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LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
LA GUERRA DE LA
INDEPENDENCIA
 Con Carlos IV y su hijo Fernando VII en Bayona (Francia),
Napoleón sitúa a España bajo su influencia. La cabeza visible del
proyecto napoleónico será su hermano José, proclamado rey (180813), cuyo mandato estará condicionado por un modelo de carta
otorgada.
 Una carta otorgada es un conjunto de leyes dictadas por una persona
cuya potestad le permite obligar al pueblo a acatarlas. Se opone a una
constitución cuyo origen parta de la soberanía popular..
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Poco a poco, las tropas francesas han ocupado las principales
plazas fuertes del país. Ciudades como Barcelona, Zaragoza o Madrid
se encuentran atestadas de soldados imperiales. El ejército más
poderoso de su época controla estratégica, táctica y operacionalmente
el país.
 Pronto, la ciudadanía sufrirá los abusos de unas tropas
acuarteladas, a la espera de lanzarse a la conquista de Portugal.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 El 2 de Mayo de 1808 se produce un levantamiento popular,
apoyado por efectivos del ejército regular, en la ciudad de Madrid,
contra la presencia de las tropas francesas. Este estallido violento abre
simbólicamente
Independencia.
el
periodo
conocido
como
la
Guerra
de
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 En el Pretil de los Consejos, por San Justo y por la plazuela de la Villa, la
irrupción de gente armada viniendo de los barrios bajos era considerable; mas por donde
vi aparecer después mayor número de hombres y mujeres, y hasta enjambres de chicos y
algunos viejos fue por la plaza Mayor y los portales llamados de Bringas. Hacia la
esquina de la calle de Milaneses, frente a la Cava de San Miguel, presencié el primer
choque del pueblo con los invasores, porque habiendo aparecido como una veintena de
franceses que acudían a incorporarse a sus regimientos, fueron atacados de improviso
por una cuadrilla de mujeres ayudadas por media docena de hombres
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Al grito de nos lo llevan (en alusión al infante Francisco que abandonaba
el Palacio Real) la población de Madrid se lanzó al rescate del joven.
Murat, Mariscal del Imperio, envía a la Guardia Imperial cargar contra la
población.
 En pocas horas, unos 30.000 soldados apostados a las afueras de la
ciudad logran penetrar en la villa. Mientras las calles de la capital
contemplan una sangrienta lucha, las tropas españolas permanecen en los
cuarteles sin intervenir.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Tan sólo los capitanes Daoiz y Velarde y el teniente Ruiz se
enfrentan a los franceses junto al pueblo de Madrid. Los mamelucos
(tropas de élite francesa) masacran a una población armada con palos,
adoquines y pocas armas de fuego. Una parte considerable de las
fuerzas madrileñas lo constituyen mujeres. Algunas como Manuela
Malasaña (bordadora de 15 años) destacaron por su valentía y
determinación en el combate.
LA GUERRA DE LA
INDEPENDENCIA
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Instituciones como las Cortes o el Consejo de Castilla
permanecieron impasibles ante la matanza de la población. Su actitud
colaboracionista recibiría una fuerte condena por parte de la
población.
 Ante esta circunstancia surgen unas Juntas Locales y
Provinciales por toda la geografía, encargada de coordinar las
acciones políticas de resistencia contra los franceses.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Estas Juntas rompen con los representantes de Carlos IV y
Fernando VII en el país y eligen a sus propios representantes
 Surgen las milicias populares y se inicia la táctica de guerrillas.
 Las tropas regulares del ejército español situadas en zonas
gobernadas por las Juntas, reciben órdenes de éstas..
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 La táctica de guerrillas consiste en atacar a las guarniciones
francesas en lugares poco accesibles, en los cuales la retirada rápida es
posible. El objetivo era desgastar poco a poco los efectivos del
ejército francés. Interceptar sus comunicaciones y mermar sus
capacidades logísticas.
 Los guerrilleros se disolvían con facilidad entre la población, por lo
que las tropas francesas tenían dificultades para localizarlos.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 2 representantes de cada junta se organizan en torno a la Junta
Central Suprema, operativa entre septiembre de 1808 y 1810.
 La Junta Central Suprema es la institucionalización de la voluntad de
la soberanía popular. Se opone al mandato napoleónico y al
colaboracionismo del gobierno español.
 Está liderada en un principio por Floridablanca, que reconoce a
Fernando VII como legítimo rey, al que considera prisionero de los
franceses.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 La Junta Central Suprema reivindica la independencia política,
pero también reconoce la necesidad de introducir reformas de tipo
económico y social en el país.
