Download Diapositiva 1 - Teoría Organizacional

SESIÓN 1
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MAIL:
[email protected]
En “ASUNTO” favor de poner:
TO ó TEORÍA ORGANIZACIONAL
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REGISTRO DE ESTUDIANTES: Correos
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Respeto a la opinión de los demás. TU
PARTICIPACIÓN ES IMPORTANTE
Nadie es perfecto, todos cometemos errores.
Eliminar palabras altisonantes.
Tener cuidado con las bebidas en el aula.
Celulares o aparatos electrónicos MUTE/PAGER.
Si alguien tiene que contestar: afuera del salón
Puntualidad, honestidad, tolerancia…
Reglamento UVM (Filosofía Institucional, conducta,
valores, justificantes)
No se aceptan tareas/trabajos fuera de tiempo.
Entrada máximo a las 19:15
Receso 20:30 de 15 minutos cada hora y media de
clase, termina la clase a las 21:45
OCTUBRE
NOVIEMBRE
23
30
6
13
20
DICIEMBRE
ENERO
27
4
11
18
8
15
22
FEBRERO
1
MIÉRCOLES
Bienvenida, Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3 y
Entrega Primer Avance de Proyecto
1er PARCIAL Y RETRO
Unidad 4
Unidad 5
Unidad 6 y MUESTRA ACADÉMICA (18 Ene)
EXPOSICIÓN DE PROYECTOS Y ENTREGA DEL
PROYECTO FINAL
2o PARCIAL Y RETRO
Examen Parcial
Tareas, ensayos, reportes de
lecturas, noticias, actividades
en clase
Avance del proyecto
60%
20%
Total
100%
20%
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Individual e impresa.
Leerán el periódico para encontrar una noticia
referente al tema de la clase que toque en la
correspondiente sesión.
Una cuartilla máximo, Título de “Noticia”,
Reflexión personal de la noticia y cómo influye
en el tema a tratar, no resumen (media hoja) en
Word.
Copia de la noticia (en la otra media hoja o en la
parte posterior de la hoja)
Incluir Fuente completa
***CUALQUIER OMISIÓN 5 DE CALIFICACIÓN***
Deberán contener:
• La indicación de lo que es: Ensayo, Trabajo, etc.
• Portada Colocada en el “encabezado de la hoja”
• Introducción, Desarrollo, Conclusiones, Bibliografía
completa.
• No copiar y pegar información, la información deberá ser
analizada por el estudiante.
• Deberá decir: INTRODUCCIÓN, DESARROLLO, ETC.
•
•
•
•
2 cuartillas máximo
Word, 12 puntos máximo.
2 FALTAS DE ORTOGRAFÍA 1 PUNTO MENOS
POR OMISIÓN DE LA ESTRUCTURA DEL CONTENIDO 5
DE CALIFICACIÓN
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Exposición en PPT
Deberá contener un caso a desarrollar o
actividad que involucre a toda la clase
•
•
•
•
•
Es en equipo (5 personas dependiendo del
número de alumnos).
Consta en la aplicación de los temas vistos en
clase aplicados al lugar de trabajo o en una
empresa que pueda otorgarnos el manejo y la
experiencia al respecto.
Entregarse IMPRESO (Primer Parcial) y en
electrónico (WORD y presentación en PPT)
Recuerda que la presentación del proyecto cuenta
mucho.
Cuidado con la ortografía (2 faltas = 1 punto
menos)
Deberá contener los siguientes puntos
I. Portada (integrantes en el proyecto)
II. Índice
III. Introducción
IV. Aplicación de los diversos temas
(Desarrollo)
V. Conclusiones
VI. Fuentes consultadas o Bibliografía
Las hojas deberán estar numeradas
Introducción a la Teoría Organizacional
Objetivo: El estudiante identificará la
evolución de la administración y sus diferentes
escuelas teóricas.
2. Estructura y Diseño Organizacional
Objetivo: El estudiante describirá los elementos
que integran la estructura organizacional.
3. El contexto organizativo
Objetivo: El estudiante distinguirá las partes que
conforman el contexto de la organización.
1.
Gestión del contexto organizativo
Objetivo: El estudiante evaluará los modelos de
gestión organizativa
5. Procesos Organizativos
Objetivo: El estudiante detectará los procesos y
el grado de influencia que ejercen en la
organización.
6. Nuevas tendencias organizacionales
Objetivo: El estudiante reconocerá las nuevas
tendencias de la organización y su aplicación
en ésta.
4.
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
BLANCHARD, Kenneth. Administración por valores:
cómo lograr el éxito organizacional y personal mediante
el compromiso con una misión y unos valores
compartidos. Editorial Norma. Bogotá, Colombia 1997.
Edición 1a
ZEPÉDA Herrera, Fernando. Psicología Organizacional.
Editorial. Addison Wesley. México 1999. Edición 1ª.
HOGDE. B. J. Teoría de la Organización: un enfoque
estratégico. Editorial. Prentice Hall. Madrid 1998.
Edición 5ª.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA SUGERIDA POR EL DOCENTE:
 Teoría y Diseño Organizacional, Richard L. Draft,
Editorial Thomson, 8ª Edición o actual



