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Transcript
Dr. Calix Diaz Rivera

La orientación sexual es una atracción
emocional, romántica, sexual o afectiva
duradera hacia otros.

Se distingue fácilmente de otros
componentes de la sexualidad que incluyen
sexo biológico, identidad sexual (el sentido
psicológico de ser hombre o mujer) y el rol
social del sexo (respeto de las normas
culturales de conducta femenina y
masculina).



Orientación Sexual: Atracciones sexuales,
románticas de una persona hacia personas
de su mismo sexo u otro sexo.
La orientación sexual es diferente de la
conducta sexual porque se refiere a los
sentimientos y al concepto de uno mismo.
Las personas pueden o no expresar su
orientación sexual en sus conductas


Heterosexual: Personas que son atraídas por
el otro sexo
Lesbiana: Mujer atraídas por otras mujeres


Gay/homosexual: Hombre que le atraen los
hombre.
Bisexual: Persona que en ocasiones es atraída
por hombres y en otras ocasiones atraídas
por una mujer.


Nonconforming sexual behaviors:
Expresiones sexuales que son diferentes a las
normas sexuales establecidas por las
sociedad. (Ej: homosexualidad)
Habituación: acciones que se repiten con
suficiente frecuencia. Es un patrón que
parecen naturales


Heterosexualidad Compulsoria: Condición
social donde se obliga a tener una relación
sexual con el genero opuesto. Implica
casarse, tener hijos, independientemente de
su orientación sexual.
Feministas: esto es visto como control de
parte del hombre.


Travestis: Se interesan en vestir ropa típica
del otro genero.
Being the down low (BODL): termino afroamericano en el que un hombre oculta su
orientación sexual


Estigma: Desaprobación extrema hacia una
persona que se desvía de las conductas
socialmente y culturalmente aceptadas como
“normales”
Prejuicio sexual: odio directo hacia personas
por su orientación sexual y/o conducta
sexual.


Men who have sex with men: Hombre casado
y tiene sexo con otro hombre
Fluidez sexual: una forma de expresión
sexual. Es más dependiente de la situación
,más abiertos a las características de la
persona, en lugar de centrarse tanto en la
anatomía.


Homofobia: Miedo irracional o discriminación
hacia los homosexuales u homosexualidad.
Estrés de Minorías: Efecto crónico de salud
producto de la homofobia. Produce alta
presión y depresión.

Homofobia internalizada: Estereotipos
negativos o creencias negativas acerca de las
personas que pertenecen a la LGBTQ. Esa
persona absorbe esa hostilidad social y la
manifiesta


LBGTQ: nombre de movimiento social, que
apoyan los derechos sexuales de las
minorías.
Crimen de odio: Acto de agresión hacia
personas por sus creencias religiosas, raza,
orientación sexual.


Sienten miedo, se sienten diferentes y solas
cuando se dan cuenta de que su orientación
sexual es diferente de la norma imperante en
la comunidad.
Dependiendo de sus familias y comunidades,
pueden tener que luchar contra los prejuicios
y la falta de información sobre la
homosexualidad.

Estudios que comparan grupos de niños
criados por padres homosexuales y
heterosexuales descubren que no hay
diferencias en el desarrollo entre los dos
grupos de niños en cuatro áreas críticas: su
inteligencia, su adaptación psicológica,
adaptación social y popularidad con sus
amigos.


Teorías puntualizan a que la orientación
sexual es más probablemente el resultado de
una interacción compleja de factores
biológicos, cognitivos y del entorno.
En la actualidad hay pruebas importantes que
sugieren que la biología, incluidos los
factores hormonales genéticos o innatos,
desempeñan un papel importante en la
sexualidad de una persona.
MODELO
Biológico
Interaccionista
CAUSA
Genética, hormonal
prenatal y posnatal,
neuroanatomía
Hormonal prenatal y
sociocultural
Conductual
Aprendizaje
Psicoanalítico
Intrapsíquico

Sugiere que factores biológico, psicológicos y
sociales son factores que intervienen juntos y
producen atracción sexual, sentimientos y
quizás la orientación sexual.


Hormonas: La madre no produce suficientes
hormonas masculinas
Algunos investigadores plantean la hipótesis
de que la hormona del andrógeno prenatal
que circula en el cuerpo madre puede
correlacionar con la tendencia de uno de sus
descendientes que ser homosexual


A partir de los 3 años cuando se establece el
sentido básico de lo masculino y lo femenino.
En la etapa infantil se forjan las pautas de la
conducta en todos los ámbitos, incluyendo el
sexual.


Tanto los niños como las niñas tienen una
conducta sexual poco diferenciada.
Diferencia: Los órganos genitales, el
comportamiento motor y sensorial es
prácticamente igual

La práctica del trabajo social consiste en la
comprensión de la opresión y la defensa de
los grupos marginados, incluidas las minorías
sexuales.

La declaración de su política acerca de temas
lésbicos, gay y bisexuales, afirma que apoya
las políticas tanto en los sectores privados
como públicos que garanticen la no
discriminación; que sean sensibles a las
necesidades de salud y salud mental de las
personas lesbianas, gay y bisexuales; y que
fomenten la comprensión de las culturas
lesbianas, gay y bisexuales.
La estigmatización social generalizada de las
personas lesbianas, gay y bisexuales es uno de
los principales factores que impulsa a
algunas personas a buscar cambiar la
orientación sexual.


Las terapias de conversión de orientación
sexual dan por hecho que la orientación
homosexual es tanto patológica como de
libre elección. No hay datos que demuestren
que las terapias reparativas o de conversión
sean eficaces y, de hecho, pueden ser
perjudiciales.

Desalienta a los asistentes sociales a que
proporcionen tratamientos destinados a
cambiar la orientación sexual o a que remitan
a terapeutas o programas que afirmen
hacerlo.

Reafirma su posición contraria a las terapias
reparativas y a los tratamientos destinados a
cambiar la orientación sexual o la remisión a
terapeutas o programas que afirmen hacerlo.

Las personas jóvenes lesbianas, gay y
bisexuales también deben enfrentar
prejuicios, discriminación y violencia en la
sociedad y, en algunos casos, en sus propias
familias, escuelas y comunidades.

La marginalización tiene efectos negativos
sobre la salud, la salud mental y la educación
de las personas jóvenes lesbianas, gay y
bisexuales que la experimentan.

Heterosexuales tienden a faltar a la escuela
por temor, por ser amenazados por otros
estudiantes y por temor a que sus
pertenencias sean dañadas en la escuela



“Personajes “afeminados” dando la apariencia
de ser homosexuales, para que la gente se
ría.”
“pareces un pato”
“ay chús” soltando la mano hacia abajo, con
ese lenguaje corporal que alude a los
afeminados
Un cajero automático en un bar
llamado El 8 de Blanco en San
Juan, Puerto Rico, entregó un
recibo con el mensaje “we hate
fags”