Download Presentación de Miguel Ángel Verdugo

Document related concepts

Autogestión (de personas con discapacidad intelectual) wikipedia , lookup

Discapacidad wikipedia , lookup

Gerontología wikipedia , lookup

Discapacidad intelectual wikipedia , lookup

Calidad de vida wikipedia , lookup

Transcript
Miguel Ángel Verdugo Alonso
Catedrático de Psicología de la Discapacidad,
Director del INICO, Universidad de Salamanca
1.
El surgimiento de un potente movimiento hacia la
protección de los derechos de las personas mayores.
2. Un énfasis en un envejecimiento exitoso, que acentúa
los factores ambientales que mejoran el proceso de
envejecimiento.
3. Un mayor respecto por: la libertad, la independencia y el
ejercicio libre de la iniciativa individual; una pensión de
jubilación que garantice una vivienda apropiada;
oportunidades para participar en el más amplio rango de
actividades cívicas, educativas, recreativas y culturales;
vivienda disponible; el nivel necesario de servicios de
salud mental y física; rápido acceso a servicios sociales
eficaces; atención residencial apropiada cuando sea
necesario; y una vida y una muerte dignas.
Javier Arcenillas. Concurso de Fotografía del
INICO- Fundación Grupo Norte 2006
FACTORES CONTEXTUALES QUE FAVORECEN EL
DESARROLLO DEL CONCEPTO DE CALIDAD DE VIDA EN
LA DISCAPACIDAD (Schalock y Verdugo, 2002/2003)
1. Visión distinta de las posibilidades de vida de las personas
con discapacidades intelectuales y pluridiscapacidades.
2. Paradigma de apoyos que subyace a la prestación de servicios
y que se centra en la vivienda y empleo con apoyo (se centra
en la persona, y en las Vs ambientales que la influencian).
3. Una relación entre el concepto de calidad de vida y el de
incremento de la calidad, mejora de la calidad, control de
calidad, y evaluación basada en los resultados (la revolución
de la calidad).
Ivonne R. Ribes Concurso de Fotografía del INICOFundación Grupo Norte 2006
INSTITUCIONAL
DE INTEGRACIÓN
EN LA COMUNIDAD
¿Quién lo recibe?
Paciente
Cliente
Ciudadano
¿Qué se planifica?
Los cuidados
Las habilidades
El futuro
¿Quién toma las
decisiones?
El especialista
El equipo
La persona con su
círculo de apoyos
¿Qué principios
guían?
Limpieza, salud
y seguridad
Habilidades y
socialización
Autodeterminación,
relaciones e
inclusión
¿Qué
determina la
calidad?
La práctica
profesional y
el nivel de
cuidados
La realización
de programas y
objetivos
La calidad de
vida del
individuo
Bienestar Material
Desarrollo Personal
Bienestar Físico
Bienestar Emocional
Relaciones Interpersonales
Autodeterminación
Inclusión Social
Derechos
Félix Ordóñez. Concurso de Fotografía del INICO- Fundación
Grupo Norte 2006
IMPORTANCIA QUE DAMOS HOY
AL CONCEPTO DE CALIDAD DE
VIDA
José Juan Gutiérrez. Concurso de Fotografía del
INICO- Fundación Grupo Norte 2006
a) Orienta la transformación y cambio de los sistemas sociales,
educativos y de salud hacia la persona (logros personales) y
su entorno (Noción sensibilizadora).
b) Permite mejorar la eficacia de las prácticas profesionales
(medición y control de avances); y
c) Es un lenguaje común (unificador) para la personas con
discapacidad, los profesionales, los investigadores, los
gestores y los políticos: Concepto comprensivo holístico en
la salud, salud mental, servicios sociales y educación.
ALIDAD DE
IDA
Concepto identificado con el movimiento de avance, innovación y cambio
en las prácticas profesionales y en los servicios, permitiendo promover
actuaciones a nivel de la persona, de la organización y del sistema social
Marco de referencia
conceptual para
evaluar resultados de
calidad
Criterio para evaluar
la eficacia de esas
estrategias
Constructo social que
guía las estrategias de
mejora de la calidad
ALIDAD DE
IDA
El uso del concepto es hoy de primordial importancia en los servicios
sociales, educativos y de salud, pues permite:
PLANES DE
ATENCIÓN
Y APOYO MÁS
PERSONALIZADOS
Y ADECUADOS
• Evaluación integral de
necesidades de la
persona
• Planificación de
programas
individuales de apoyo
• Avances en logros
personales
• Planteamiento de
actividades o
estrategias de apoyo.
• Perfil de proveedores
• Comparación de
organizaciones y
servicios (para el
mismo colectivo y para
otros colectivos)
Planificación centrada
en la persona
Estrategias de cambio
organizacional
• Información general
sobre resultados
personales de
acciones sociales
• Comparación con
baremos de población
general (estándar CV)
• Toma de decisiones
para la mejora de D de
CV
Asesoramiento y
Formación
de Profesionales
Ámbito educativo general
Vida Adulta de personas
con discapacidad
intelectual
Servicios sociales para personas
mayores, con discapacidad
intelectual y física de gran
afectación, salud mental y otros
GENCAT
CVI CVIP
CCVA
INTEGRAL
(Gómez-Vela
y Verdugo,
2009)
(Sabeh,
Verdugo,
Prieto y
Contini,
2009)
(Verdugo, Gómez,
Arias y Schalock.
2009)
(Verdugo, Arias,
Gómez y Schalock,
2008a, 2009)
10
Verdugo, M. A. Gómez, L. E., Arias, B. y Schalock, R. L. (2009). La
Escala INTEGRAL. Madrid: CEPE.
Evaluación de la
calidad de vida desde
perspectivas objetivas
y subjetivas en
personas mayores de
18 años con
discapacidades
intelectuales y del
desarrollo
11
12
Verdugo, M. A., Arias, B. Gómez, L. E. y Schalock, R. L. (2009). Formulario de la Escala
Gencat de Calidad de vida. Manual de aplicación de la Escala Gencat de
Calidad de vida. Barcelona: Departamento de Acción Social y Ciudadanía,
Generalitat de Cataluña.
Evaluación objetiva de la
calidad de vida de usuarios
de servicios sociales
(personas mayores,
discapacidad intelectual,
discapacidad física,
problemas de salud mental,
drogodependencias,
13
VIH/SIDA
Miguel Ángel Verdugo Alonso
14

