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Desarrollo del Pensamiento y
Arte Moderno
“No te di, Adán, ni un puesto determinado ni un
aspecto propio ni función alguna que te fuera peculiar,
con el fin de que aquel puesto, aquel aspecto, aquella
función por los que te decidieras, los obtengas y
conserves según tu deseo y designio. La naturaleza
limitada de los otros se halla determinada por las leyes
que yo he dictado. La tuya, tú mismo la determinarás sin
estar limitado por barrera ninguna, por tu propia voluntad,
en cuyas manos te he confiado. Te puse en el centro del
mundo con el fin de que pudieras observar desde allí
todo lo que existe en el mundo. No te hice ni celestial ni
terrenal, ni mortal ni inmortal, con el fin de que (casi libre
y soberano artífice de ti mismo) te plasmaras y te
esculpieras en la forma que te hubieras elegido. Podrás
degenerar hacia las cosas inferiores que son los brutos;
podrás (de acuerdo con la decisión de tu voluntad)
regenerarte hacia las cosas superiores que son divinas.”
Giovanni Pico Della Mirándola, Discurso de la dignidad humana.
1. Humanismo renacentista
1.- Humanismo renacentista
1.1 Ideas fuerza.
1.2 Factores y causas.
1.3 Innovaciones. El canon
artístico y pictóricos.
1.4 Factores de difusión.
1.1.- Ideas fuerza del humanismo renacentista
-Humanismo.
-Renacimiento.
-Antropocentrismo.
-Individualismo.
-Deseo de fama,
gloria y fortuna
terrenal.
-Valoración de la herencia clásica, grecolatina
-La “devotio moderna”. fue
un movimiento religioso de la Baja
Edad Media. Está relacionada con
el Humanismo cristiano,
-Revalorización estética de la
naturaleza.
Sandro Botticelli: "Primavera" (1478). El dios
Mercurio, las tres Gracias, la diosa Venus, la diosa
Flora. el dios Céfiro del viento persiguiendo a la
ninfa Cloris.
1.2.- Factores y causas del humanismo renacentista
-Desarrollo
urbano.
-Capitalismo mercantil:
los mecenas.
-El retorno a
los clásicos.
-El rol de las
universidades.
-La influencia
de Bizancio.
1.3.- Innovaciones del Humanismo
En la educación:
- Las academias.
- La pedagogía
humanista.
- La filosofía:
aristotelismo y
platonismo.
El Humanismo
• Corriente literaria y fundamento filosófico, que fijó al
individuo como centro de todas las cosas. Antropocentrísmo,
en el siglo XIV
• Renovado estílo de vida, predilección por las letras de la
Antiguedad Clásica
• Grandes literatos humanistas y sus obras:
Dante, Boccaccio, De Rotterdam, Maquiavelo
La divina comedia
(infierno purg, paraiso)
Decamerón
(mundano)
Elógio a la
locura
El Príncipe
-LOS PERSONAJES
Atenea
Apolo
Platón
Aristóteles
Bramante
Diógenes
Hipatia
Pitágoras
Miguel Ángel
Rafael
Griegos retratados
• Anaximandro: “ la
vida debio
comenzar en el
agua”
• Platón: ”el hombre
por el conocimiento
puede alcanzar el
bien”
• Hipatia: defensora
del heliocentrismo y
creadora del
astrolabio.
• Diógenes: “precisa
anatomía de las
venas”
• PITAGORAS:
• “A+B= C”
Imagen: Rafael, La academia
de Platón. En la escena
central se reconoce a Platón y
a Aristóteles. En ella, Platón
apunta hacia el cielo y
Aristóteles apunta hacia el
suelo, reflejando con ello la
discusión
(propia
del
Renacimiento
humanista)
acerca de la importancia de
reconocer, junto al mundo de
las ideas, el mundo de la
experiencia sensible.
El canon artístico renacentista
-Proporcionalidad de las formas.
-Recreación artística de la antigüedad.
-Predominancia de las líneas rectas y columnas (arquitectura).
-Uso formal de la cúpula.
-Monumentalidad y gravedad de la estatuaria.
Canon en la pintura
-El desarrollo del retrato ( La Gioconda).
