u otro género va
asociada a diferencias de registro o de nivel de lengua, o tiene
que ver con preferencias dialectales, sectoriales o personales.
No deben confundirse los sustantivos ambiguos en cuanto al
género con los casos en que el empleo de una misma palabra
en masculino o en femenino implica cambios de significado: el
cólera (‘enfermedad’) o la cólera (‘ira’); el editorial (‘artículo de
fondo no firmado’) o la editorial (‘casa editora’). De entre los
sustantivos ambiguos, tan solo ánade y cobaya designan seres
animados.
1.- No diferenciados (no hay una
notoria diferencia significativa
entre el masculino y el
femenino)
El calor - la calor
El linde - la linde
El mar - la mar
El reuma - la reuma
El tilde - la tilde
2.- Diferenciados
a) Asistémicos (Diferencia
significativa irregular entre el
masculino y el femenino)
el corte - la corte
el frente - la frente
el pez
- la pez
b) Sistémicos (Diferencia
significativa homogénea entre el
masculinoy el femenino)
el cura - la cura
el guía - la guía
el vigía - la vigía
el vista - la vista
Caso (en los pronombres)


El español heredó del latín un sistema de casos donde la
función gramatical se designaba por medio de desinencias o
terminaciones en los sustantivos, adjetivos y pronombres. Para
entretenerse un poco y leer una supuesta lección de gramática
latina, vea esta escena de la película de Monty Python, Life of
Brian
El sistema de casos desaparece a través del tiempo pero
permanece en las distintas formas de los pronombres
Los pronombres personales
Nominativo
Acusativo
Dativo
Preposicional
Sujeto
Objeto
directo
Objeto
indirecto
Objeto de la
preposición
1 sg.
yo
me
me
mí (conmigo)
2 sg.
tú
te
te
ti (contigo)
3 sg. masc.
él
lo
le
él
3 sg. fem.
ella
la
le
ella
3 sg. neutro
lo
---
---
ello
1 pl. masc./fem.
nosotros/as
nos
nos
nosotros/as
2 pl. masc./fem.
vosotros/as
os
os
vosotros/as
3 pl. masc.
ellos
los
les
ellos
3 pl. fem.
ellas
las
les
ellas
Leísmo, loísmo, laísmo

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
Leísmo
 el uso del pronombre dativo en vez del acusativo (La RAE
acepta este uso cuando el pronombre se refiere a una
persona.)
Loísmo
 el uso del pronombre acusativo en vez del dativo cuando el
pronombre se refiere a una persona (masculina)
 en la gramática prescriptiva, siempre un uso incorrecto
Laísmo
 el uso del pronombre acusativo en vez del dativo cuando el
pronombre se refiere a una persona (femenina)
 en la gramática prescriptiva, siempre un uso incorrecto
FIN DE ESTA SECCIÓN
Adjetivo

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Adjetivos calificativos: explicativos y epítetos.
Adjetivos determinativos:
Demostrativos: este, ese, aquel.
Indefinidos: cualquier, tal motivo, otro
Posesivos: mi casa, tu, su, nuestra
Cuantitativos: todo, mucha fruta..
numerales, múltiplos (doble), partitivos (medio,
tercio), distributivos (ambos, cada).
Morfemas: género, número, grado (comparativosinf, sup,), Superlativos
Analiza



Fue un arreglo entre otros amigos.
Las primeras cuatro son muy buenas.
Morfemas de género




El azúcar
Búho
Calor
Estudiante
Verbos
Cambios, movimientos, alteraciones de los
objetos.
 Clases: Los verbos se pueden clasificar en:
 1.
Por su valor sintáctico: :Auxiliares:
verbos haber y ser. No auxiliares: verbos de
significado pleno.
 2.
Por sus posibles complementos:
 3.
Por su estructura:

