Download tema 3 bases biológicas de la conducta

TEMA 3
BASES BIOLÓGICAS
DE LA CONDUCTA
 1. Herencia biológica: las leyes de Mendel, herencia ligada al sexo
 1.1. Las bases de la genética, herencia del sexo,
alteraciones en los cariotipos
1.2. Herencia de los caracteres psicológicos
 2. Sistema Nervioso
2.1. Clasificación
2.2. Neuronas, sinapsis y neurotransmisores
 3. Sistema Nervioso Central
3.1. Médula Espinal
3.2. Encéfalo
 3.2.1. Tronco cerebral
 3.2.2. Cerebelo
 3.2.3. Diencéfalo: Hipófisis, Hipotálamo, Tálamo,
Epitálamo; Sistema Límbico: Hipocampo y amígdala, y
Sistema Reticular
 3.2.4. Cerebro: cuerpo calloso, cortex, hemisferios,
homúnculos, lóbulos cerebrales
 4. Sistema Nervioso Periférico Autónomo: simpático y
parasimpático
 5. Métodos de estudio del cerebro
 6. Sistema Endocrino
1. LA HERENCIA BIOLÓGICA
 Gregor Mendel es el padre de la
Genética y el descubridor de las
leyes de la herencia
 Fue un monje aficionado a la
jardinería que se dedicó a
experimentar cruzando variedades
de guisantes, don diego de noche,
etc
 Descubrió la existencia de “factores
hereditarios” (genes), responsables
de la transmisión de los caracteres
Estos
factores
hereditarios
se
organizan en cromosomas.
Cada especie posee un nº determinado
de ellos. P.ej. el hombre posee en todas
sus células 46 cromosomas, que se
agrupan en 23 parejas de cromosomas
homólogos.
En cada una de nuestras células se
encuentran
copias
de
los
46
cromosomas heredados de nuestros
padres, 23 de nuestro padre y 23 de
nuestra madre
LAS LEYES DE LA HERENCIA
 Los caracteres hereditarios
pueden ser dominantes o
recesivos. Si son
dominantes se manifiestan
en el individuo incluso si
sólo tiene un ejemplar
(heterocigosis, ej. Ojos
oscuros); en cambio, si el
carácter es recesivo, se
necesitan los dos
ejemplares para que se
manifieste en el fenotipo del
individuo (homocigosis, ej.
Ojos claros)
1ª y 2ª leyes de Mendel
 En este caso, el alelo A (color verde) es dominante y se
manifiesta tanto en heterocigosis (Aa) como en homocigosis
(AA), en cambio el alelo a (color amarillo) es recesivo y sólo
se manifiesta en homocigosis (aa).
 Por tanto la herencia del carácter recesivo color amarillo,
salta una generación, de abuelos a nietos
3ª Ley de Mendel: ¿qué ocurre cuando
se estudia la transmisión de 2 caracteres a la vez
(color y superficie del guisante)?
Herencia de enfermedades que sólo se
manifiestan en Homocigosis: ej. Enfermedad de TaySachs, debida a la alteración en el cromosoma 15, es una
enfermedad mortal que afecta al sistema nervioso y produce
ceguera, sordera, parálisis y la muerte a una edad muy temprana
Herencia ligada al sexo: genes situados
en el cromosoma X, la mujer puede ser portadora si posee el
gen afectado en uno de sus cromosomas X y aún así no
padecer la enfermedad, pero si transmitirla. El varón tiene o
no tiene el gen afectado, luego tiene o no tiene la enfermedad.
