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Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
Plantel Mexicali.
Ecología.
Principios básicos de la ecología.
Prof. Humberto Larrinaga Cunnigham.
Salvador I. Camacho Aceves.
Grupo: 605.
Introducción.
Ecología del griego «οίκος» oikos="casa", y «λóγος» logos="
conocimiento“ como diría yo es el conocimiento de entorno en este trabajo
explica los principios básicos de la ecología sus divisiones y la ciencias que
la complementan.
Ernest Haeckel , creador del términoecología y considerado el fundador de su estudio.
Desarrollo
Que es ciencia??
Del latín scientia 'conocimiento', es el conjunto de
conocimientos sistemáticamente estructurados, y
susceptibles de ser articulados unos con otros. La
ciencia surge de la obtención del conocimiento
mediante la observación de patrones regulares,
de razonamientos y de experimentacion en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan
preguntas, se construyen hipotesis, se deducen
principios y se elaboran leyes generales y esquemas
metódicamente organizados
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Ecologia
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El término Ökologie fue introducido en 1869 por
el alemán prusiano Ernst Haeckel en su
trabajo Morfología General del Organismo; está
compuesto por las palabras griegas oikos (casa,
vivienda, hogar) y logos (estudio o tratado), por
ello Ecología significa "el estudio de los hogares" y
del mejor modo de gestión de esos.En un principio,
Haeckel entendía por ecología a la ciencia que estudia
las relaciones de los seres vivos con su ambiente,
pero más tarde amplió esta definición al estudio de las
características del medio, que también incluye el
transporte de materia y energía y su transformación
por las comunidades biológicas.
Educación Ambiental
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Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar
en la población una conciencia que le permita identificarse con
la problemática ambiental tanto a nivel general (mundial),
como a nivel específico (medio donde vive); busca identificar
las relaciones de interacción e independencia que se dan entre
el entorno (medio ambiente) y el hombre, así como también se
preocupa por promover una relación armónica entre el medio
natural y las actividades antropogénicas a través del desarrollo
sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y
calidad de las generaciones actuales y futuras.
Ejemplo: Campañas de reciclaje y campañas de reforestación.
Diferencia entre EMA y EA
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Por medio ambiente se entiende todo lo que afecta a un ser vivo.
Condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de
la sociedad en su vida. Comprende el conjunto de valores naturales,
sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinados,
que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones venideras. Es
decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que
también comprende seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones
entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.
Educacion ambiental es la solución de problemas ambientales, en relación a
la educación ambiental, el papel o la herramienta más importante lo juega
el educador, ponente o facilitador, que en definitiva tiene a cargo la
enseñanza e inculcación como tal del tema, este actúa como posibilitador
intelectual, afectiva y moral a los alumnos, que en este caso proporciona la
información y valores ambientales necesarios para crear al receptor una
conciencia ecológica, permitiendo de esta forma un cambio de actitudes
negativas para el entorno a otras que permitan el desarrollo sostenible, que
al final van llevar a cabalidad los objetivos de la educación ambiental.
Definiciones
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Autoecología es el escalón más básico de la ecología que estudia las
especies en relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las
adaptaciones de una especie a los factores abióticos.
Demoecologia es una rama de la demografía que estudia las poblaciones
formadas por los organismos de una misma especie desde el punto de vista
de su tamaño (número de individuos), estructura (sexo y edad) y dinámica
(variación en el tiempo).Una población desde el punto de vista ecológico se
define como "el conjunto de individuos de la misma especie que ocupan un
lugar y tiempo determinado, con un pool genético que les permite
reproducirse, perpetuearse y evolucionar." Ejemplo: Afectan factores como
la disponibilidad o calidad de alimentos, cambio de hábitad,etc.
Sinecología es el estudio de comunidades, es decir medios
ambientales individuales y las relaciones entre las especies que viven ahí.
Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un mismo
grupo y el medio en el que vive.
Divisiones de la ecología
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La ecología microbiana es la rama de la ecología que estudia a los microorganismos en su
ambiente natural,
Biogeografía: es la ciencia que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra.
La ecología matemática se dedica a la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos a
los problemas de la relación de los seres vivos con su medio.
La ecología urbana es una disciplina cuyo objeto de estudio son las interrelaciones entre los
habitantes de una aglomeración urbana y sus múltiples interacciones con el ambiente.
La ecología de la recreación es el estudio científico de las relaciones ecológicas entre el ser
humano y la naturaleza dentro de un contexto recreativo.
La ecología del paisaje es una disciplina a caballo entre la geografía física orientada
regionalmente y la biología. Estudia los paisajes naturales prestando especial atención a los
grupos humanos como agentes transformadores de la dinámica físico-ecológica de éstos.
La ecología regional es una disciplina que estudia los procesos ecosistémicos como el flujo de
energía, el ciclo de la materia o la producción de gases de invernadero a escala de paisaje
regional o bioma. Considera que existen grandes regiones que funcionan como un único
ecosistema.
La agronomía, pesquería y, en general, toda disciplina que tenga relación con la explotación o
conservación de recursos naturales, en especial seres vivos, tienen la misma relación con la
ecología que gran parte de las ingenierías con la matemática, física o química.
Ciencias auxiliares
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METEOROLOGIA. La Climatología y la Meteorología son disciplinas
significativas que ayudan a los Ecólogos a entender cómo las variaciones en las
condiciones del clima en una región dada influyen en la biodiversidad.
PALEONTOLOGIA. Al estudiar los cambios sufridos por organismos que vivieron
anteriormente.
GENETICA. Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones naturales.
MICROBIOLOGIA. Al estudiar a los microorganismos (reino Fungi, Monera,
Protista).
ECONOMIA. Aprovechamiento de recursos naturales.
CARTOGRAFIA. Aprovechamiento de recursos naturales.
SOCIOLOGIA. Conocimiento sobre fenómenos de la sociedad humana como la
explosión demográfica.
POLITICA. Conocimientos sobre el marco jurídico ambiental.
MATEMATICAS. Aporta conocimientos para llevar a cabo estimaciones
numéricas.
Conclusión
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La ecología es importante porque la rama de la Biología que
estudia las interacciones de los seres vivos con su medio.
Mientras que otras ramas se ocupan de niveles de organización
inferiores (desde la bioquímica y la biología molecular
pasando por la biología celular, la histología y
la fisiología hasta la sistemática), la ecología se ocupa del
nivel superior a éstas, ocupándose de las poblaciones,
las comunidades, los ecosistemas y la biosfera. Por esta razón,
y por ocuparse de las interacciones entre los individuos y su
ambiente, la ecología es una ciencia multidisciplinaria que
utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia,
especialmente Geología, Meteorología, Geografía, Física,Quí
mica y Matemática.
Bibliografía
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http://respuestas.wikia.com/wiki/Cuales_son_las_ciencias_aux
iliares_de_la_ecologia
«Introducción», Ecología: individuos, poblaciones y
comunidades (3ª edición), Barcelona: Omega,
1999, ISBN 9788428211529
«Nothing in Biology Makes Sense Except in the Light of
Evolution» (en inglés), The American Biology Teacher 35 (3):
125-129, 1973, ISSN 0002-7685, Resumen divulgativo
Margalef, Ramón (1998). «1». Ecología (9ª edición).
Barcelona: Omega. ISBN 8428204055.
Molles, Manuel C. Jr. (2006). Ecología: Conceptos y
aplicaciones. (3ª edición). Madrid: McGrawHill. ISBN 844814595X.