 Entre sus atribuciones están la de firmar acuerdos, establecer leyes,
incautar bienes y propiedades para poder continuar con las
hostilidades, pero sobre todo, dirigir las operaciones militares.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Mientras tanto, en América, los distintos territorios se organizaron
también para la lucha contra los franceses. Entre sus actividades
destacan la recogida de fondos y efectivos para apoyar la
insubordinación.
 De las juntas creadas en territorio americano nacerán los futuros
movimientos independentistas que reclamarán su soberanía.
LA GUERRA DE
INDEPENDECIA
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Sin embargo, la Guerra de Independencia, puede enfocarse
también como un conflicto civil interno, ya que hubo españoles
partidarios de la presencia francesa (afrancesados). Bien por la
posibilidad de mantenerse en el poder, bien por la de introducir
reformas de tipo ilustrado, este grupo creía en la Constitución de
Bayona de 1808.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Por otro lado, está el bando de los patriotas, grupo heterogéneo cuyo
vínculo pasa por la independencia y el regreso de Fernando VII el Deseado.
 Dentro de este grupo podemos encontrar a un bando, el de los
absolutistas, denominados así por defender los valores del Antiguo
Régimen, la monarquía absoluta y la fe católica.
 Su antítesis la constituye el grupo liberal, partidarios de acabar con los
anquilosamientos propios de la época feudal.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Entre estos dos grandes grupos encontramos facciones que
recogen puntos de los absolutistas y los liberales.
 Uno de los grupos que jugarán un papel relevante en este conflicto
será el clerical, sostén ideológico de las masas populares. Algunos de
los guerrilleros más vehementes serán curas (Cura Merino).
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 En 1808, ejerciendo de párroco en su pueblo, pudo apreciar el maltrato
que recibía la gente de su pueblo por parte de las tropas francesas; esto le
incitó a convertirse en guerrillero.
 Culminó esta etapa de su vida en 1814 alcanzando el cargo de
gobernador militar, con grado de general, de la plaza de Burgos y una vez
acabada la guerra renunció a sus honores militares y volvió a sus labores
de cura de pueblo.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 La Guerra de Independencia se divide en tres fases:
Junio-octubre de 1808
Noviembre de 1808 a 1812
De 1812 a 1813
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Las tropas francesas tienen dificultades para defender plazas como
Zaragoza, Gerona y Valencia.
 Fuerzas catalanas derrotan a una guarnición francesa en Los
Bruchs.
 El ejército regular español derrota al ejército francés en Bailén el 9
de Agosto de 1808 y marcha hacia Madrid. José I debe huir hacia el
norte.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 En una segunda fase, Napoleón
interviene al mando de la
Grande Armade y derrota a las tropas españolas, devolviendo a José
al trono.
 La Junta Central entabla una alianza con Inglaterra. Wellington y
Moore llegan a la península.
 Hacia 1811 los franceses dominan todas las ciudades españolas
importantes, salvo Cádiz (defendida por los ingleses)
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 En esta 2ª fase surge la guerra de guerrilas. Algunas de ellas
conseguirán
progresivamente
tantos
adeptos,
que
podrían
considerarse un verdadero regimiento.
 La Junta Central Suprema opta por acometer reformas de tipo
constitucional (a imitación de algunas promovidas por José I) y que en
la práctica restarían autoridad a Fernando VII.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Cádiz es la ciudad elegida para liderar este ambicioso proyecto que
buscaba acabar con la sociedad estamental, promover reformas de
tipo social y establecer libertades de tipo individual.
 Poco después la Junta Central se disuelve, y una Regencia de 5
miembros queda encargada de convocar a las Cortes de Cádiz
(septiembre de 1810).
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 Sin embargo, ese año de 1812 a 4.000 kilómetros, un episodio
cambia el curso de los acontecimientos….
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 La Obertura 1812 puede ser interpretada como una representación
literal de la campaña napoleónica en Rusia: en junio de 1812 el
ejército francés compuesto por más de medio millón de soldados y
casi 1200 piezas de artillería cruzó el río Niemen en Lituania.
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
 La 3ª fase se caracteriza por la alianza anglo-española.
 En febrero de 1812 las victorias de Wellington y el General Alava
en Ciudad Rodrigo y Badajoz marcan el inicio del ocaso francés. En
julio una nueva victoria en Arapiles, confirma esta tendencia.
 José I se retira con su ejército de Andalucía, y poco después se
lanza la ofensiva final en la ciudad de Vitoria (Gasteiz).
