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FUNDAMENTOS DE FILOSOFÍA DEL
LENGUAJE
La Teoría de Actos de Habla
M.J. Frápolli
Las fuentes 1
 La teoría aparece en Wittgenstein
(Investigaciones Filosóficas, 1953 y Cuaderno
Azul, 1958) y en Austin (Cómo hacer cosas con
palabras, 1962)
 Fue sistematizada por Searle (“¿Qué es un
Acto de Habla?” 1965 y Actos de Habla: un
ensayo de Filosofía del Lenguaje, 1969)
Las fuentes 2
Tesis
Toda oración declarativa puede usarse
para hacer un enunciado descriptivo
verdadero o falso
En Cómo hacer cosas con palabras Austin rechaza esta
tesis
La falacia descriptiva 3
Se ha llegado a advertir que muchas palabras
especialmente desconcertantes, incluidas en enunciados
que parecen ser descriptivos, no sirven para indicar
alguna característica adicional, particularmente curiosa o
extraña, de la realidad, sino para indicar (y no para
registrar) las circunstancias en las que se formula el
enunciado o las restricciones a las que está sometido, o la
manera en que debe ser tomado, etc. Pasar por alto
estas posibilidades, tal como antes era común, es
cometer la llamada falacia “descriptiva”. (Austin 1962:
43)
Enunciados realizativos 4
Enunciados que, al llevarse a cabo, dan como resultado la
realización de una acción, y no meramente dicen algo
1.
Prometo desempeñar mi cargo con lealtad al Rey
2.
3.
4.
Bautizo a este barco como Pachá III
Lego a mis hijos todas mis pertenencias
Te apuesto cien euros a que mañana llueve
Infortunios 5
Cuando todo sale bien no decimos que las oraciones
1-4 son verdaderas. Decimos que el acto ha sido
realizado con éxito
Cuando algo sale mal no decimos que las oraciones
1-4 son falsas. A la teoría que no explica en qué
sentido los actos de habla pueden salir mal la
llamamos la teoría de los infortunios.
Condiciones previas 6
Para que un acto de habla sea afortunado se deben
dar ciertas condiciones.
A.1
Tiene que haber un procedimiento
convencional
A.2 Las personas y circunstancias sean las
apropiadas
B.1 El procedimiento debe llevarse a cabo por toso
los participantes de forma correcta y
B.2 en todos sus pasos
(el incumplimiento de A o B: acto fallido o nulo)
Condiciones previas 7
G.1 cuando el procedimiento requiere ciertos
pensamientos o sentimientos, los participantes
deben tener los pensamientos o sentimientos
en cuestión
G.2 los participantes deben comportarse de modo
adecuado cuando les llegue su oportunidad
(el incumplimiento de G da lugar a abusos)
Actos de habla 8
Acto locutivo (acto fónico, fático y rético). Acto
de decir algo
2. Acto ilocutivo. Acto que se lleva a cabo al decir
algo
3. Acto perlocutivo. Acto que se lleva a cabo como
consecuencia del acto ilocutivo
1.
Ejemplo 1 /9
Locución: El me dijo “déselo a ella”
Ilocución: Me aconsejó (ordenó, instó a, etc.) que se
lo diera a ella
Perlocución 1: Me convenció para que se lo diera a
ella
Perlocución 2: Consiguió que se lo diera
Ejemplo 2 /10
Locución: Me dijo “No puedes hacer eso”
Ilocución: Él protestó porque me proponía hacer
eso
Perlocución 1: El me contuvo; él me refrenó
Perlocución 2: Él me volvió a la realidad; me fastidió