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RESPUESTAS ANTE UN CONTEXTO DE CRISIS DE LAS
MUJERES INMIGRANTES. BUENAS PRACTICAS.
Metodologías para la activación y el
empoderamiento
PROYECTO SENDOTU
Programa Operativo CAPV FSE
2007-2013
Eje 2. Fomentar la empleabilidad, la inclusión social
y la igualdad entre hombres y mujeres
Medida 2.7. Proponer oportunidades de integración a las personas
excluidas y en riesgo de exclusión del mercado de trabajo.
PROYECTO SENDOTU
a.
Contribuir a la reducción de las desigualdades estructurales existentes entre mujeres y hombres
mediante la incorporación del mainstreaming de género en todas las actuaciones puestas en marcha
a nivel local encaminadas a la activación para el empleo de las personas en situación de exclusión.
b.
Incrementar las oportunidades de integración e incorporación en el mercado de trabajo a las
personas en situación de exclusión.
c.
Aumentar la implicación, cooperación y la coordinación entre todos los agentes sociales,
educativos, empresariales y laborales implicados en los procesos de inclusión laboral.
d.
Fomentar y facilitar la participación del tejido empresarial en los procesos de inserción laboral
de las personas en situación de exclusión.
e.
Fomentar el empoderamiento de las personas en situación de exclusión, mediante la participación
activa a lo largo de todo el proceso de inserción laboral.
f.
Incrementar la sensibilización comunitaria sobre la necesidad de integrar a las personas en
situación de exclusión.
PROYECTO SENDOTU
PERSONAL
Acogida y
Plan Personalizado
Acompañamiento a lo
largo del Proceso
Activación y
Empoderamiento
Diversific./Revaloriz.
Opciones Profesionales
Apoyo PsicoSocial
COMUNITARIO
EMPRESARIAL
Red SENDOTU
Asociaciones/Entidades
Tutorización Acceso y
Mantenmt. Puesto Trabajo
Formación y Uso
Tecnología Social
Asesoramiento/Creación
Empresas
Banco del Tiempo
Sensibilización
Empresarial
Laboratorio de
Experiencias
Empresas Inserción Social
PROYECTO SENDOTU
PERSONAL
ACOGIDA Y
PLAN PERSONALIZADO
Desde los Servicios de Atención y Orientación de
Sartu Álava
ACOMPAÑAMIENTO
INDIVIDUALIZADO
Actividades de acompañamiento a trámites y
encargos sanitarios, sociales, educativos,
formativos y laborales…
TALLERES FORMATIVOS PERMANENTES SOBRE:
TALLERES DE ACTIVACIÓN Y
EMPODERAMIENTO
APOYO PSICOSOCIAL
- Liderazgo.
- Habilidades directivas.
- Asociacionismo.
- Habilidades sociales.
- Autoestima.
- Competencias clave.
- Hablar en público. - Acoso.
- Vida cotidiana.
- Toma de decisiones.
- Análisis mass media …
Servicio transversal de apoyo psicológico
individual y grupal a las mujeres participantes en el
programa que lo requieran
PROYECTO SENDOTU
COMUNITARIO
CREACIÓN DE UNA RED
Asociaciones de Mujeres
Instituciones
Personas usuarias
CLAVES: Captación y Cogestión
FORMACIÓN Y USO
TECNOLOGÍA SOCIAL
Coordinación con SAREGUNE para realizar talleres
sobre servicios Web 2.0 dirigidos a Asociaciones y a
las propias participantes.
BANCO DEL TIEMPO
Intercambio gratuito de bienes y servicios solidarios
que generan redes de apoyo mutuo y que posibilitan
el desarrollo personal, laboral y social de la mujer
LABORATORIO DE
EXPERIENCIAS
Gestión del conocimiento
Sistematización de experiencias
Formación e información
I+D+I en mujer y exclusión
PROYECTO SENDOTU
EMPRESARIAL
PRIORIZACIÓN ESTRATÉGICA EN EL ACCESO
A LOS RECURSOS DE SARTU ÁLAVA
DIVERSIFICACIÓN Y
REVALORIZACIÓN DE OPCIONES
PROFESIONALES
FORMACIÓN Y ANÁLISIS TEÓRICO PRÁCTICO
FINES:
•PROMOVER LA ELECCIÓN DE LAS PROFESIONES
“MASCULINIZADAS”, CON MEJORES CONDICIONES LABORALES
• VALORAR Y REIVINDICAR LA IMPORTANCIA DE LAS
PROFESIONES “FEMINIZADAS”
TUTORIZACIÓN EN EL ACCESO Y
MANTENIMIENTO
DEL PUESTO DE TRABAJO
Conectar necesidades de empresa y competencias de persona
trabajadora y acompañarla en los primeros momentos de desempeño
realizando posteriormente un plan de seguimiento
ASESORAMIENTO
INDIVIDUALIZADO Y GRUPAL EN
LA CREACIÓN DE EMPRESAS
Profundizando en aspectos como:
• MICROCRÉDITOS
• BANCA ÉTICA…
CAMPAÑAS DE SENSIBILIZACIÓN EMPRESARIAL,
FOMENTO Y COORDINACIÓN CON EMPRESAS INSERCIÓN,
CONCILIACIÓN VIDA LABORAL Y FAMILIAR
FOMENTAR LA EMPLEABILIDAD, LA INCLUSIÓN Y LA IGUALDAD
ENTRE MUJERES Y HOMBRES
SERVICIOS DE ACOMPAÑAMIENTO Y APOYO EN EL
PUESTO DE TRABAJO
Laboratorio de experiencias. Generar espacios donde se fomente la
reflexión, investigación, información y desarrollo de proyectos
innovadores en el ámbito de la mujer en situación de vulnerabilidad, el
empleo y la sensibilización comunitaria.
