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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL YARACUY
VICERECTORADO
ESPACIO ACADÉMICO: CIENCIAS DEL DEPORTE
UNIDAD CURRICULAR: SOCIOLOGÍA DEL DEPORTE
PROFESOR: WULLIAN MENDOZA
Teorías Sociológicas del Deporte Moderno.
Aspectos metodológicos a considerar
Para un mejor desarrollo de este aparte, es pertinente hacerse de una herramienta metodológica que
permita valorar objetivamente las diferentes posturas que existen en torno al deporte, para ello, se plantea el
uso de la categoría de “Enfoque” para una mayor comprensión no sólo de estas teorías sino de cualquier
postura que en adelante se pretenda analizar de manera critica epistemológica el estudiante de ciencias del
deporte.
¿Que es un enfoque?
El presente contenido exige introducir al estudiante en el estudio de teorías sociológicas aplicadas al
mundo deportivo, desde el punto de vista de cómo ellos son manejados por investigaciones que se adscriben a
una u otra tendencia; en ese sentido es necesario hacer una presentación de la herramienta a utilizar para una
comprensión del hecho. Según Bunge (1976), un enfoque representa una descripción de un área de la realidad
que se constituye de un marco general u orientación teórica, una problemática y una orientación metodológica
esquemáticamente un enfoque esta representado por:
ENFOQUE
MARCO--PROBLEMÁTICA—MÉTODO.
EL MARCO GENERAL: Constituye el conjunto de problemas o características que permiten distinguir una
orientación teórica de otra. (Hipótesis-principios).
PROBLEMÁTICA: representación teórica en la que se explica la morfología del objeto de estudio es decir un
sistema de afirmaciones relacionadas lógicamente que explican la realidad a estudiar.
MÉTODO: representa el marco donde se construyen las explicaciones para que cumplan el requisito de ser
científica.
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Deporte Fenómeno Sociológico
Aunque en la actualidad existen innumerables publicaciones que han intentado formular una explicación
sistemática del hecho deportivo en lo siguiente se pretenden agrupar, sólo las perspectivas que cumplen en
alguna medida los aspectos que debe contener un enfoque como perspectiva teórica ellos es:
LO SOCIAL DEL EVENTO DEPORTIVO
ANÁLISIS MACROSCOPICO
NEOMARXISTA
HISTORICO FILOSÓFICO
OBJETIVO
FIGURACIONAL.
SUBJETIVO
INTERACCIONISMO
SIMBÓLICO
ACCIÓN SOCIAL. (Estructura de acción)
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ANÁLISIS MICROSCOPICO
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO:
Principal Exponente:
George Stone (1969). Deportes Americanos.
Orientaciones Generales:

El tema básico de está sociología es el ser humano su modo de comportarse y las razones de su
comportamiento. Los seres humanos son vistos en función de sus roles status y sus modos de
interacción social, como nos afirma García Ferrando en su texto Sociología del Deporte los
interaccionistas estudian las formas mediante las cuales los individuos en función de su relación
directa con otros le otorgan significado a su vida considerado como el mundo social donde
habitan.

Lo verdaderamente importante de analizar de la actividad deportiva es el estudio de las
relaciones y significados del hecho deportivo para las personas que lo practican. (jugadoresespectadores), eso es lo verdaderamente significativo del fenómeno.
Problemática:

El deporte debe ser analizado no sólo como un elemento de la sociedad sino como una
estructura de acción.

La dinámica del deporte viene dada por la existencia de la antinomia Juego-Exhibición.

Las necesidades del deporte dependen de las disposiciones u orientaciones motivacionales de
quienes participan directamente en el fenómeno (jugadores-espectadores).

Las actividades en ese sentido se orientan en función de la satisfacción de intereses de ambos
actores.

A medida que el deporte se institucionaliza el elemento lúdico esta supeditado a intereses no
propios del jugador sino del que financia el espectáculo deportivo.

El deporte en este orden de ideas es una estructura de acción donde se presenta como factor
dinámico la antinomia:
1. juego-exhibición.
2. Jugador espectador.
3. Necesidades intereses –vínculo social.
3
Aspectos Metodológicos:

Sociología que privilegia el estudio de unidades de análisis micro (agregados sociales).

Estudios de carácter inductivo.

Análisis ahistorico.

Uso de guías de observación.

Predominio de métodos de historias de vida e investigación acción-observación participante.
ACCIÓN SOCIAL O ESTRUCTURA DE ACCIÓN SOCIAL:
Principales exponentes:
Gunter Lushen –Kurt Weiss. (1980). Sociología del Deporte.
Orientaciones Generales:

La realidad social en este caso a la realidad deportiva representa una estructura de acción social
con componentes que definen su naturaleza social, psicosocial, cultural.

El deporte es un sistema delimitado en el espacio tiempo, que se define, a través, de la negación
del mundo exterior y la renuncia a intereses utilitarios.

El análisis del deporte comprende una valoración del mismo como sistema, sui generis su
función en la sociedad.
Problemática:

El deporte es una acción social que se desarrolla en forma lúdica como competición.

Entre dos o más individuos o partes contrincantes.

Cuyo resultado viene determinado por la habilidad táctica estratégica.

Estableciendo una jerarquía sustentada en la dimensión de estatus y no en dimensión de clases
y poder.

Para conocer un objeto no es preciso conocer sus propiedades externas como internas.

