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Estilos:
una estrategia de análisis
JLF – Semiótica de los medios I – FCS-UBA
Objetivos

Profundizar sobre la noción de estilo y adaptarla a nuestras
discusiones actuales.

Mostrar la importancia de la noción en la investigación
comunicacional

Mostrar la importancia de Lévi-Strauss en nuestro enfoque
teórico y metodológico

Preparar la discusión sobre cambios y permanencias
estilísticas en época de convergencias y divergencias
JLF – Semiótica de los medios I – FCS-UBA
Estilos discursivos en los
medios
JLF – Semiótica de los medios I – FCS-UBA
La tensión genérico-estilística
La dimensión del contenido discursivo
Categorías
sociosemióticas
Géneros
Dispositivos/
Medios
La cuestión material
(convergencia de
dispositivos)
JLF – Semiótica de los medios I – FCS-UBA
Todo conjunto de
textos está situado
en una encrucijada
sociosemiótica
Transposición
Las clasificaciones
sociodiscursivas
Estilos
Generalidades / Funcionamientos
(Revisión)
 Géneros y Estilos discursivos
 Clasificaciones sociales de discursos, no científicas
 Saberes Nativos
 Parecidos
 Se reconocen complejamente (temas, retorizaciones, posiciones
enunciativas)

Diferencias:


Estabilidad de los metadiscursos del género


Géneros / medios / escenas de intercambio vs. Estilos transemióticos
Clasificaciones genéricas vs. Clasificaciones, evaluaciones y
jerarquizaciones estilísticas
Estilos y etnocentrismo
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Estilos discursivos
 Estilos discursivos: Clasificaciones sociales para diferenciar, jerarquizar y
evaluar conjuntos de textos
 No siempre tienen metadiscursos estables
 Se incorporan no voluntariamente
 Se utilizan para caracterizar épocas, sectores sociales o regiones
culturales
 Si bien suelen ser utilizados como fuentes de segmentación social, no
siempre coinciden con otros niveles de segmentación (NSE,
escolaridad, edad, etc.) (vs. estilos de vida)
 Los nativos suelen negar los estilos ‘otros’, y es una fuente básica del
etnocentrismo
 Categoría discutida:
 ‘espíritu de la época’ (Zeitgeist); ´mentalidades’ (Annales); ímagen de la
época (Weltanschauung); ‘homofilia’ (sociología clásica)
 Todas tienen el problema de la tensión entre individuo y conjunto, pero
estilo es una noción ‘discursiva’, por lo tanto comunicacional.
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El funcionamiento estilítico
 …cuando se habla de "estilos sociales" suelen circunscribirse tanto
…casos de prácticas sociales ("estilo de vida", "formas de vida", etc.), como
específicamente discursivas.
 …se registran siempre desfasajes… conviene diferenciar el estudio del
aspecto discursivo del resto de los componentes que constituyen el
conjunto del "estilo de vida".
 estilo discursivo social: la dimensión específicamente textual de la
dimensión significante de los fenómenos sociales.
 el conjunto de los modos de producción y de lectura de textos con los que
una sociedad (o un sector dentro de ella) delimita, en el momento histórico
de su vigencia, las fronteras discursivas que la diferencian con otras
sociedades (o, en caso de tratarse de sectores, con otros dentro de la
misma).
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Estilo discursivo
vs.
Estilo de vida
(o…¿cómo se investiga desde esta semiótica
de las mediatizaciones?)
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Estilo e historia de los medios
Efecto de series
Estilo
de época
Historias
particulares
Fenómenos
nuevos
Serie de los
dispositivos
Nuevos
dispositivos
Serie de los
géneros/estilos
discursivos
Nuevos
Fenómenos
discursivos
Serie de las
prácticas de
intercambios
discursivos
Prácticas
sociales
vinculadas
Aunque importante, sólo una parte de la vida social
JLF – Semiótica de los medios(Recordar
I – FCS-UBA
los tres niveles de intercambio)
Efectos
en la
época
Estilo de vida / Estilo discursivo
(Por qué Lévi-Strauss?)
 Los caduveos en un momento de cambio transcultural dramático por el
contacto con la cultura occidental
 Dos movimientos de Lévi-Strauss
 El reconocimiento macro del contexto
 La cultura está cambiando en diversos niveles
 Hay diferencias en los sexos y en las castas (equivalentes a NSE)
 Comparaciones con culturas cercanas, parecidos y diferencias
 El análisis micro detallado de las pinturas corporales
 Pueden ser representadas sobre papel
 Formas abstractas fijas y sus combinaciones
 Aproximaciones a análisis gráficos

La gran pregunta de investigación:
Por qué si todo cambia las pinturas corporales no lo hacen?

No se atribuye a ninguna razón de estilo de vida, en principio, la
permanencia de un estilo discursivo
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Pinturas faciales caduveas
 Larga presencia histórica
 Juegos abstractos de forma
 Independientes de la piel
 Relacionados con la forma genérica del rostro
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Por qué ‘si todo cambia’ algo
permanece?
 La sociedad está compuesta por diversas series de fenómenos, de sistemas
de intercambio
 La relación entre las series no siempre es convergente, aún en épocas de
transformación
 Los caduveos se adaptan a la época
 Empobrecen sus diferencias y se asimilan, pero…
 No consiguen que sus complejas y rígidas estructuras de parentesco se
adapten a los cambios demográficos
 Su cultura no tiene espacio discursivo para procesar el espacio de la
clasificación social y del parentesco

La permanencia de las pinturas corporales, según L-S ‘sueñan’ una solución
estética frente a un problema sociólógico



La relación entre las series no es ‘directa’
Y no necesariamente está en la ‘consciencia’ de los nativos
Estudiar estilos, sirve para establecer diagnósticos socioculturales
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Estilos discursivos en los
medios
Permanencias y
transformaciones
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Estilos de periodismo gráfico
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Descripción
 Periodismo ‘serio’
 Contextualización
 Diseño contenido y transparente
 Titulación neutra
 Jerarquización política
 Opinión doctrinaria
 Sociologismo (lo
 Periodismo ‘sensacionalista’
 El acontecimiento en el centro
 Diseño notorio y variable
 Titulación creativa
 Jerarquización por impacto
 Opinión no doctrinaria
 Antropologismo (oposiciones
socioeconómico)
naturaleza/cultura)
Límites
 La prensa ‘profesional’ (El Mundo 1924; Clarín
post’70)
 ‘Nuevo periodismo’ (Página 12)
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Dos propuestas/experiencias
de movilidad y producción

Vs.
Pocketband
 Multidispositivo
Navegación + touching
 Baja sensibilidad
 Digitalismo full
http://pocketband.net/
Tutorial: http://youtu.be/9B8SwJJo7IQ
http://www.artiphon.com/
Artiphon
 Colaboración
 Movilidad
 Producción / edición
 Delivery
 Experiencia sensorial y
performance instrumental