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LECCION 5
LA IDEA DE PROGRESO
INDEFINIDO
AE: Reconocer que el siglo XIX latinoamericano y europeo
esta marcado por la idea de progreso indefinido
Idea de progreso
indefinido
Adquiere fuerza entre los siglo XVIII y XIX y,
corresponde a una época de profundas
transformaciones políticas económicas,
sociales y culturales.
Existe una tendencia a construir un
conocimiento de carácter racional y
científico, alejado de los preceptos
religiosos
La elites de la época se convencen de
que habían alcanzado una etapa
histórica en donde el conocimiento
racional permitiría mejorar las
condiciones de vida de la sociedad
Características de la idea de
progreso
Es un camino lineal,
continuo ascendente
y
con
objetivos
infinitos
Se alcanza por medio
del conocimiento
racional y científico
Resulta de la acumulación de
conocimiento, artes, riquezas y
fuerzas productivas
desarrolladas por el ser humano
Tiene un carácter
antropocéntrico: el
SER HUMANO es el
eje del progreso
Permite alcanzar el
perfeccionamiento humano a nivel
moral, social, político y
económico.
Contexto de la idea de
progreso
Los
descubrimientos
científicos
realizados
entre los siglos XV y XVIII
cambiaron
el
conocimiento
existente
desde la antigüedad.
Generan una sensación
de haber ingresado a
una era de continuas
mejoras que lo
encaminan a la
superación de sus
problemas
Contexto de la idea de
progreso
El liberalismo económico,
que señalaba a la iniciativa
individual como motor de
la economía, asociaron la
idea de progreso a valores
como la libertad y la
iniciativa de los individuos
El liberalismo politico,
que planteaba la
existencia de derechos
ciudadanos individuales.
Contexto de la idea de
progreso
La
revolución
industrial
introdujo nuevas tecnologías
que
aumentaron
progresivamente la capacidad
de producción del ser humano
Este proceso se transformo
en la aplicación material mas
visible del avance científico y
representaba la concreción
de l al idea de progreso
EL PROGRESO INDEFINIDO PARA LOS INTELECTUALES
Se integra al
análisis de las
ciencias
naturales y
humanas
En el ámbito de las ciencias naturales,
comenzaron a publicarse estudios que
plantearon un continuo y creciente
mejoramiento de algunas formas de vida
en la tierra (los mas débiles tenderían a
desaparecer)
Ejemplo desde la biología la teoría de la evolución
de las especies, Charles Darwin
Desde las ciencias sociales el
Positivismo que planteaba que
solo se podía acceder a lo
verdadero por medio de la ciencia,
empleando un método
Rechazaba todo saber que proviniera del análisis de aspectos
intangibles
Desde lo político se comenzó a plantear
e las sociedades estaban destinas a
transitar desde la barbarie, considerado
inferior, a un estado de civilización,
considerado como superior
DE SOCIEDADES SALVAJEA A LAS SOCIEDADES CIVILIZADAS
¿Qué es la sociedad que progresa?
progresoestá
estálimitado
limitado aalos
losespacios
espaciosyylas
las
•• ElElprogreso
sociedades donde
dondeelelconocimiento
conocimientocientífico,
científico,
sociedades
constitucionalismo,lalaindustrialización
industrializaciónee
elelconstitucionalismo,
inclusolalapiel
pielblanca
blancaestaban
estabanpresentes.
presentes.
incluso
Otras visiones del progreso
indefinido
SOCIALISMO UTÓPICO
SOCIALISMO CIENTÍFICO
DOCTRINA SOCIAL
DE LA IGLESIA
ANARQUISMO
Socialismo utópico
Saint Simon: “a cada
cual
según
sus
capacidades y obras”.
Propuestas para solucionar
el problema obrero sin
atacar
las
bases
del
capitalismo.
Fourier: creación de los falansterios.
Proudhon:
Obrero
autodidacta, considerado el
padre
del
anarquismo.
Criticó la propiedad privada,
fue contrario a toda forma
de jerarquía y tuvo un rol
activo en la Revolución
Francesa.
Owen: socialismo
mutualista. Edificó
escuelas y viviendas para
obreros.
Socialismo científico
Postulados centrales:
-Método dialéctico materialista
que explica, por la lógica de las
oposiciones, la evolución de la
historia.
-Formulación de la lucha de
clases como motor de la
historia.
-Contradicción
principal
del
capitalismo: desarrollo de la
miseria de la mayoría de la
población y surgimiento
del
proletariado.
-Solución política: la Revolución
Socialista y la superación del
capitalismo.
Carlos
Marx y
Federico
Engels
Anarquismo
Postuló la necesidad de la revolución
social para superar el capitalismo y
toda forma de jerarquía.
Postuló como método de lucha la
huelga general, el boicot de la
producción y las barricadas.
Consideró como ideal de sociedad la
libre cooperación de los individuos y
grupos sociales.
Mijail Bakunin
Doctrina Social de la Iglesia
León
XIII:
Novarum.
encíclica
Rerum
Criticó tanto al capitalismo como al
desarrollo del comunismo obrero.
Validó como natural la desigualdad
social entre los seres humanos.
Postuló la caridad organizada, como
forma de superación de la miseria
de la mayoría de la población.
Permitió
la
formación
de
organizaciones sociales y políticas
(partidos católicos) que comenzaron
a presionar, por medios pacíficos,
por reformas sociales a favor de los
desposeídos.
Evaluación pagina 82-83
• Con el objetivo de consolidar el
aprendizaje de la lección 5 realiza las
actividades del texto