El cambio de paradigma implica:
déficits de la persona
autodeterminación y
la inclusión

Interés principal:
¿Qué apoyos son necesarios para ayudar a las personas
a participar en su comunidad,
asumir roles valorados socialmente
y experimentar una mayor satisfacción y realización?
PROCESO DE EVALUACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE APOYOS
DE CUATRO COMPONENTES
Componente 1:
Identificar experiencias
y metas deseadas de vida
Componente 2:
Determinar la
Intensidad de necesidades
de apoyo
Componente 3:
Desarrollar el Plan de Apoyo Individualizado
Componente 4:
Monitorizar el Progreso
(Schalock,
Thompson
y Tassé,
2008)
PLANIFICACIÓN
CENTRADA EN LA
PERSONA
ESTRATEGIAS DE
CAMBIO
ORGANIZACIONAL
ASESORAMIENTO
Y FORMACIÓN DE
PROFESIONALES
MACROSISTEMA
MESOSISTEMA
MEJORANDO
RESULTADOS
PERSONALES PARA
UNA VIDA DE CALIDAD
Ramón J. Sender, En la vida de Ignacio
Morel, 1969.
“No hay que dejar que la
vida juegue con nosotros.
Hay que adelantarse a
jugar con la vida.”
21
UNA ABUELA ES VIEJA POR FUERA Y JOVEN POR DENTRO
LOS ABUELOS SON COSAS ENCANTADORAS, TIENEN SU
ORIGEN EN EL SIGLO PASADO
NUNCA SE PIERDE UNA ABUELA PORQUE SE SUELEN
ENCONTRAR EN LOS BANCOS DE LOS PARQUES O EN LAS
SALAS DE BINGO
MI ABUELO TIENE LA COSTUMBRE DE COMPARME
CARAMELOS Y DESPUÉS COMÉRSELOS
MI ABUELO SOLÍA SALTAR Y CORRER CON MI HERMANO,
PERO AHORA LOS DOS SON MAYORES
Ediciones 29, Exley publications, 1977
http://sid.usal.es/
http://inico.usal.es/