*Guía de recursos en pro de
la movilidad
*Prospección del mercado de
trabajo
*Sistemas de Evaluación de
nuestros procesos de inserción
laboral
*Participación e
investigación en los procesos
de inserción
*Difusión y transferibilidad
del proyecto
NUEVAS NECESIDADES, REALIDADES ANTE LA CRISIS
- Necesidades básicas sin cubrir (vivienda,
alimentos, dependencia de la renta de
garantía de ingresos,
- Dificultad para la regularización de la
LABORATORIO DE EXPERIENCIAS
situación administrativa
- Mayor demanda en formación ocupacional
y/o prelaboral
- Poca oferta laboral
- Aislamiento
- Bloqueo emocional
ACTIVACIÓN Y EMPODERAMIENTO
Acciones formativas dirigidas principalmente a las mujeres
encaminadas a la adquisición de competencias relacionadas con
la participación social, corresponsabilidad en la vida cotidiana, el
liderazgo comunitario, fomento del asociacionismo y análisis
crítico- constructivo de la realidad
PERFIL DE LAS MUJERES
1.
Origen: Senegal, Ghana, Burkina faso, Nigeria, Marruecos, Mali, Argelia,
Sahara Occidental
1.
Mujeres con baja cualificación: hemos detectado altos índices de analfabetismo
2.
Mujeres con bajo conocimiento del castellano: la importancia del idioma de cara a
relacionarse, de ser autónoma, adquisición de autoestima, etc;
Mujeres con responsabilidades familiares no compartidas
Mujeres con un frágil entorno social-red social: en muchos casos las mujeres inmigrantes
sólo se mueven en un espacio privado
Mujeres derivadas de otras entidades o asociaciones: el trabajo conjunto con los Servicios
Sociales de Base, y otras asociaciones
3.
4.
5.
OBJETIVOS
- Promover la activación de las mujeres en situación de
vulnerabilidad sociopersonal
- Fomentar la participación social ciudadana de las
mujeres
- Impulsar la visibilidad femenina
- Potenciar la inserción laboral
- Favorecer el empoderamiento individual y colectivo
- Acompañar procesos de incorporación social
- Favorecer la creación o consolidación de redes
sociales de apoyo.
CONTENIDOS
YO COMO
MUJER
NOSOTRAS
COMO
MUJERES
-Habilidades emocionales
- habilidades sociales
-Construcción identidad
-Relaciones intra e interpersonales
- Teoría sexo-género
-Coeducación y corresponsabilidad
-Diversidad cultural
-Micromachismos
- Religión y costumbres
-Medios de comunicación
-Igualdad de género
-Nuevas tecnologías
MUJER EN
DESARROLLO
- Orientación
laboral y proyecto
profesional
- Competencias transversales
- Habilidades para la inclusión en el
mercado de trabajo
- Comunicación
- Autodefensa personal
- Diversificación en opciones
profesionales
METODOLOGÍA
- Aprendizaje flexible
- Aprendizaje modular
- Utilidad
- Estrategia LABORATORIO
grupal
DE EXPERIENCIAS
- Participativa atendiendo a las
necesidades e inquietudes personales
- Basadas en experiencias y centros de
interés personales
OTRAS EXPERIENCIAS
Bancos del tiempo
Nuestras experiencias en:
Agurtzane es muy
hábil organizando
viajes y va a
ayudar a Peio
- Lekeitio (Vizcaya)
- Berriz (Vizcaya)
- Agurain (Álava)
- Vitoria (Álava)
Mikel le arregla el
ordenador a
Agurtzane
¿CÓMO FUNCIONA EL
BANCO DEL TIEMPO?
Peio le hace las
compras a Filomena
porque ella no tiene
tiempo
El banco del tiempo
funciona con un
sistema similar a un
banco tradicional, las
personas usuarias se
dan de alta y abren
una cuenta para
utilizar los servicios
del banco. En esta
cuenta se guarda
tiempo y la unidad de
intercambio es la hora.
Filomena le da una
clase de inglés a Mikel
para ayudarle a
preparar un examen
importante
FORTALEZAS
- Trabajo personalizado y flexible
- Acciones formativas prelaborales
- Conciliación ( horarios, servicio guardería…)
- Priorización a los recursos de Sartu, coordinación
entre áreas LABORATORIO DE EXPERIENCIAS
- Impacto en la organización, visión de género
- Red Sendotu; coordinación agentes educativos y
sociales.
- Impacto social
MIRANDO AL FUTURO
“Nunca sabemos de lo que somos capaces
hasta que lo intentamos”
Muchas Gracias