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Instrucciones
para sacar
provecho de un
posturólogo, en
el medio escolar
2ºSimposio
Iberoamericano de
ergonomía y
psicosociología
Avilés, nov de 2007
Antonio Bustamante,
arquitecto ETSAB,
ergónomo CREE
www.antoniobustamante.com
2
PARTE 2ª
,que puede descargarse en
www.antoniobustamante.com)
-POSTUROLOGÍA Y TEORÍA DEL CAOS
-PATOLOGÍAS
-CONCEPTOS QUE EL ALUMNO
INTERIORIZA SI ALGUIEN SABE
EXPLICÁRSELOS
Fuentes:
Bricot: La reprogrammation posturale globale
Clauzade y Marty: Orto Posturodontie
Asesoramiento:
Yves Castaing
Marcel Plà
POSTUROLOGÍA EN EVOLUCIÓN
de mayo 2007 a enero 2008
POSTUROLOGIA
CONTEMPORÁNEA
Y
TEORIA DEL
CAOS
• 1999- Sobre pacientes afectados del
cerebelo, estudios de Babinski que
permitieron establecer que los
movimientos intencionales del animal
se acompañan de fenómenos de
índole postural, no conscientes
Bases culturales de
la posturología
contemporánea
El arte del siglo xx nos muestra una
realidad no evidente; la ciencia del
siglo xx, también
Se acabó el
Renacimiento
•Los « atractores
extraños » y el « efecto
mariposa » están en la
base del pensamiento de
la posturología
contemporánea.
•Ambos conceptos
proceden de la teoría del
Caos.
•Proverbio zen: el aleteo
del ala de una mariposa
mueve las estrellas
El efecto mariposa
Estética
de lo
no
evidente
(estoy viendo
algo
que no sé
qué es)
No confundir lo
que es con lo
que parece
La estética del caos llega a la arquitectura
DEFINICIÓN
• DISCIPLINA QUE TRATA DE EXPLICAR LOS
DIVERSOS MECANISMOS QUE PRODUCEN
LA POSTURA EN UN SER VIVO.
• MECANISMO: ESTRUCTURA DE UN CUERPO
NATURAL O ARTIFICIAL, Y COMBINACIÓN
DE SUS PARTES CONSTITUTIVAS.
Pequeñas diferencias entre elementos
semejantes y en los ADN, que porducen
mecanismos muy diferentes
POSTURA
• ORIENTACIÓN EN EL ESPACIO DE LOS
SEGMENTOS CORPORALES DE UN
SER VIVO.
ACTITUD GESTUAL
GESTO MOTOR
POSTURA
PATOLOGÍAS
• No todas las posturas son convenientes
Publicidad que culpabiliza al alumno de los defectos del
mobiliario
CONCEPTOS QUE
EL ALUMNO
INTERIORIZA SI
ALGUIEN SABE
EXPLICARSELOS
LA MARCHA
• …COMO UNA SUCESIÓN DE
POSTURAS…
• que el profesor de educación física
colabora a optimizar …
• Y que el maestro controla
EL GESTO MOTOR
• …o mecanismo biológico que mueve a un
ser vivo o a alguna de sus partes.
• El profesor de ciencias naturales puede
explicar al alumno la teoría de lo que éste
experimenta en la clase de educación
física
El profesor de música puede ayudar al
alumno a adoptar posturas sanas
EL CONCEPTO DE
EQUILIBRIO,
DESDE LA ERGONOMÍA
CONCEPTO
DE
CEN:TRO
DE
GRAVEDAD
(el del cuerpo del alumno, que el
profesor de educación física puede
ayudar a encontrar )
EQUILIBRIOS
• Un sistema se halla en equibrio
cuando la resultante de las
fuerzas que actúan sobre él, es
nula. En caso contrario, no lo está.
(Punto de vista mecánico, que el
profesor de física puede aplicar al
cuerpo humano)
Un cuerpo puede estar en reposo
y desequibrado. (Punto de vista
ergonómico al que deberían
atender padres y maestros)
Alumnos
superdotados
en
matemáticas
e ignorantes
de su cuerpo
Un cuerpo
puede estar
en equibrio y
moverse.