En una hoja escribe tu nombre en la parte
superior izquierda y la fecha del día de hoy.
Este examen cuenta como participación en
clase.
Será anulado si copias.
¿LISTO?
1.
2.
3.
4.
5.
Definición de administración
Escribe tu definición de empresa
Describe el tipo de organización en la que
trabajas.
Explica el concepto de División de trabajo.
Enlista los tipos de organizaciones que conoces.

El estudiante valorará todos los
elementos y tendencias
organizacionales que tienen
efecto en la empresa para su
entendimiento integral.
OBJETIVO DE LA UNIDAD.
El estudiante identificará
la evolución de la
administración y sus
diferentes escuelas teóricas.

Pensemos un poco:
◦ ¿Cuándo surge?
◦ ¿Por qué surge?
◦ ¿Para qué surge?


Los miembros de una
tribu trabajaban en
actividades como caza,
pesca y recolección. Los
jefes de familia tenían la
máxima autoridad.
Existió la división del
trabajo originada por la
diferente capacidad de los
sexos y las edades de los
individuos.



Se caracterizó por la aparición de
la agricultura y de la vida
sedentaria: prevaleció la división
de trabajo por edad y sexo.
La organización social era de
tipo patriarcal
El crecimiento demográfico
obligo a los hombres a coordinar
mejor sus esfuerzos en el grupo
social y, en consecuencia , a
mejorar la aplicación de la
administración.