Ejs: Hemofilia y Daltonismo
Herencia de la Hemofilia en las familias
reales europeas
Árbol genealógico de la Reina Victoria
1.1. Las bases de la genética
 La información genética se
guarda en los
cromosomas
 Los cromosomas están
formados por cadenas de
ADN, en las que los genes
se extienden como
fragmentos
 En el hombre se cree que existen cerca de
25000 genes
 Cada individuo recibe un cromosoma de
cada tipo y progenitor. Luego de cada tipo
de cromosoma poseemos 2 ejemplares,
uno de nuestro padre y otro de nuestra
madre
 Todos los hermanos comparten como
media el 50 % de su carga genética,
aunque en cuanto a los rasgos concretos,
este 50 % puede variar mucho entre unos
hermanos y otros
HERENCIA DEL SEXO
El hombre posee 46 cromosomas,
agrupados en 23 parejas, una de estas
parejas corresponde a los cromosomas
sexuales, que serían: XX en la mujer y XY
en el hombre
Cariotipos masculino y femenino
ALTERACIONES EN LOS CARIOTIPOS
Síndrome de Down
 Las alteraciones
cromosómicas tienen
siempre consecuencias
dramáticas: Trisomía del
par 21 o Síndrome de
Down, que causa retraso
mental, rasgos físicos
peculiares, y
alteraciones del corazón,
sistema endrocrino y
sistema digestivo
1.2. HERENCIA DE LOS
CARACTERES PSICOLÓGICOS
 La transmisión genética de rasgos psicológicos se estudia en
gemelos univitelinos criados en ambientes diferentes. De
dichos estudios se deriva que siempre existe cierto grado de
moldeabilidad ambiental
 No hay duda sobre la incidencia de factores genéticos en
caracteres psicológicos como la inteligencia y en trastornos y
enfermedades como la esquizofrenia, el autismo, la
depresión….
2. El Sistema Nervioso
 El sistema nervioso está
formado por dos tipos de
células: neuronas (10%)
y neuroglias (90%)
 Las neuronas son las
responsables de la
transmisión del impulso
nervioso
 Las neuroglias cumplen
la función de sostener y
mantener a las neuronas
EL CEREBRO EN CIFRAS
 Peso del cerebro del recién
nacido: 400 g
 Peso del cerebro del adulto:
1500 g
 Nº de neuronas:
1000000000000
 Nº de sinapsis:
1000000000000000
 Nº máximo de sinapsis por
neurona:10000
 Pérdida de neuronas del
cortex: 85000/día es decir, 1
por segundo
 Longitud total de los nervios:
150 millones de km (la
distancia entre la Tierra y el
Sol)
2.1.CLASIFICACIÓN
 SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL (SNC): protegido
por cubierta ósea (cráneo y
columna vertebral), “es el
centro de control”
 Médula espinal
 Encéfalo: tronco cerebral,
cerebelo, diencéfalo, cerebro
 SISTEMA NERVIOSO
PERIFÉRICO (SNP): sin
protección ósea, “transmite
información”
 SN Somático: nervios
sensitivos y motores
 SN Autónomo: simpático y
parasimpático
2.2. Neuronas
 Su función consiste en
transmitir el impulso
nervioso
 Poseen una gran capacidad
para almacenar, recuperar y
utilizar información
 Las neuronas se hayan
conectadas en grandes
redes que recorren todo el
S.N.
 El mantenimiento de este
sistema requiere 50 ml de
oxígeno por minuto
 El impulso nervioso viaja a
una velocidad media de 320
km por hora
La NEURONA es una célula muy especializada con una forma muy
diferente a una célula animal clásica. En ella se distinguen:
Núcleo: que contiene el ADN (genes que fabrican los NT)
Dendritas: múltiples ramificaciones cortas que salen del cuerpo celular, que
al ser excitadas por estímulos físicos o por otras neuronas, dan lugar al
impulso nervioso
Axón: prolongación larga y única que sale del cuerpo celular, recubierta por
una vaina de naturaleza grasa (mielina), encargado de transmitir el impulso
nervioso a la siguiente neurona
TRANSMISIÓN DEL IMPULSO
NERVIOSO
 El impulso nervioso discurre siempre en una
única dirección, de las dendritas o cuerpo
celular hasta la terminación axónica, desde
donde salta a la siguiente neurona a través
del espacio que existente entre ellas, llamado
SINAPSIS, descubierto por nuestro Premio
Nóbel, Santiago Ramón y Cajal
 Por tanto, transcurre en 2 fases:
A) Fase eléctrica: dentro de la propia neurona
B) Fase química: salto de una neurona a la
siguiente
Santiago Ramón y Cajal
 Nace en 1852 en Navarra y
muere en Madrid en 1934
 En 1906 le conceden el
Premio Nóbel por sus
trabajos en la “Doctrina de
la Neurona” en la que
defendía que el tejido
cerebral estaba compuesto
por células individuales (las
neuronas), separadas por
un espacio físico llamado
“sinapsis”
 La transmisión del
impulso nervioso dentro
de la propia neurona,
desde las dendritas o
cuerpo celular hasta la
terminación axónica se
debe a un proceso
eléctrico que se transmite
como una mecha
encendida de pólvora a lo
largo de la neurona
 Este proceso eléctrico se
origina por la entrada y
salida de iones con carga
eléctrica (Na y K), de tal
forma que produce una
diferencia de carga
eléctrica entre el interior y
el exterior de la célula.