- El uso de la perspectiva lineal.
-Representación naturalista de los cuerpos.
El canon artístico
1.4.-Factores de la difusión del Humanismo
renacentista
Factores:
- La Imprenta.
- Las academias.
- El rol de las monarquías.
“La imprenta es un
ejército de
veintiséis soldados
de plomo, con el
que se puede
conquistar el
mundo” (Johan
Gütemberg).
6. La Reforma Protestante
• Martín Lutero y sus 95 tesis: 1517 en la
catedral de Witemberg.
OTRO REFORMISTA
• Juan Calvino en
Ginebra, se difunde
por Francia, los Países
Bajos y Suiza.
• 1536: La Institución de
la Religión Cristiana
Y por último:
• Enrique VIII de Inglaterra.
• Rompió su vínculo con el
Papa debido a que le negó
la posibilidad de divorciarse
con su mujer (1529); crea
una iglesia nacional.
• Isabel I , en 1563 estableció
los dogmas de la IGLESIA
ANGLICANA.
Diferencias entre las doctrinas religiosas:
CATÓLICOS
PROTESTANTES
La salvación depende de la fe y de
las obras o acciones humanas
La salvación depende de: la fe
(luteranos), la predestinación divina
(calvinistas).
Celebran siete sacramentos
Conservan solo algunos sacramentos
como el bautismo y el matrimonio
Reconocen obediencia al Papa
No reconocen la autoridad del papa.
Aceptan al dogma o doctrina de la
Iglesia.
Rechazan el dogma de la Iglesia
católica y creen que la única fuente
de verdad es la Biblia.
Consecuencias de la reforma
•
¿Qué es la Contrareforma
Católica?
Después de 1521, el Papado
comenzó a realizar una serie de
reformas:
• Se establecieron reglamentos muy
estrictos para las órdenes
religiosas tradicionales.
• En 1540 se autorizó la creación
de la Compañía de Jesús,
fundada por Ignacio de Loyola
sobre la base de dos principios: la
obediencia absoluta al Papa y la
estricta aceptación a los principios
de doctrina dictados por la Iglesia
de Roma.
• Los jesuitas se convirtieron en el
principal apoyo y defensa del
nuevo catolicismo.
En el Concilio de Trento
(reunido entre 1545 y 1563): los obispos
católicos:
1.
2.
3.
4.
reafirmaron los dogmas de fe
crearon centros destinados a la formación
de sacerdotes
reconocieron al Papa como la autoridad
superior de la Iglesia Católica.
Aprobaron también el restablecimiento del
Tribunal del Santo Oficio, conocido como la
Santa inquisición, para controlar y garantizar
la pureza de la fe católica de los creyentes.
Y también, la realización del índice de los
libros prohibidos para la lectura de los
católicos, por contener afirmaciones
contrarias a la fe.
2. El pensamiento
y arte modernos
2.1.- El Barroco
a) Contexto histórico:
el reino de España y
El SIRG
b) Innovaciones del
Barroco.
2.1.-El Barroco
a) Contexto histórico del Barroco
El Barroco exaltó tres poderes de su época:
- El poder de la fe
(protestante o católica).
- El poder absoluto del
monarca.
- El poder de la nobleza
cortesana y de la burguesía
urbana.
“El estado soy yo”, Luis XIV.
b) Innovaciones artísticas del Barroco
Arquitectura:
-Columnas retorcidas.
-Juegos de luz y sombra.
-Motivos curvos, idea de movimiento.
-Monumentalidad de las edificaciones.
b) Innovaciones artísticas del Barroco
En la pintura:
-Tenebrismo efectista.
-Colorismo preciosista.
-Exaltación del poder.
2.2.- El Siglo de las Luces
a) El Clasismo.
b) La Ilustración.
2.2.- Siglo de las Luces:
a) Clasicismo
-Simpleza de las formas.
-Idea de armonía y el equilibrio.
-Recurso de modelos geométricos.
b) La Ilustración
Ideas fuerza:
-Confianza en la razón.
-Valoración de la naturaleza.
-Tolerancia civil.
-Creencia en el progreso.
-Deísmo.
Principales autores:
Rousseau
Voltaire
Montesquieu