Download Verbos pronominales

Verbos pronominales
Día 31 - 4 abr 2016
Gramática española
SPAN 4351
Harry Howard
Tulane University
Organización del curso
http://www.tulane.edu/~howard/GramEsp/t
24-verbospronom.html
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
2
Notas
Compáralas con las de Blackboard.
No tires los papales.
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7
MIN 4.0 7.5 5.0 7.0 6.0 6.0 8.0
AVG 6.9 8.6 7.4 8.8 8.8 8.5 9.2
MAX 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0 10.0
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
3
La prueba ha sido el repaso.
REPASO
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
4
B&B §26
VERBOS PRONOMINALES
Presentación
Un verbo pronominal es un verbo que va
acompañado de un pronombre átono que
concuerda con el sujeto:
me, te, se, nos, os, se
Me siento. ~ Nos sentamos.
Te sientas. ~ Os sentáis.
Se sienta. ~ Se sientan.
Muchos verbos se prestan a esta
construcción.
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
6
Temas
 Los significados de se
Reflexivo
Recíproco
Intransitivo
Matización
Totalidad
Pasivo
'Especial'
Impersonal
 Uno
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
7
Se reflexivo
El sujeto se hace algo a sí mismo.
El verbo es transitivo.
El pronombre se refiere al objeto directo o
indirecto
Me afeito.
Me quito la camisa.
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
8
To get or have something done for
oneself
Comparan el inglés
We built a house in the mountains.
We had a house built in the mountains
En español
Nos construimos una casa en las montañas.
Hicimos construir una casa en las montañas.
Mandamos construir una casa en las montañas
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
9
Se recíproco
Los sujetos se hacen algo los unos a los
otros.
Hace años que no se hablan.
Nos conocimos en Guadalajara.
Pedro y María se quieren mucho (el uno al otro)
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
10
Se intransitivo
Causativos ~ incoativos
En la forma transitiva, el sujeto causa un
cambio de estado
En la forma intransitiva con se, un cambio de
estado ocurre sin que nada lo cause.
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
11
Causativos ~ incoativos







María abrió la puerta.
María acostó al niño.
El cura casó a los novios.
Juan perdió las llaves.
Ana despertó a la niña.
Juan cerró la puerta.
El profesor aburrió a la
clase.
04-abr-16







La puerta se abrió (sola).
El niño se acostó.
Los novios se casaron.
Las llaves se perdieron.
La niña se despertó.
La puerta se cerró.
La clase se aburrió.
[26.4.2]
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
12
Otros verbos pronominales
intransitivos
Por desgracia, hay otros muchos verbos
pronominales intransitivos que no tienen
una pareja causativa o significan algo
distinto a su pareja transitiva:
cambiar ~ cambiarse
llevar ~ llevarse
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
13
Se de matización
Es muy difícil explicar la matiz que añade
este se y todavía más difícil traducirlo.
ver lista p. 376
Clasificación
Verbos de movimiento
Otros
Diferencias dialectales
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
14
Se de totalidad
Con verbos de consumición, percepción y conocimiento,
se indica que se ‘consume’ el objeto directo en su
totalidad:
Comí pizza.
Bebe mucho vino.
No deberías fumar.
Sabe mucho.
Gasta mucho.
04-abr-16
Me comí una pizza pequeña.
Se bebió un litro de vino.
Se fuma dos paquetes al día.
Se sabe todos los verbos
irregulares.
Se gastó todo el sueldo en
un fin de semana.
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
15
Se pasivo
Los verbos pronominales de 3ª persona
se pueden interpretar como pasivos
Las luces se encienden a las 9.
Tres árboles se derribaron.
Los motivos se ignoran.
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
16
Se impersonal y uno
Cuando no hay objeto directo, el
pronombre se entiende de forma
impersonal
Se habla español aquí.
Se come mal en Bruff.
*se se > uno
You shave yourself every day.
*Se se afeita todos los días.
Uno se afeita todos los días.
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
17
Prácticas
Ejercicios A-H en la entrega.
04-abr-16
SPAN 4351 - Harry Howard - Tulane University
18
Lo más importante de §27 y 28:
Verbos de devenir
Oraciones pasivas e impersonales
La próxima clase