Este fenómeno se
transmite al punto
adyacente, y así
sucesivamente
A) FASE
ELÉCTRICA
B) FASE QUÍMICA
 Cuando el potencial de acción llega a la terminación axónica,
se liberan los Neurotransmisores que se encontraban
almacenados en vesículas al espacio físico que separa una
neurona de otra, la Sinapsis, descubierta por Ramón y Cajal.
 Estos neurotransmisores se unen a receptores que se
encuentran en la Neurona Postsináptica, iniciándose
entonces el potencial de acción en dicha neurona, abriéndose
los canales de sodio, etc, y volviendo a la fase eléctrica
NEUROTRANSMISORES
 Su función es posibilitar o inhibir la sinapsis
o comunicación interneuronal
 Son enzimas almacenadas en unas
vesículas situadas al final del axón que al
liberarse en el espacio sináptico provocan la
excitación de los receptores de las dendritas
de la siguiente neurona
 Se conocen cerca de 50 neurotransmisores
 Muchos fármacos y drogas potencian o
disminuyen sus efectos en el cerebro
GABA (Ácido gammaaminobutírico)
Es el principal NT inhibitorio. Todas las
sustancias que interfieren con él producen
un aumento de la excitabilidad cerebral
Los ansiolíticos (benzodiacepinas) y los
somníferos (barbitúricos) favorecen su
transmisión, y el alcohol potencia su
acción
Los trastornos de ansiedad y la epilepsia
se relacionan con defectos en su
transmisión
ACETILCOLINA
 Tiene función excitatoria, y es
responsable de la contracción de la
musculatura voluntaria y de la
activación glandular
 Interviene en la transmisión del dolor,
de las sensaciones, del ciclo sueñovigilia, de las funciones mnésicas
 Trastornos como la enfermedad de
Alzheimer, la Miastenia (parálisis
progresiva) y los efectos causados por
intoxicaciones diversas (botulismo,
setas, venenos de serpientes), tienen
que ver con el bloqueo o la inactivación
de los receptores para este
neurotransmisor
DOPAMINA
 Cumple las dos funciones,
excitatoria e inhibitoria, se
relaciona con la
coordinación de
movimientos y la atención,
la activación emocional, el
aprendizaje y la memoria
 Su falta es común en los
niños hiperactivos y en la
enfermedad de Parkinson
 Su exceso se relaciona
con la esquizofrenia y con
los efectos de drogas
como las anfetaminas y la
cocaína que actúan
favoreciendo su acción
SEROTONINA
 También es un NT excitatorio e
inhibitorio. Interviene en el
control de los ciclos sueñovigilia, el bienestar emocional,
la conducta sexual, la dieta, etc
 La disminución de su actividad
se asocia a la Depresión.
Antidepresivos tan conocidos
como el PROZAC inhiben la
recaptación de la serotonina de
las sinapsis
 Drogas como la cocaína y las
anfetaminas provocan un
aumento de su concentración
en las sinapsis del sistema
límbico, alterando los centros
de regulación del sueño, el
apetito, la autoestima, la
capacidad de comunicación y
la atención
NORADRENALINA
 Junto con la Adrenalina actúa en situaciones de
emergencia aumentando el ritmo cardiaco, la
presión sanguínea, etc. Determina el estado de
activación y vigilia del individuo, interviene en el
control de la conducta alimentaria, el
aprendizaje, la memoria….
 Su falta es responsable de algunas formas de
Depresión
 Las anfetaminas y la cocaína potencian su
acción
 http://www.drogasycerebro.com
ENDORFINAS
 Son opiáceos endógenos que
inhiben el dolor, con estructura y
funciónes similares a las drogas
derivadas del opio (morfina,
heroína) producidas por el propio
organismo
 El organismo las produce de forma
natural en situaciones de gran
stress físico
 Se ha comprobado que situaciones
que produzcan de forma
continuada sensaciones de
relajación, bienestar y/o que
induzcan a la risa estimulan su
producción
FIN