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1. La Computadora.
2. La Informática.
3. Diagrama de Bloques.
4. Generación de Computadoras
5. Tipos de Computadoras
6. Tipos de Software

Concepto de Computadora.
Almacenar
Físicos
(Hardware)
Procesar
Lógicos
(Software)
Máquina Electrónica
Resultados Exactos
 Clasificación
de Dispositivos - Entrada
Medios con el que el usuario proporciona órdenes,
comandos , instrucciones o datos a la computadora
para que ésta los procese
Cámara
de Video
Escáner
Mouse
Teclado
 Clasificación
de Dispositivos - Salida
Presentan al usuario el resultado
procesamiento de la Información
Impresora
Monitor
Parlantes
final
del

Clasificación de Dispositivos - Almacenamiento
Se guarda el Software (Sistemas Operativos, Software
de Aplicación, Archivos)

Clasificación de Dispositivos - Procesamiento
Procesan los datos introducidos por el usuario, que de
acuerdo a un programa utilizado muestran resultados.
 ¿Cómo
Funciona la Computadora?

Educativa
 Software Educativos, Videos Educativos, Web
Educativas (aulas virtuales).
 Científica
 Cálculos matemáticos de gran escala, Redes
Neuronales, Sistemas Expertos.
 Empresarial
 Contabilidad, Planificación , Construcción, etc.
 Medica
 Control de Historias Clínicas, Exámenes Clínicos,
Farmacias.
 Es
la Ciencia que estudia el Tratamiento
Racional y Automático de la Información
a través del uso de programas de
computadoras.
 Niveles de Conocimientos
• Operador.
 Maneja el Sistema Operativo nivel básico.
• Programador.
 Capaz de realizar programas pequeños (calculadoras,
juegos pequeños)
• Analista.
 Capaz de realizar sistemas pequeños (facturación, caja)
• Ingeniero.
 Capaz de realizar sistemas de cualquier medida. Conoce
diversas técnicas. Se puede especializar.

Diagrama de Bloque de la Computadora

Primera Generación (1944 a 1958)
• Se ingresaban los datos y programas en código
especial por medio de tarjetas perforadas
• El almacenamiento interno se lograba con un
tambor que giraba rápidamente, sobre el cual
un dispositivo de lectura/escritura colocaba
marcas magnéticas
Primera Generación (1944 a 1958)
 Estas máquinas estaban construidas por
medio de tubos de vacío.
 Programadas
 En
en lenguaje de máquina.
1951 aparece la UNIVAC (NIVersAl
Computer), fue la primera computadora
comercial, se utilizó para procesar el
censo de 1950 en los Estados Unidos.

Segunda Generación (1952-1964)
 El
invento del transistor hizo posible una
nueva Generación de computadoras

Menores necesidades de ventilación

Más rápidas, más pequeñas

Transferencia con un mínimo esfuerzo

Aplicaciones para reservación en líneas
aéreas, control de tráfico aéreo y
simulaciones
 Tercera
Generación (1964-1971)
 Desarrollo de los circuitos integrados (pastillas
de silicio), se colocan miles de componentes
electrónicos (resistencia, condensadores, diodos
y transistores)
 Más de un programa de manera simultánea
 Más pequeñas, más rápidas, desprendían
menos calor

Cuarta Generación (1971-1981)
 Aparece el microprocesador
 Se utilizaron los Floppys Disk
 Aparecieron los Lenguajes
de Programación
 Aparecieron las redes

Quinta Generación (1981-A la Fecha)
 Los principales productores de nuevas
tecnologías anunciaron una nueva generación,
cuyas características serían:
 Utilización del lenguaje Natural.
 Integración de Datos, Imágenes, Voz
(Multimedia)
 Interconexión de todo tipo de
computadoras, dispositivos y redes.

Supercomputadoras
 Diseñadas para aplicaciones científicas,
procesos complejos. Son los sistemas más
grandes, rápidos y costosos del mundo de las
computadoras.
 Las supercomputadoras pueden costar desde
10 millones hasta 30 millones de dólares, y
consumen energía eléctrica suficiente para
alimentar 100 hogares.
 Supercomputadora
de la NASA
 Supercomputadora
BlueGeneP de IBM
 Macrocomputadoras “Mainframe”


Las Macrocomputadoras (mainframe)
están diseñadas para manejar grandes
cantidades de entrada, salida y
almacenamiento de datos.
Son de menor tamaño que las
supercomputadoras.
 Macrocomputadoras “Mainframe”
 Minicomputadoras
Al igual que las micros son de propósitos
generales, pero mayormente son más poderosas
y más costosas que las micros.
 Capaz de soportar de 10 hasta 200 usuarios
simultáneamente
 Pueden realizar tareas específicas como:
Servidor de Base de Datos, Servidor de Correos,
Servidor Web.
 Minicomputadoras
 Microcomputadoras
 Computadoras de escritorio
 Actividades en oficinas, casa, escuelas,
laboratorios, comercios, etc.
 Es posible aumentar su memoria y la capacidad
de su procesador.
 Microcomputadoras
 En todas formas y tamaños
Palmtop
Notebook
Laptop
Pen computers
PDA ("personal
digital assistant")
Desktop
BlackBerry

Sistemas Operativos (Software de Base)
• Windows XP, Windows Vista, Novell, As-400,
Linux, Solaris.
 Software
de Aplicación (Tareas Específicas)
• Graficadores
 Paint, Photoshop
• Utilitarios
 Antivirus, Quemadores, Reproductores
• Procesadores de Textos
 Word 2007, NotePad, WordPad
 Planillas de Calculo
 Excel
 Sistemas
Operativos (Software de Base)
• Es el software encargado de administrar los
recursos de una computadora.
• Un recurso puede ser: Hardware – Software
• Ejemplo: La instalación de una impresora.
• Facilita al usuario el trabajo con la computadora
de una forma fácil, iterativa y multitarea.