Por sus complementos






Copulativos: los que enlazan el sujeto con un predicado nominal o
predicativo. (ser, estar, parecer). Julia es buena. Cuando aparece en oraciones
con verbos copulativos, puede ser sustituido por lo.
Semicopulativos: parcialmente desemantizados
ponerse: cóp [+incoativo]; resultar: cóp [+terminativo]; llegar a ser: cóp
[+terminativo , sentirse
Intransitivos: los que no pueden llevar OD. son verbos cuya significación es
tan precisa que no requieren ser complementados (nacer)
Transitivos: los que llevan OD. Puede ser sustituido por los pronombres lo,
la, los, las Veo una casa.
Verbos de suplemento: Es un complemento obligatorio que se caracteriza
por estar encabezado por una preposición (Hablar de/sobre /acerca de; carecer
de; empeñarse en; asegurarse de; confiar en; acostumbrarse a; acordarse de)
Tradicionalmente los verbos que expresan movimiento, como ir, venir, salir,
entrar, etc.se consideraron intransitivos; que subir, bajar, etc. son unas veces
transitivos y otras intransitivos (subir algo/subir a un sitio). Pero parecen ser
como supletivos.
Analiza
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
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1. Estamos muy serios
2. Creíste mis mentiras
3. Trabajaremos intensamente
4. se ríe siempre
5. se puso contenta.
6. ella siempre necesita de mí
7. vamos a mi casa.
Por su estructura
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
Regulares: los que no varían su lexema.
Irregulares: los que varían lexema.
Reflexivos: Se construyen con pronombre del
sujeto: Yo me lavo
Recíprocos: Acción recíproca mutua. Nos odiamos.
Cuasireflejos: (se vende).
Unipersonales: los que sólo pueden conjugarse en
tercera persona del singular y carecen de sujeto.hay
sol, llueve.
Analiza
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
Me muero
Se rompió
Muge, esa vaca.
Aquí se respira bien.
Te ríes de mí
Lloverá en las mañanas.
Morfemas gramaticales


Conjugación: ar, er, ir·
Voz: activa, si su sujeto se refiere a quien realiza la acción (transitiva)/
Pasiva.

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


Persona (1ª, 2ª, 3ª)
Número: (Sing y Pl.)
Modo: Es el punto de vista. El verbo puede presentar la acción
algo perteneciente a la realidad, que posee existencia objetiva
(perdemos, Indicativo), como algo visto a través de la
subjetividad del hablante (quiero que pierda; ojalá que vayas
Subjuntivo); o como un ruego, una petición o una orden (vete;
salga, imperativo).
presente(tú)cantas/ que (tú) cantes
Aspecto
Tiempo
Aspecto
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es una posibilidad expresiva de los verbos que indica si el hablante
entiende la acción terminada o no. Los tiempos simples son
imperfectivos (salvo el pretérito perfecto simple) y los compuestos son
perfectivos sin excepción.
he roto
la acción de romper ha sido realizada
había roto había sido realizada antes de que sucediera otra cosa
habré roto será realizada antes de que suceda otra cosa
los tiempos simples (aquellos que presentan el verbo sin el auxiliar
haber) son casi todos imperfectivos:
Estudiaba romper se estaba llevando a cabo en el momento del que
estamos hablando; no sabemos si esa acción acabó ni cuándo lo hizo.
Excepto:pretérito perfecto simple
Rompí
la acción de romper ha sido realizada
Perífrasis
Perífrasis modales:
De obligación:
De posibilidad, duda o aproximación:
1. Posibilidad:




deber + infinitivo: debes llegar antes.
tener que + infinitivo: tienes que llegar antes
haber que + infinitivo: hay que llegar antes (aquí, haber es
impersonal)
haber de + infinitivo: has de llegar antes


Puede que + subjuntivo: puede que llegue pronto
Poder + infinitivo: Ella puede llegar pronto
2. Duda y Aproximación:

deber de + infinitivo: deben de ser las diez
Perífrasis aspectuales
Aspecto imperfectivo:
1. Durativo:





estar + gerundio: estábamos leyendo el periódico
andar + gerundio: anda diciendo que le has pegado
seguir / continuar + gerundio: y ella sigue leyendo el
periódico
llevar + gerundio: llevo leyendo el periódico dos
horas
ir + gerundio: vamos ganando dos a cero
Aspecto perfectivo:
1. Ingresivo:



Estar a punto de + infinitivo: la película está a punto de
empezar
ir a + infinitivo: va a caer una buena tormenta
estar para + infinitivo: está para llover
2. Incoativo:




echarse a + infinitivo: se echó a llorar
romper a + infinitivo: rompió a llorar
ponerse a + infinitivo: se puso a llorar
empezar / comenzar a + infinitivo: empezó a llorar
3. Resultativo:


estar + participio: está hecho desde ayer
llevar + participio: lleva hecho desde ayer
4. Reiterativo:



tener + participio: te tengo dicho que lo dejes aquí
volver a + participio: te vuelvo a decir que lo dejes aquí
dejar + participio: he dejado dicho que te lo envíen
5. Terminativo:


dejar de + infinitivo: dejé de fumar hace dos meses
acabar de + infinitivo: acabo de entregárselo a Juan
Describe
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Describe: Comenzó la clase, he revisado la lección, tiene
hambre.
Debe de haber un incendio cerca. ¿No notas tú el fuerte olor a
humo que hay en el ambiente?
¿Por qué razón iba yo a hacer una cosa así?
No volveré a ir con ese chico al cine; es un pulpo.
Entre unas cosas y otras ¿cuándo iba yo a estudiar?
No vuelvas a comer en ese restaurante; utilizan carne de gato
para las albóndigas.
Lo siento: todavía no me he puesto a trabajar en lo tuyo.