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Transcript
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
Expresión que indica una división de dos
números.
Los números fraccionarios hacen referencia a
que hemos dividido un trozo en partes iguales
y después hemos seleccionado varias de esas
partes.
Representar en la recta numérica.
Numerador
Denominador


Al número de arriba lo llamamos Numerador, es el número de
partes que tienes.
Al de abajo lo llamamos Denominador, es el número de
partes en que se ha dividido el total.
¡Sólo tienes que recordar esos nombres! (Si los confundes, recuerda
que denominador es con "D" de dividir)
Cuando el numerador es mas pequeño que el
denominador, la fracción vale menos que la
unidad entera y se llama fracción propia.
Ejemplos:
Es una fracción cuyo numerador y
denominador son iguales, por lo que el
resultado es igual a 1. Es una manera de
representar la unidad en forma de fracción.
Si el numerador y el denominado son iguales la
fracción vale una unidad entera.
Cuando el numerador es igual o mayor que el
denominador, la fracción vale igual o más que
la unidad y se llama impropia.
Ejemplos:

Es aquella que esta formada por un numero
entero y una fracción. Se genera por la
descomposición de una fracción impropia en
un numero entero mas una fracción propia.
Son aquellas fracciones que tienen distinto
numerador y denominador, pero valen lo mismo.
Si multiplicamos o dividimos el numerador y el
denominador de una fracción por el mismo
numero se obtiene una fracción equivalente.

Se obtuvo:

Dos fracciones son equivalentes cuando al
multiplicarlas en cruz se obtiene el mismo
resultado.

Consiste en hallar la fracción equivalente más pequeña
posible; para ello, lo primero que hacemos es buscar el
mayor número que divide exactamente (resto = 0) al
numerador y al denominador (mayor divisor común) y
después dividimos el numerador y el denominador por
este mayor divisor común.
Se obtuvo:

Son fracciones homogéneas ya que tienen el
mismo
denominador.
Las
fracciones
homogéneas, en suma, se suman los
numeradores y el denominador se queda
igual. Se suman los numeradores 1+3=4
Mismo común denominador

Son fracciones homogéneas ya que tienen el
mismo
denominador.
Las
fracciones
homogéneas, en resta, se restan los
numeradores y el denominador se queda igual.
Se restan los numeradores 4-3=1
Mismo común denominador
Las fracciones son heterogéneas, porque los
denominadores son diferentes.
Para sumar fracciones heterogéneas:
1. Se multiplican los denominadores.
2. Se multiplican cruzado y se coloca en el
numerador.
3. Se suman los productos para obtener el
numerador.

Se suman 4+9=13
Las fracciones son heterogéneas, porque los
denominadores son diferentes.
Para restar fracciones heterogéneas:
1. Se multiplican los denominadores.
2. Se multiplican cruzado y se coloca en el
numerador.
3. Se restan los productos para obtener el
numerador.

Se Restan 12-6=6
Resultado
simplificado


Una fracción de fracción es igual al producto
de ambas fracciones.
Hay 3 simples pasos para multiplicar
fracciones :
1. Multiplica los números de arriba (los
numeradores).
2. Multiplica los números de abajo (los
denominadores).
3. Simplifica la fracción (Si se puede).
Se multiplican los
numeradores 5 x 1=5
El resultado se coloca en el
numerador de la fracción
resultante.
El resultado
simplificado
es:
Se multiplican los
denominadores 3 x 5= 15
El resultado se coloca en el
denominador de la fracción
resultante.

Para dividir dos fracciones se multiplican en
cruz, es decir:
1. El
numerador del primero por el
denominador del segundo (para numerador)
2. El denominador del primero por el
numerador
del
segundo
(para
denominador).
3. Simplifica la fracción (Si se puede).
Se multiplica el primer
numerador por el segundo
denominador 5 x 5= 25
Se multiplican el primer
denominador por el segundo
numerador 3 x 1 = 3.
El
resultado
de
la
multiplicación de 5x5 se
coloca en el numerador de
la fracción resultante.
El resultado
simplificado
es:
El resultado de la multiplicación de 3x1 se
coloca en el denominador de la fracción
resultante.
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http://www.disfrutalasmatematicas.com/nu
meros/fracciones.html
http://www.aplicaciones.info/decimales/fracci
on.htm
http://www.profesorenlinea.cl/matematica/Fr
accionConcepto.htm
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp
?TemaClave=1117