(Punto de
vista
mecánico y
punto de vista
ergonómico
que pueden
explicar los
profesores de
física y
biología)
sentido del equilibrio
1. m. Facultad fisiológica por la que algunos seres vivos
perciben su posición en el espacio.
sentido interior.
1. m. Facultad interior en la cual se reciben
e imprimen todas las especies que envían
los sentidos interiores.
EL SISTEMA POSTURAL
• El sistema postural es un todo estructurado,
con entradas múltiples y diversas funciones
que se complementan entre sí:
- oponerse a la gravedad y mantener una
estación erecta
- oponerse a las demás fuerzas exteriores ;
- situarnos en el espacio-tiempo estructurado
que nos rodea ;
- equilibrarnos en el movimiento, orientarlo y
reforzarlo…
…bailar.
¿Quién controla lo que
dicen esas manos?
¿Quién da las ordenes
para que el cuello de
uno y otra tomen las
inclinaciones
respectivas que
convienen al gesto
motor a dúo?
Foto Mª Victoria Castellanos
¿Quién pone a rodar al lanzado, de la forma que mejor le
protege del golpe?
Tres polos de operatividad de la
posturología
• Locomotor.
» El gesto como sucesión de posturas. Para corregir un gesto
desviado, hay que corregir la postura
» El rendimiento, no sólo en atletas de élite. Hay que trabajar
la postura
» Patologías del sistema locomotor
• Cognitivo
» Patologías cognitivas, tipo dislexia, están influenciadas por lo
postural. (Da Silva)
» Relación estrecha entre el desequilibrio del sistema postural
y patologías del sistema cognitivo
• Inestable (vértigos)
» Hay vértigos con origen no vestibular; los hay de inmadurez
propioceptiva.
Órganos sensoriales del equilibrio en el
ser humano
-los extéroceptores, nous situan con relación al
entorno (tacto, visión, audición) ;
- los proprioceptores, situan las partes de nuestro
con relación al todo, en una postura dada ;
- los centros superiores, integran los selectores
de estrategias, procesos cognitivos (Paillard) y
procesan los datos de estas dos fuentes.
-El sistema postural posee diferentes entradas o
« captores »
CAPTORES
•
•
•
•
•
Pies
Ojos
Sistema vestibular
Aparato masticador
Dos de estas entradas dominan: el pie y el ojo,
que son a la vez exocaptopres y endocaptores
Si el oído interno se desajusta raramente, el pie
y el ojo se desajustan con frecuencia
• Un ligero defecto de convergencia ocular o una
asimetría podal pueden provocar un
desequilibrio de las cadenas musculares
posturales, haciendo aparecer patologías que
son la consecuencia y no la causa del desajuste
•Un ligero defecto de convergencia ocular o una asimetría podal
pueden provocar un desequilibrio de las cadenas musculares
posturales, haciendo aparecer patologías que son la consecuencia
no la causa del desajuste
Imagen de Yves Castaign
Imagen de Yves Castaign
Plano de Francfort + 4º- 6º
Observación de las cadenas
musculares y los captores
Un ejemplo de observación para los profesores de
educación física:
-Evidenciar el desequilibrio de las cadenas musculares
-Examinar en los 3 planos el equilibrio del sujeto y
evidenciar sus asimetrías morfo-estáticas.
-Analizar los captores, empezando por el ojo y el pie,
para averiguar qué informaciones erróneas han
transmitido.
-En el ojo, observar la convergencia y el paralelismo que
no se diagnostican porque no son graves para la vista
-En el pie, observando la bipodalidad: ligero valgo
fisiológico que debe desaparecer en unipodal
Elsistema
nervioso
posee
sensores…
L’os est constamment dégradé et reconstruit
…hasta en los huesos.
Ostéoblaste
Ostéoclaste
Ostéocyte
Construit
Ostéocyte
Senseur
Dégrade
El trigémino juega
un papel
importante en la
síntesis de la
información.
Imágenes de
Yves Castaing
en “L’homme debout”