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Español 1 El 17 de Febrero 2017 Bienvenida al segundo semestre de ESPAÑOL 1 La AGENDA de HOY Aprender el verbo IR + a Practicar con el vocabulario (ch.4) Conjugar “Shoe Verbs” (p.129) YO-go irregulares (p.136) E:I Stem Verbs (P.133) Para empezar: Un Cuento con Zapatos ¿Trabajo o pasatiempo? Hoy empiezo un trabajo nuevo. El día comienza a las seis en la mañana y termina a las seis de la tarde. Almuerzo a las once. Prefiero dormir más en la mañana, pero no quiero perder esta oportunidad. Entiendo que encontrar un trabajo puede ser difícil. Mi mamá piensa que yo no soy buena trabajadora porque paso mi rato libre con diversiones como deportes, películas, y videojuegos. Pero, yo entiendo que mi trabajo no es un pasatiempo. LA TAREA para repasar: Yo-Go verbos p. 136-138 Unos Comentarios: 1.) ¿Qué significa DECIR? Digo, dices, dice, decimos dicen (decir la verdad, decir mentiras, decir una respuesta) 2.) PONER (poner las cosas en la mesa, poner la radio) 3.) SALIR (salir de, salir para, salir con) 4.) VER (veo, ves, ve, vemos, veis, ven) 5.) OIR (oigo, oyes, oye, oímos, oyen) Tu Rutina: Una Conversación (p.139) 1.) ¿Qué traes a clase? 2.) ¿Por qué traen uds. diccionarios? 3.) ¿A qué hora sales de tu casa? ¿Cuándo salen tus padres? 4.) ¿Dónde pones tus libros? ¿Siempre pones tus cosas en la misma lugar? ¿Estás organizado? 5.) ¿Qué prefieres hacer, oír la radio o ver la tele? 6.) ¿oyes música cuando estudias? 7.) ¿Ves películas en casa o te gusta ir al cine? 8.) ¿Haces mucha tarea los fines de semana? 9.) ¿Cuándo sales con tus amigos? ¿Qué hacen? 10.) Te gusta ver deportes en la tele o prefieres ver otros programas? ¿Cuáles? Verbos de YO-GO YO TENGO ESCUELA HOY. YO VENGO A LA ESCUELA YO TRAIGO MI MOCHILA YO PONGO MIS PAPELES EN LA MESA YO DIGO HOLA A MIS COMPAÑEROS YO HAGO MI TAREA YO OIGO LA CAMPANA Y YO SALGO DE LA ESCUELA YO- Go Verbos en otras formas. . . Cambia las siguientes oraciones a otras formas del verbo 1.) Yo pongo la televisión. (ella) 2.) Yo hago un sándwich. (tú) 3.) Yo salgo con mis amigos. (nosotros) 4.) Yo tengo seis clases. (él) 5.) Yo oigo los chicos jugar al béisbol. (ustedes) 6.) Yo Vengo a la fiesta. (nosotros) 7.) Yo siempre digo mentiras. (Juanita) 8.) Yo traigo la comida al almuerzo. (mamá) 8.) Yo supongo que los estudiantes son buenos. (la profesora) Stem-Changing “Shoe Verbs” (e:ie, o:ue) P.129 E:IE O:UE Cierra Almuerza Comienza Cuenta Empieza Duerme Entiende Encuentra Piensa Muestra Pierde Puede Prefiere Recuerda Quiere Vuelve *Juega CAPITULO 4: Shoe/Boot Verbs Repaso de las REGLAS (rules) Práctica con los FLASHCARDS (tarjetas) - CAMBIA Un JUEGO de Conjugación con los DADOS Materiales 1 papel / persona 1 pluma o lápiz / grupo 1 dado / grupo LAS REGLAS Toma turnos con el dado – quieres jugar hasta tienes un 6 Un miembro conjuga los verbos en su papel hasta otro miembro tiene un 6 en el dado. Entonces, este miembro recibe el lápiz y es su turno de conjugar verbos. Una persona gana el juego cuando termina conjugar todos los verbos antes del resto de su grupo. Un JUEGO de Conjugación con los DADOS 1.) ellos poder 2.) tú pensar 3.) ella querer 4.) nosotros preferir 5.) yo perder 6.) ustedes contar 7.) yo recordar 8.) tú dormir 9.) nosotros cerrar 10.) él comenzar Un JUEGO de Conjugación con los DADOS (2) 1.) we can 2.) she loses 3.) I eat lunch 4.) they want 5.) you return 6.) I think 7.) we have 8.) I find 9.) they show 10.) You prefer Algo Nuevo. . . ¡Qué?! !?Aprendemos algo nuevo hoy?! ¡¡¡ESTOY LISTO!!! E:I Stem Changing Verbs (p.133) PEDIR: PIDE Yo pido unos tacos. (to ask for) SEGUIR: SIGUE (*SIGO) el perro sigue la chica (follows) CONSEGUIR: CONSIGUE (*CONSIGO) DECIR: DICE (*DIGO) ellos dicen la verdad REPETIR: REPITE repite la frase SERVIR: SIRVE MAMÁ SIRVE LOS TACOS LA TAREA para el fin de semana Parte 1 verbos e:i Lee (read) p. 133 133 inténtalo, p. 134 (1 y 2) – p.135 (5) Parte 2 VHL central ONLINE 8 actividades con YO GO y E:I práctica