LA GUERRA DE
INDEPENDENCIA
REVOLUCIÓN LIBERAL
(CORTES DE CÁDIZ)
 La Constitución, entendida como el conjunto de leyes que limitaba la
soberanía absoluta del monarca, fue redactada en la ciudad de Cádiz en
mitad del conflicto bélico.
 La Regencia (sustituye a la Junta Central) formada por 5 miembros de
ideología absolutista, gobernaban en nombre de Fernando VII, el Deseado.
 Las Cortes de Cádiz, convocadas en 1810 significaron la primera
experiencia de régimen parlamentario en la historia de España.
REVOLUCIÓN LIBERAL
(CORTES DE CÁDIZ)
REVOLUCIÓN LIBERAL
(CORTES DE CÁDIZ)
 Las Cortes estuvieron constituidas a partir del sufragio universal
masculino para aquellos individuos que fueran cabeza de familia
mayores de 25 años.
 Entre las provincias españolas y americanas se reclutaron 223
diputados. Éstos, en su mayoría, eran clérigos, abogados o militares.
REVOLUCIÓN LIBERAL
(CORTES DE CÁDIZ)
REVOLUCIÓN LIBERAL
(CORTES DE CÁDIZ)
 La ciudad de Cádiz es el lugar elegido por su dinamismo
económico y su facilidad para emprender rumbo a América. Además,
la cercanía de Gibraltar, en manos inglesas, supone un apoyo
diplomático.
REVOLUCIÓN LIBERAL
(CORTES DE CÁDIZ)
 La novedad de estas cortes residía en que por primera vez, sus
integrantes constituían un todo
orgánico, es decir, se suprime el
modelo estamental. Este sentimiento de unidad, democracia y unión,
curiosamente venía de los valores de la Revolución francesa.
 Las reuniones se inician el 24 de septiembre de 1810, y vemos 4
tendencias ideológicas en el seno de estas cortes:
REVOLUCIÓN LIBERAL
(CORTES DE CÁDIZ)
 Liberales partidarios de reformas modernas y revolucionarias. Herederos de la
Ilustración y contrarios al Antiguo Régimen (Argüelles o Muñoz Torrero).
 Absolutistas o serviles (este último en sentido peyorativo). Destaca el obispo
Simón López.
 Americanos, denominados así por su procedencia. Solían tener una ideología
cercana a la liberal (aunque también encontramos conservadores). Se planteaban un
modelo similar al modelo de los EE.UU.
 Ilustrados moderados: reformistas, pero dentro de los marcos estructurales
del país. Destaca Jovellanos.
REVOLUCIÓN LIBERAL
(CORTES DE CÁDIZ)
 Las primeras reformas acometidas son de tipo legislativo.
Destacan la libertad jurídica del ciudadano español y la libertad
de prensa. Se suprimen los viejos señoríos y se eliminan términos
legales como vasallo o vasallaje.
 El 22 de abril de 1811 se abole la tortura, y se suprime la
obligatoriedad de pertenecer a la clase nobiliaria para entrar en
colegios militares ese mismo año.
REVOLUCIÓN LIBERAL
(CORTES DE CÁDIZ)
REVOLUCIÓN LIBERAL
(CORTES DE CÁDIZ)
 Las medidas desamortizadoras comienzan a tener protagonismo.
Hasta la fecha, casi dos tercios de la propiedad se encontraba en
régimen de manos muertas.
 Este tipo de reformas intentan acabar con un sistema que se
remonta a la Edad Media. Si bien, presentan semejanzas con los
preceptos revolucionarios franceses, éstas no se acometen de manera
violenta como en el país vecino.
CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ
 Los 384 artículos que forman esta ley de carácter general se aprobaron
el día de San José.
 Recoge la representación unicameral, la elección de ayuntamientos,
separación de poderes, un único impuesto, milicia nacional o la creación
de un sistema de escuelas elementales para combatir la alfabetización.
 Modernizaba la administración, organizaba un sistema judicial
unificado y se proponía establecer códigos penal y criminal comunes.
CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ
 Las características más importantes de esta Constitución son las
siguientes:
 Soberanía nacional e igualdad jurídica.
 Monarquía parlamentaria.
 División de poderes: legislativo (Cortes), ejecutivo (rey),
judicial (tribunales civiles).
CONSTITUCIÓN DE CÁDIZ
 Derechos y libertades del ciudadano.
 Declaración de la religión católica como oficial
 El viejo sueño ilustrado de conseguir mejorar el nivel cultural del
pueblo también aparece reflejado: Art. 366.- "En todos los pueblos de la
Monarquía se establecerán escuelas de primeras letras en las que se enseñará a los
niños a leer, escribir y el catecismo de la religión Católica".