En esta época apareció el
esclavismo; se caracterizo
por su orientación hacia una
estricta supervisión del
trabajo y el castigo corporal
como forma disciplinaria.
Existió un bajo rendimiento
productivo ocasionado por
el descontento y el trato
inhumano que sufrieron los
esclavos debido a estas
medidas administrativas.
ETAPA ARTESANAL. De la antigüedad hasta
1780.
El régimen productivo se basa en los talleres de
los artesanos y en la mano de obra intensiva
y no calificada empleada en la agricultura.
Predominan pequeños talleres y granjas que
utilizan trabajo de esclavos y emplean
herramientas rudimentarias. Era la etapa del
feudalismo y el sistema comercial se basa en
el intercambio local.
1.
2. TRANSICIÓN DEL ARTESANO A LA
INDUSTRIALIZACIÓN
Primera Revolución Industrial – entre 1780 y
1860.
Elementos representativos: carbón (fuente de
energía) y hierro (material básico)
Mecanización de los talleres (máquina de hilar
1767, telar hidráulico 1769, telar mecánico
1785) y de la agricultura (aparición de la
desmontadora de algodón 1792 con
aplicación de fuerza motriz de vapor en la
producción).
Impulso de la navegación de vapor 1807,
invención de las locomotoras de vapor y
primeras vías férreas de gran extensión,
invención de telégrafo eléctrico 1835 y sello
postal 1840
3. DESARROLLO INDUSTRIAL.
2ª REV. INDUSTRIAL ENTRE 1860 Y 1914
Componentes importantes el acero, 1856(remplaza el hierro
como material industrial), la electricidad y derivados del
petróleo como fuentes principales de energía. Se desarrolla
la maquinaria con motor de explosión y motor eléctrico
1873.
Avances en la ciencia y tecnológicos.
En comunicaciones: invención del automóvil 1880 y avión
1906, telégrafo inalámbrico, teléfono 1876 y cinematógrafo.
El capitalismo industrial se ve desplazado por el financiero,
nacen grandes bancos e instituciones financieras.
Ampliación de los mercados.
Crecimiento desmesurado de empresas (y por lo mismo
burocratizado por su tamaño y adoptan un enfoque
mecanicista de sus funciones.
4. GIGANTISMO INDUSTRIAL.
Entre dos guerras mundiales 1914 y 1945.
Utilización de la organización y tecnología para
fines bélicos.
Empresas con tamaños enormes realizando
operaciones internacionales y multinacionales.
Aplicaciones técnico-científicas y enfatizan las
materias petroquímicas.
Intensificación de transportes: navegación, vías
férreas y carreteras, perfeccionamiento del
automóvil y avión.
Ampliación en comunicación con radio y televisión
5. MODERNA. Posguerra 1945 – 1980
Clara separación de países desarrollados (o
industrializados) y países subdesarrollados (no
industrializados) y países en desarrollo.
El desarrollo tecnológico y la investigación es
sorprendente y se aplica para fines comerciales con
productos y procesos sofisticados.
Fabricación de nuevos materiales sintéticos (plástico,
aluminio, fibras textiles sintéticas y hormigón) y
nuevas fuentes de energía (nuclear, solar), mantiene
su predominio el petróleo y la electricidad.
Aparecen nuevas tecnologías: tv a color, sonido alta
fidelidad, computadora, calculadora electrónica,
comunicación telefónica, televisión satelital,
masificación del automóvil.
Surgen, junto con las multinacionales, empresas
nacionales de gran tamaño y una amplia variedad
de empresas medianas y pequeñas
(microempresas y mini empresas) con
automatización y la computación, aumentando
sus recursos y potencialidades.
El ambiente se complica debido a la retracción,
escasez de recursos, la inflación, altas tasas de
interés y los costos crecientes.
El mundo se vuelve más y más pequeño debido al
enorme desarrollo de las comunicaciones y del
negocios internacionales, volviéndose más
complejo y variable, lo cual trae consigo una
novedad: incertidumbre y la imprevisibilidad de
los acontecimientos.
6. GLOBALIZACIÓN. 1980 en adelante.
Llena de retos, dificultades, amenazas, presiones,
contingencias, restricciones y toda clase de
adversidades para las empresas.
Ambiente externo complejo caracterizado por
complejidad y variabilidad.
Las empresas afrontan aguda competencia,
dificultades para comprender las reacciones del
mercado, e incertidumbre de su entorno
(competidores/mercado).
Esta etapa se ve signada por la 3ª revolución
industrial: de la computadora donde se
sustituye el músculo humano por la máquina y
el cerebro humano por la máquina electrónica
En la época precolombina
existieron 3 civilizaciones
en américa:
1. La del altiplano
mexicano,
2. La del área maya y
3. La de la región incaica.

Los Incas desarrollaron un
sistema de organización
bastante complejo, basado
en el intercambio de
productos de diferentes
regiones ecológicas.
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Los aztecas crearon un
imperio sustentado en
numerosas provincias
tributarias; la conquista de
otros pueblos como
instrumento de dominio
origino múltiples técnicas
para administrar
adecuadamente los
tributos.

Constancias de los
avances administrativos
en la época prehispánica
son el Códice Mendocino
La matricula de tributos o
bien las descripciones de
los cronistas como el
padre Fray Bernardino de
Sahagún


El Códice Mendoza (o Mendocino) es un códice de manufactura
azteca, hecho en los años 1540 en papel europeo. Posterior a la
Conquista de México, fue elaborado por tlacuilos (escribas
pintores) mexicas, quienes usaron el sistema pictoglífico antiguo
sobre un formato de tipo biombo. Después, un escriba español
añadió glosas en escritura alfabética y en español interpretando
lo plasmado por los tlacuilos con ayuda de intérpretes indígenas.
Debe su nombre al hecho de que fue encargado por el primer
virrey de la Nueva España, don Antonio de Mendoza, que
desempeñó su cargo de 1535 a 1550, para enviar a Carlos I
informes sobre los mexicas. Probablemente sus fuentes sean
varios códices originales copiados por los tlacuilos aunque
alguna de sus partes fuese obra original de los indígenas
especialistas en esta actividad. Parece claro que la llamada
Matrícular la sección segunda. Sin embargo, la sección tercera,
por su carácter etnográfico, parece elaborada ex profeso para
información de los españoles.



1. Sección I (16 páginas), en la que se narra la
historia oficial de los mexicas de 1325 a 1521.
2. Sección 2 (39 páginas), donde se muestran los
altépetl sometidos al dominio mexica y sus
tributaciones. Probablemente sus autores se
basaron en la Matrícula de Tributos, así como en
otros códices antiguos e informantes indígenas.
3. Sección III (16 páginas), donde se dibujaron
aspectos de la vida cotidiana de los mexicas

TAREA: Noticia

Caso práctico