El deporte presenta en este orden de ideas:
1. Carácter agonal.
2. Presencia de lo lúdico.
3. Relaciones de conflicto y asociación.
4. Estructura dual.
5. Estructura jerárquica.
6. Representaciones antinómicas.
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Aspectos metodológicos:

Estudios comparativos.

Ahistorico.

Ecléctico.

Orden empírico.

Categorías de sistema, teoría de acción.
FIGURACIONAL:
Principales exponentes:
Norbert Elías-Erich Dunnig. Deporte y Ocio en el Proceso de Civilización.
Orientaciones generales:

Para poder comprender los procesos sociales se deben superar las barreras, que separan a los individuos
de las estructuras en las cuales se desenvuelven “la sociedad es de los individuos”.

Críticas alas teorías del deporte moderno:
1. Contra la superseriedad del deporte moderno (Huizinga).
2. Contra la determinación del espectador sobre el jugador de (Stone).
3.
Contra los que pronostican la desaparición del elemento lúdico.
4.
Contra la falta de interdependencia del fenómeno con e tejido social.
5.
Contra el análisis ahistorico del hecho deportivo.
Problemática:

El deporte es una estructura de acción que se representa por un equilibrio de tensiones entre los actores
que la conforman y el sistema social al cual pertenece:

Placer-agresión

Ataque-defensa.

Jugador-espectador

Lúdico-interés.

Practica-espectáculo.

El deporte es un fenómeno cambiante, la aparición del deporte moderno obedece al desarrollo de una
sociedad más seria.

La superseriedad del deporte moderno corresponde a una erosión de los valores del deporte afición por
profesional.
5

La deportivizacion es una propuesta de análisis del desarrollo deportivo es decir, génesis y evolución del
deporte moderno y su aceleración por tres efectos:
1. La formación del Estado.
2. Democratización de la práctica deportiva.
3.
Búsqueda de una mayor seriedad en el deporte.
Aspectos Metodológicos:

Análisis comparativo.

Estudios de tipo histórico.

Integración macro-micro.
NEOMARXISMO:
Principales exponentes:
Bero Rigauer. Deporte Y Trabajo.
Jean Brohm. Sociología Política del Deporte.
Eloy Altuve (venezolano). Deporte Modelo Perfecto de Globalización.
Consideraciones Genérales:

El deporte es un reflejo de la sociedad al cual pertenece (capitalista industrial), producto de un desarrollo
histórico, particular.

El deporte es una actividad típica de una sociedad industrial, cuyo fundamento es la organización científica
del trabajo y la creencia en el progreso humano lineal.
PROBLEMÁTICA:

El sistema deportivo es una totalidad de relaciones sociales, categorías y prácticas supeditadas a una
relación esencial la búsqueda de rendimiento corporal.

En la sociedad actual el deporte ha sido enajenado y convertido en un producto burgués.

El modelo deportivo que predomina en la sociedad moderna es aquel dirigido a:
1. La búsqueda de máximo rendimiento.
2. El rompimiento del record.
3. la búsqueda del triunfo(la medalla)
4. Productor de un producto (el campeón).
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
Desde el punto de vista histórico el deporte moderno tiene sus orígenes en el desarrollo del modo de
producción capitalista.

En toda sociedad el deporte funge como un mecanismo reproductor del status quo.

El deporte está en un proceso continuo de cambio y transformación.
Aspectos Metodológicos:

El deporte debe ser analizado como un elemento total.

Como un hecho histórico.

Análisis histórico-genético.

Énfasis en los cambios en la praxis(crítica-dialéctica-revolución)
HISTÓRICO FILOSÓFICO:
Aunque está postura no encuadra perfectamente como una teoría de carácter inductivo experimental
(enfoque), es importante reconocer su valor metateórico como un aporte que ha permitido abrir, la discusión
académica en torno al concepto del juego como actividad humana creadora de cultura y su relación - diferenciación
con el deporte, en un libro publicado por su exponente el holandés Johan Huizinga en 1938 titulado Homo Ludens
en donde se explica la naturaleza del juego, su concepto e importancia como fuente creadora de cultura; donde en
este aparte nos interesa rescatar algunos aspectos vinculados al fenómeno deportivo como son:

El hombre posee una tendencia instintiva que lo impulsa a jugar, es decir, se considera al hombre
como ser orientado a lo lúdico.

El deporte es antes que todo un juego”una acción o actividad voluntaria realizada en ciertos limites de
espacio tiempo.

Los juegos (deporte), forman parte e las actividades recreativas que equilibran la vida entre un mundo
serio y no serio.

El deporte en las sociedades modernas avanza hacia un proceso de mayor seriedad, que atenta
contra el talante lúdico. (Separación de lo formal e informal. por ser:
1. Un espectáculo organizado, medido, orientado al lucro.
2. Burocrático.
3. Que responde al proceso de racionalización de las actividades humanas utilitaristas
sustituyendo lo lúdico, por lo competitivo.
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Como hemos podido observar el deporte es por demás un ámbito bastante complejo que ha sido estudiado
de manera incipiente por muchas tendencias aunque son pocas las que adquieren un status sistemático,
incluso estas con un camino todavía desconocido por recorrer comenzar desde aquí puede ser un punto de
partida para seguir desarrollando investigaciones de está naturaleza.
BIBLIOGRAFÍA
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ALTUVE, Eloy (1997). Juego, Historia, Deporte y Sociedad en América Latina. CEEIA. Maracaibo-Venezuela.
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Madrid-España
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